湖北省襄阳市学年高一下学期期末考试生物试题Word版含答案文档格式.docx

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B.有叶绿体能进行光合作用的生物是a和b

C.能独立繁殖和代谢的生物是a、b、c、d

D.以DNA为遗传物质的生物是a、b、c

4、下图是细胞膜的亚显微结构模式图,①—③表示构成细胞膜的物质。

下列相关叙述中,正确的是

A.物质a可表示葡萄糖或氨基酸等小分子物质

B.物质b可表示通过主动运输出细胞的分泌蛋白

C.细胞间进行信息交流一般需要物质①发挥作用

D.细胞膜的流动性与物质②有关,与物质③无关

5、下列模式图表示几种细胞器,有关说法正确的是

A.可用来判断是否为抢物细胞的细胞器是②⑤

B.不含P元素的细胞器是②⑥

C.具有双层膜结构的细胞器只有③⑤

D.分泌蛋白的合成过程依次经过⑥④③①

6、下列有关细胞核结构和功能的叙述,正确的是

A.核仁越大,核孔数量越多的细胞其代谢越旺盛

B.核膜把核质分开,核质之间的物质交换必需通过核膜

C.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的中心

D.在所有细胞分裂过程中,核膜和核仁都周期性的消失和重建

7、将哺乳动物成熟红细胞置于一定浓度的某溶液中,显微镜下观察发现细胞逐渐胀大但未破裂。

下列有关叙述错误的是

A.该过程中细胞通过渗透作用吸水,吸水能力逐渐降低

B.若溶质不能进入细胞,可判断该溶液浓度比细胞内液略低

C.若想涨大的细胞缩小恢复原状,可将细胞置于清水之中

D.该过程中既有水分进入细胞,也有水分流出细胞

8.如图甲为物质A进出细胞的坐标图、图乙为物质B进出细胞模式图,下列相关说法正确的是

A.物质A和物质B的运速方式没有共同点

B.物质A的运输和胞吞、胞吐一样霈要消耗能量

C.图乙所示过程可以表示葡萄糖进入小肠上皮细胞

D.图乙所示过程可以婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白

9、下图为细胞中ATP与ADP相互转化示意图,有关叙述错误的是

A.细胞代谢进行,依赖于细胞中时刻进行着过程①和②

B.线粒体中和叶绿体中可以同时进行过程①和②

C.ADP和ATP中的A由腺嘌呤和核糖结合而成

D.①一般和吸能反应相联系,②一般和放能反应相联系

10、下列关于生物体中酶的叙述,正确的是

A.酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质

B.每一种酶只能催化一种化学反应

C.酶比无机催化剂降低反应活化能的作用更显著

D.酶制剂应该保存在常温常压条件中

11、下列试管中加入碘液不变成蓝色的是

试管号

A

B

C

D

内容物

淀粉溶液+唾液

淀粉溶液+消水

淀粉溶液+唾液+HC1

条件

37℃,5min

95℃,5min

12、高中生物实验经常会用到淸水,不同的实验中消水的用途不同,下列涉及淸水的实验操作,其中不正确的是

A.用花生子叶切片观察脂肪颗粒,用苏丹Ⅳ染液染色后,需要洱用涪水洗上浮色。

B.用紫色洋葱鳞叶外表皮细胞观察瓜哦分离和父原实验,发生质壁分离的紫色洋葱鳞叶外表皮置于清水中后,液泡颜色变浅。

C.观察叶绿体实验中,藓类叶片应放在消水中以保持叶片活性。

D.用口腔上皮细胞观察DNA和RNA实验中,用盐酸水解后要用淸水冲洗载玻片

13、世博“零碳馆”是中国第一座零碳排放的公共边筑。

除了利用传统的太阳能、风能实现能源‘自给自足’外,“零碳馆”还将取用黄浦江水,利用水源热泵作为房屋的天然“空调”;

用餐后留下的剩饭剩菜,将被降解为生物质能,用于发电。

整个小区只使用可再生资源产生的能源,不需要向大气排放C02。

A.葡萄糖进行有氧呼吸时,消耗的02和产生的C02的比值为1:

1

B.人在剧烈运动时产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物

C.“零碳馆”房顶植物吸收的CO2将参与暗反应合成机物

D.碳在叶肉细胞内的转化途径为:

CO2→C3→(CH20)→丙酮酸→CO2

14、如图是绿色植物光合作用过程示意图。

下列与此图相关的说法正确的是

A.如果A代表某结构,则吸收光能的色素全部在A上

B.图中光合作用中循环使用的物质有C、D、C3、C5

C.B代表O2,降低CO2浓度,不会影响B的产生速率

D.CO2的固定实质是将ATP中的化学能转化为C3中的化学能

15、下图是利用小球藻进行光合作用实验的示意图。

图中A物质和B物质的相对分子质量的比是

A.1:

2B.8:

9C.2:

1D.9:

8

16、从没有经过饥饿处理的植物的同—叶片上陆续取下面积、厚薄相同的叶圆片,称其干重。

假定实验过程中温度不变,叶片内有机物不向其他部位转移。

以下分析不正确的是

A.整个实验过程中呼吸速率可表示为(x-y)g/2h

B.三个叶圆片的质量大小关系一定是y<x<z

C.叶圆片z在2小时内的有机物积累量为(z-y)g

D.D叶圆片Z在后2小时内的有机物制造量为(z+x-2y)g

17、将酵母菌培养液进行离心处理。

把沉淀的酵母菌破碎后再次离心处理为只含有酵母菌、细胞质基质的上清液和只含有酵母難胞器的沉淀物两部分,与未离心处理的酵母菌培养液分别放人甲、乙、丙3个试管中,并向3管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液。

在有氧的条件下,最终能通过细胞呼吸产生C02和H20的试管是

A.甲B.丙c.甲、乙D.乙、丙

18、下列关于有丝分裂过程的叙述,正确的是

A.间期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,细胞体积不变

B.前期核膜和核仁逐渐消失,染色体则分布在纺锤体的中央

C.中期染色体的着丝点集中排布于赤道板两侧,染色体清晰可见

D.后期着丝点分裂,刚染色体分离、非同源染色体自由组合

19、如图表示某动物处于有丝分裂过程中染色体与核DNA数目比随分裂时期变化的图像,有关说法错误的是

A.BC段属于间期,此时细胞内的变化和植物细胞不同的是需要中心体复制

B.CD段细胞含有姐妹染色单体,在星射线的作用下染色体发生位置上的移动

C.DE段比值恢复为1是因为染色体中着丝点在星射线的作用下一分为二

D.EF段细胞膜向内凹陷,细胞一分为二,细胞核内染色体和DNA数目都减半

20、下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是

A.细胞表面积与体积的比值过大,使细胞物质运输效率过低,所以细胞不能无限长大

B.细胞分化过程中,形态、结构、功能不同的细胞中所含有的信使RNA都不同

C.衰老细胞细胞核体积变小,核膜内折,染色加深,染色质收缩,多种酶活性降低

D.细胞的凋亡受到严格的遗传机制决定,所有细胞凋亡对生物体都有积极意义

21、孟徳尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验否定了融合遗传方式。

为了验证孟德尔遗传方式的正确性,有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验在下列预期结果中,支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是

A.红花杭株自交,子代全为红花,白花植株自交,子代全为白花

B.红花亲本与白花亲本杂交的F1表现型为红花:

白花=1:

C.红花亲本与白花亲木杂交,所得F1全为粉红花

D.红花亲本与白花亲本杂交,F1再自交,F2中红:

白=3:

22、雄性蝴蝶有黄色和白色,雌性只有白色,正交与反交子代结果一样。

黄色与白色相关基因分别用Y与y表示。

在下列各组合中,不能从其子代表现型判断出性别的是

A.♀yy×

♂YYB.♀Yy×

♂yyC.♀YY×

♂YyD.♀YY×

♂YY

23、控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等,分别位于三对同源染色体上。

已知基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6厘米,每个显性基因增加纤维长度2厘米。

棉花植株甲(AaBBCc)与乙(aaBbCc)杂交,则F1的棉花纤维长度范围是

A.6〜14厘米B.6〜16厘米C.8〜14厘米D.8〜16厘米

24、图为某高等动物细胞分裂图像及细胞内同源染色体对数的变化曲线,据图分析下列叙述正确的是

A.若细胞甲、乙、丙、丁均来自该动物的同一器官,此器官是睾丸或卵巢

B.细跑甲、乙、丙、丁内拥有同源染色体的是乙和丙

C.AB段、FG段均可以发生基因的分离和自由组合

D.CD段着丝点分裂,染色体数目加倍,含有4条性染色体

25、的性别决定方式都为性染色体决定,具体情况如下表所示,下列相关叙述正确的是

 

性别决定类型

相对性状及基因所在位置

果蝇

XY型:

XX(♀),XY(♂)

红眼(W),白眼(w),

X染色体上

ZW型:

ZZ(♂)、ZW(♀)

芦花(B)、非芦花(b),

Z染色体上

A.性染色体上的基因所控制的性状与性别相关,红眼雌果蝇亲代一定都是红眼果蝇

B.白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,子代中雌果蝇均为白眼,雄果蝇均为红眼

C.芦花母鸡与非芦花公鸡交配,子代中公鸡均为非芦花,母鸡均为芦花

D.对于鸡来说,WW不能成活,如果一只母鸡性反转成公鸡,这只公鸡与母鸡交配,子一代公鸡与母鸡之比为1:

2

26、某小鼠的体色和毛长分别由两对等位基因B、b和D、d控制,以黑色长毛小鼠和白色:

短毛小鼠为亲本,进行杂交实验,过程如下图所示,正交和反交结果相同,下列有关叙述错误的是

A.亲本基因型是BBdd和bbDd

B.F1黑色短毛和黑色长毛交配,后代杂合子占3/4

C.F2性状分离比形成的原因是F1产生的雌雄配子数量不等

D.F2黑色短毛基因型有2种,数量比为2:

27、经调查发现某单基因遗传病有“母亲患病,则儿子必患病”的特点。

下图是某家族该遗传病的系谱图,相关判断错误的是

A.该遗传病是伴X染色体隐性遗传病

B.Ⅰ1与Ⅰ2基因型相同的概率是1

C.Ⅱ2和Ⅱ3再生一孩子,其患病的概率是1/4

D.Ⅲ1和正常男性结婚,所生男孩患病概率是1/8

28、下列关于探索DNA是遗传物质的实验,叙述正确的是

A.格里菲斯的肺炎双球菌体内转化实验证明了DNA可以改变生物体的遗传性状

B.艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验可通过观察菌落的特征来判断是否发生转化

C.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中T2噬菌体的蛋白质是用35S直接标记的

D.32P标记实验上清液有一定放射性可能是搅拌不充分,噬菌体未与大肠肝菌分离

29、真核细胞中DNA复制如下图所示,下列关于DNA结构和DNA复制的表述正确的是

A.DNA半保留复制时,多起点双向复制能保证DNA复制在短时间内完成

B.若模板链最左侧是一个磷酸,则新合成的子链最左边也为一个磷酸

C.复制过程中氢键的破坏需要解旋酶的作用,氢键的形成需要DNA聚合酶的作用

D.新合成的DNA—分子一条单链上的相邻两个碱基通过磷酸—脱氧核糖—磷酸相连

30、一个双链均被32P标记的DNA分子由1000个喊基对组成,其中腺嘌呤占20%,将其置于只含31P的环境中复制3次。

下列叙

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