尔雅批判与创意思考度版Word文件下载.docx
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窗体顶端
∙A、海绵式
∙B、淘金式
A得分:
25.0分
窗体底端
【单选题】海绵式思考和淘金式思考哪一种是较为常见的思考方式是?
3
【单选题】以下哪种思考方式需要有较强的学习主动性?
B得分:
4
【单选题】海绵式思考是被动接受作者观点与推理但不能评价,淘金式思考是主动发现最有意义的论点和观念并评价。
∙A、正确
∙B、错误
思考的心理学基础
(一)已完成成绩:
【单选题】在思考过程中,以图像和心像进行思考的是?
∙A、左脑
∙B、右脑
33.3分
【单选题】在思考过程中,比较偏向直觉思考的是?
33.4分
【单选题】
下面属于右脑功能的是()。
∙A、
艺术
∙B、
阅读
∙C、
写作
∙D、
语言
思考的心理学基础
(二)已完成成绩:
【判断题】
赫曼的全脑模型中,逻辑型属于A象限。
赫曼的全脑模型中,C象限是纪律型。
×
得分:
MQ指的是德性商数。
()
怎样提高创造力?
日本创造学家进藤隆夫等人提出的创造力不包括()。
活力
好奇心
结力
个性
创造力中的智力因素不包括()。
创造意识
一般智能
特殊才能
批判性思维
人们的创造力可以通过科学的教育和训练而不断被激发出来,转化为显性的创造能力,并不断得到提高。
(
)
思考的方法已完成成绩:
【单选题】生物学家按界、门、纲、目、科、属、种的顺序,把世界上所有的生物分了类,并揭示了各类生物间的关系和联系,这属于什么过程?
∙A、具体化
∙B、系统化
∙C、分类化
∙D、概括化
【单选题】演绎是什么样的推理方法?
∙A、从特殊到一般
∙B、从一般到特殊
【判断题】在思考方法中,抽象是高级的分析,概括是高级的综合。
【判断题】在思考方法中,概括是使事物普遍化的思考过程。
√
什么是创意思考?
【单选题】用观察此事物的办法去观察彼事物,用不同的眼光去观察同一个现象,采取移动视角的办法来分析问题属于()理论?
∙A、迁移理论
∙B、魔岛理论
∙C、天才理论
∙D、变通理论
【单选题】联系与想象属于何种创意思考过程中的思维形式?
∙A、连续渐变功能的逻辑思维形式
∙B、具有突变功能的非逻辑思维形式
【单选题】英国心理学家沃勒斯提出的创意思考模式包括()个阶段?
∙A、三
∙B、四
∙C、五
∙D、六
【判断题】创意思考过程可以看成一个渐变与突变相结合的变革过程。
什么是批判思考?
【判断题】人的素质差异,本质地不在于他们即存知识信息量的差异,而在于他们思维能力的差异。
20.0分
【判断题】批判性思维能力后天可训练。
【判断题】批判性思维能力及其差异可测试。
【判断题】创意思考主要体现在右脑,而批判思考运用左脑的潜能。
5
【判断题】创意思考不大注重每一步的对错,批判思考坚持要求思维过程中的每个环节无误。
什么是思维定势?
【判断题】创造性的解决问题与突破思维定势紧密相关。
【判断题】人的大脑思维容易形成惯性。
思维定势类型
(一)已完成成绩:
【单选题】学习知识的同时,应保持思想的灵活性,注重学习基本原理而不是死记一些规则,这样知识才会有用,这是克服了()思维定势?
∙A、书本式
∙B、权威型
∙C、经验式
∙D、局限性
【单选题】初生牛犊不怕虎鼓励我们突破()思维定式。
∙A、习惯性
∙B、经验式
∙C、局限性
∙D、从众型
【单选题】毛毛虫效应说明了()思维定势。
∙C、从众型
∙D、书本式
C得分:
【判断题】人的思维会受到周围环境的局限。
【判断题】个人的经历与思维是因果关系,个人经历是导致思维局限的根本原因。
思维定势类型
(二)已完成成绩:
【多选题】打破思维定式的方法包括()。
∙A、改变万事顺着想的思路
∙B、转换问题获得新视角
∙C、把直接变为间接
ABC得分:
【判断题】迂回前进和先退后进都是把直接变为间接的方法。
【判断题】在找不到具有创意的解决方法时,设置一个新的问题作为铺垫可以为解决问题创造条件。
突破思维定式已完成成绩:
【判断题】曹冲称象体现了通过转换问题获得新视角。
【判断题】通过思维定式的学习,我们知道,专家的意见不会错。
改变思维方向获得创意已完成成绩:
【单选题】一题多解、一物多用等体现了()思维。
∙A、发散
∙B、收敛
∙C、逆向
∙D、正向
【多选题】发散思维具有()特点。
∙A、发散性
∙B、流畅性
∙C、变通性
∙D、独特性
BCD得分:
正向思维与逆向思维已完成成绩:
【单选题】“朝霞不出门,晚霞行千里。
”体现的思维是()。
∙A、发散思维
∙B、正向思维
∙C、逆向思维
∙D、收敛思维
【判断题】任何事物或过程,都包含着相互对立的因素,都是相反的对立面的统一体。
横向思维与纵向思维已完成成绩:
【单选题】叩诊法的发明体现了()思维方式。
∙A、横向思维
∙B、纵向思维
∙C、发散思维
【单选题】有可能从其他领域中得到解决问题的启示的是哪一种思维方式?
形象思维及分类已完成成绩:
【单选题】随着思维的成熟和后天的教育,人们的思维方式最终由()占主要地位。
∙A、抽象思维
∙B、形象思维
∙C、逻辑思维
∙D、理性思维
【判断题】随着思维的成熟和后天的教育,人们的思维方式才逐渐由形象思维向抽象思维过渡,并最终由抽象思维取代形象思维的主要地位。
【判断题】创造是形象思维与逻辑思维的互补。
想象思维已完成成绩:
【判断题】形象思维是低层次的思维方式。
【判断题】幻想是创造想象的一种特殊形式。
联想思维已完成成绩:
【单选题】“由此及彼,举一反三,触类旁通”体现了()。
∙A、联想思维
∙B、想象思维
【多选题】想象具有哪些特点?
∙A、形象组合型
∙B、高度自由性
∙C、时空跨越性
∙D、短暂性
【判断题】任何两个概念(语词)都可以经过四五个阶段建立起相关联想的联系
直觉思维已完成成绩:
【单选题】直觉思维的本质特征是()。
∙A、快速性
∙B、直接性
∙C、跳跃性
∙D、理智性
【单选题】达尔文由向日葵想到植物生长素,这体现了直觉思维的哪一特征?
【单选题】资深的医生,在第一眼接触某一重病患者时,他们会立即感觉到此人的病因、病源所在,而他们下一步的全面检查就会自觉地围绕这些感觉展开。
D得分:
灵感思维已完成成绩:
【单选题】经过长期的冥思苦想之后,突然产生新设想,瞬间解决问题的思维活动是()
窗体