六年级班级建设实施方案Word文件下载.docx
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从而使班级学习、生活上真正体现出团结、活泼、进取、向上的风貌。
三、班级公约
1.进校:
穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；
进校说声老师好，相互问候有礼貌。
2.集队：
出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；
听好看好用心记，行为规范要遵守。
3.锻炼：
两课两操要参加，动作规范做好操；
持之以恒是关键，体魄健壮素质好。
4.学习：
上课专心勤思考，作业工整按时交；
各种课程都重要,学会学习讲方法。
5.课间：
课间休息不打闹，文明整洁要做到；
上下楼梯有秩序，课间安全最重要。
6.安全：
生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤；
安全法规要记牢，出现事故莫慌张。
7.公物：
公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；
校园花草勤护理，三化建设靠大家。
8.生活：
勤俭节约不挑吃，文明进餐讲卫生；
按时作息精神好，预防疾病身体棒。
9.离校：
值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；
高高兴兴上学来，平平安安回家去。
10.目标：
班级公约大家定，行为习惯常对照；
同学之间常勉励，遵纪守法班风好。
四、学风
班风
班训
学风：
博学、善思、求实、创新。
班风：
尊师、守纪、团结、进取。
班训：
愉快学习，健康成长
五、
六、班级评比：
1、在每周《致家长一封信》上公布“每周星云榜”，包括学习星、进步星、特长星、口才星、英语星、爱心星、礼仪星等等，评选上的孩子就会得到一面小红旗。
2、班级后面光荣榜上也有相应的明星评比，给每个孩子一个展示的机会。
弘扬正气，树立榜样。
3、班级墙上有两个评比栏，《快乐向前冲》和《看谁飞得高》从学习，纪律，爱班爱校等方面充分调动孩子的积极性，效果非常好。
七、奖励制度：
我们班里准备了很多孩子们喜欢的小奖品，有千纸鹤、幸运星、各种各样的小粘贴、学习用品（铅笔、橡皮、板尺、转笔刀、本等等）还有女孩子喜欢的小头卡，男孩子喜欢的益智玩具等等，这些丰富多彩的奖品奖励给学习进步，各方面突出表现的学生，比如学习积极性强，有爱心，进步大。
。
只要有闪光点都能够得到奖品。
2个月以来孩子们的积极性高涨，科任老师特别喜欢一年一班的小朋友，说我们班风正，学风浓，是最棒的集体。
我们心里别提有多高兴了！
八、团体活动：
我们举行了捏橡皮泥比赛，普通话朗诵大赛，讲故事比赛，硬笔书法大赛。
诵读国学诗篇的比赛等等，孩子们特别感兴趣，个个跃跃欲试，体现了孩子们特有的年龄特点。
九、班级目标：
前进，前进，创造出一个又一个的奇迹。
十、班级宣言：
活泼、自信是我们的特色；
拼搏、进取是我们的追求。
班级建设实施方案
为了创立和谐高效的学习环境，把班级学生的整体学业水平迅速地提高上去，结合六年级的实际情况，特制订班级建设实施方案。
一、
抓班风、促学风。
1、
端正学习态度，培养良好的学习习惯。
加强对学生学习目的教育、理想前途教育，进而端正学生的学习态度，为培养良好的学习习惯打下坚实的基础。
2、
树立正确的舆论导向，使全班同学思想意识达到统一，明确学习动机，自觉遵守校规校纪，为良好偶的学风建设铺好路。
3、
狠抓学习风气的建设。
经常对学生进行珍惜时间教育，教育学生不浪费每一分、每一秒，在班级形成一种浓厚的学习氛围，进而形成良好的学风。
二、端正思想，强化正面对学生的引导。
明确学习目标，进行自主学习。
班级内实行目标管理制。
对学生进行量化考核，对平时的遵规守纪进行考核、记录，进行评定。
在学习上，建立“前进”或“后退”目标管理，对每一次考试都进行分析总结。
利用晨点、班会加强对学生进行“珍惜时间教育”。
三、
强化纪律约束。
认真学习我校的各项规章制度，让学生知道什么该做，什么不该做。
加强课间及空挡时间段的管理。
班主任加强跟班，不给学生留下盲点，侧重对学生课下时间的监督和管理。
做好学生的成长纪实档案，对学生实行量化考核。
四、
搞好班级文化建设。
创设最佳的学习环境，培养“比学赶帮超”的学习境界。
教室的布置恰当得体，有利于学习。
让学生待的舒心，学的痛快，有“家”的感觉。
五、
加强对学生学习方法的指导。
提高课堂的专注度和埋头率，全身心地投入到学习中去。
善于总结、分析各科的学习特点及学习策略，逐渐摸索出适合自己的学习方法。
利用好课堂以外的零散时间也是至关重要的。
六、
增强自主管理意识。
转变观念，把“要我学”改为“我要学”积极主动地适应学习环境。
培养学生发现问题、解决问题的能力，培养学生敏锐的观察力。
积极参与班级管理，做班级的主人，而不是被动地接受“管理”。
七、
发挥优秀学生的引领作用。
选拔优秀的学生进入到班委会，充分调动班干部的带头作用。
在各学科中树立学习好的典型，发挥她们在各个方面的引领作用，榜样的作用是无穷的。
班主任率先垂范，事事带头，做好学生的表率作用。
八加强安全意识，避免意外事故发生。
1、安全始终是第一位的，没有安全就什么都谈不上了。
因此要加强对学生进行安全教育，如，交通安全、饮食安全、人身财产安全等等。
在学生中建立畅通的信息管道，时刻了解班级的动向，把问题消灭在萌芽状态。
定期检查管制刀具、棍棒等，禁止学生把她们带入校园。
九、重视调查和信息反馈。
认真了解学生的实际情况，如家庭状况、学习困难、交友情况等等。
注重考试成绩的分析，并及时与家长沟通，达到家、校共同教育学生的目的。
发挥各科课代表的桥梁和纽带作用，在老师和学生之间建立良好的沟通渠道。
十、
制订本班的班风，促成良好学风的形成。
1、2年17班的班风确定为：
“勤学、好问、苦练、赶超”。
2、全体学生共同努力，为实现班风所确定的目标而努力。
3、发挥学生的主体作用，不断地提高学生的学业水平。
总之，为了班级的建设，我们会在目标实现的过程中，不断地完善措施和方法，对该方案也会做出一些恰当的调整，以适应新的情况，我们有决心有信心把2年17班建设的更好。
附：
班级每周活动安排表
周次
活动内容
负责
1
开学报到、打扫卫生、发书、正式开课
班主任
2
组建班委会、布置教室
3
对学生进行常规教育，
4
开展安全教育活动
5
文明礼仪教育活动
班长
6
古诗朗诵会
7
庆祝“国庆节”
班委会
8
作业展评
学习委员
9
普通话演讲比赛
10
机动
班主任
11
期中检查
12
家长座谈会
13
语文、数学知识竞赛
语文老师
14
文明班级评选活动
15
书画展评
16
故事会
17
法制教育
18
19
20
期末考试
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