资源与环境工程学院班级建设实施细则Word文档格式.docx

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其中，毕业班于5月开展达标考核；

2018级新生班级不参加10月达标考核，需提交学年第一学期班级建设方案。

5.宣传表彰

每年11月，学院举行“争做‘五有’人才·

讲述资环故事”总结表彰大会，对优良学风模范班级予以表彰奖励，并选树1个先进班级讲述班级建设故事，分享班级建设经验，实现朋辈教育效果。

6.举办班级工作沙龙

每年举办班级工作沙龙为班级工作交流搭建平台，邀请班级导师和低年级班长参加，通过优秀班级讲述班级建设的措施和心得，分享班级建设的成功经验，为班级建设提供借鉴和学习案例，进一步加强班级建设。

四、评选优良学风模范班级的方式和内容（总分100分）

（一） 

班级自评（占总分20%）

在辅导员的组织和指导下，各班级班委会据实填写《资环学院班级建设达标量化指标统计表（自评）》附件1。

在自评过程中，既要客观真实的分析班级自身的改进程度，也要分析与同年级其他班级存在的差距。

（二） 

任课教师评学（占总分20%）

所有任课老师对本学期班级课堂的到课情况、课堂纪律和实际表现以及作业完成情况进行评分评学。

各班级在每门课程开课初务必将《致任课教师的一封信》附件3和《任课教师评学表》附件4交给任课教师，让任课老师知晓评分评学内容。

课程结束前由任课教师填写《任课教师评学表》并签字后班级收齐交辅导员处。

（三）班级互评（占总分20%）

以年级为单位，在辅导员的组织、参与和指导下，各班级通过班级建设成果展示的方式逐一汇报上一学期班级建设存在的问题、采取的措施以及取得的成效，互相学习、讨论交流，填写《资环学院优良学风模范班级评选班级互评表》附件5，提交辅导员处审核。

（四）学生工作评鉴（占总分40%）

辅导员根据班级建设达标量化考核指标体系中关键性指标得分情况统计表（附件6），审查班级建设情况，最终根据总分值确定优秀等次。

五、工作要求

1.加强组织领导

成立以党总支副书记为组长，各年级辅导员为副组长的领导小组。

各班成立班长为组长，各班委与普通同学组成的班级建设小组，细化组织建设，确保班级建设实施方案落到实处。

2.强化实施管理

各班级认真组织开展《山东理工大学班级建设实施办法》、《资环学院班级建设实施细则》等文件的学习，严格按照通知要求制定符合学院实际的建设方案，确保班级建设扎实推进。

3.建立考核机制

制定班级建设达标量化考核指标体系，分基础性指标和关键性指标。

班级在建设过程中基础性指标要求合格，关键性指标必须过硬，基础性指标必须紧紧围绕关键性指标展开。

各班级在完成达标量化考核指标的同时应依据自身特点开展适合本班级情况的特色活动，坚决做到量化与质性相结合，确保班级建设有实效。

4.加强表彰奖励

考核评估机制在达标体系的基础上，鼓励各班级创新方案、对标争优。

学院将对获得优秀的班级加大榜样宣传力度，为每个获奖班级给予600元/次班级建设资金支持，给予获奖班级在各类评奖评优中予以政策倾斜。

1.资环学院班级建设达标量化指标统计表（自评）

2.班级优良学风模范班级创建实施方案

3.致任课教师的一封信

4.任课教师评学表

5.资源与环境工程学院班级建设情况关键指标统计表（学生工作评鉴） 

资源与环境工程学院

2018年3月30日

附件1：

资环学院班级建设达标量化指标统计表（自评）

资环学院20-20学年第学期班级建设达标量化指标统计表（自评）

项目

内容

重要

程度

达标要求

班级实际数值

支撑材料

（一）

思想建设

强化理想信念教育

开展主题教育活动次数

基础性指标

≥学校规定必须开展的主题团日、主题班会活动数

提供在易班平台发布的活动新闻链接

强化社会责任教育

开展志愿服务、公益活动次数

≥1次

加强校纪校规教育

校纪校规学习活动次数

强化安全纪律教育

开展安全隐患排查次数

≥140次

以每晚公寓零报告截图为准

加强考风考纪教育

学年度学生作弊数

关键性指标

<

1人次

其他诚信示范行为数（实施无人监考和开展荣誉考试活动）

开展考风考纪教育次数

强化心理健康教育

开展心理排查情况次数

提供心理排查材料

强化班级党团建设

党员人数/班级总人数

党校结业人数

积极分子人数/班级总人数

入党申请书递交率

（二）

组织建设

完善班级组织架构

班级自律公约

≥1项

提供班级自律公约

加强干部队伍建设

班级学生干部平均学分绩点

≥70分

班级学生干部不及格科目数

3人次

制定班级工作目标

每学期班级工作计划

1项

提供班级工作计划

班级工作总结

每学期班级工作总结

提供班级工作总结

（三）

文化建设

班级宿舍文明建设

学年度班级宿舍卫生平均成绩

≥85分

以学院公寓自我管理委员会提供数据为准

宿舍文明公约

≥1项/宿舍

提供各宿舍文明公约

班级文化标志

班徽

提供班徽设计方案

班级口号

提供班级口号

班级文化活动开展

按照学校学院要求组织、参与校园文体活动次数

≥校院规定必须开展的文体活动数

班级自主开展特色主题活动数

≥3项

提供班级特色主题活动支撑材料及在易班平台发布的活动新闻链接

班级易班建设开展

班级EGPA平均指数（学期）

≥5

以学院易班工作站提供数据为准

个人平均网薪（月）

个人参与易班活动贡献度

（四）

学风建设

明确学习发展目标

开展班情、学情分析次数

提供班情、学情分析报告

营造浓厚学习氛围

上学期班级平均智育成绩

智育成绩85分以上人数

智育成绩70分以下人数

不及格率（总不及格科目数/总科目数）

学业警告人数

3人

帮扶学业困难学生

对学业困难重点学生制定应对措施条数

≥2项

提供帮扶措施

大学生科技创新获奖

班级成员获奖（省级及以上）项数

提供荣誉证书复印件

班级成员获奖（校级）项数

英语CET四成绩

四级通过率

一票否决的情形

1、班级组织活动出现重大安全事故。

2、班级成员有违反学校纪律且受到处分的。

3、自评材料弄虚作假者。

附件2：

班级优良学风模范班级创建实施方案

20-20学年学期班级优良学风模范班级创建实施方案

专业班级

负责人

时间

班级

总体

情况

概述

班

级

建

设

存在的

主要问题分析

具体解决方法措施

预期

达到效果

附件3.致任课教师的一封信

致任课教师的一封信

尊敬的任课老师：

为进一步促进我院学风建设，深化教学联动，增加任课教师做好课堂管理的抓手，我院实行“师评学”活动，即任课教师对我院班级在到课情况，课堂质量，作业完成情况、实习实验情况等各方面做出整体性评价。

您的评学结果是我院评选优良学风班的重要组成部分，对班级非常重要！

为做好“师评学”工作，特作如下几点说明：

1、您在课程即将结束时，分别给我院班级予以评学；

2、建议您的评学标准分为三档：

好的分值区间为95—99；

一般的区间为90—95；

差的区间为90分以下；

3、您的评学结果对学生要保密，以免您的客观公正带来不必要的问题；

4、您的评学结果可以装在信封里、密封后由班级学习委员交回辅导员处，由辅导员亲自统分核算；

也可以您亲自交到我院，12号楼441办公室（副书记室）；

5、评学设置监督电话：

李老师，电话：

，。

衷心感谢您的认真教学，衷心感谢您的认真评学！

201年月

附件4：

任课教师评学表

资环学院优良学风模范班级创建任课教师评学打分表

任课教师：

课程名称：

任课教师联系方式

时间：

年月日

授课班级

评学内容

满分分值

教师评学成绩

总分（满分100分）

课堂到课情况

30分

课堂纪律

20分

课堂学生表现

作业完成情况

任课教师签字：

附件5：

资环学院优良学风模范班级评选班级互评表

评价项目

成绩

总分

（一）思想建设

3