高三物理泰州中学学年高三上期中物理试题Word下载.docx

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④物体在海平面上的机械能为

mv02．

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

3．如图所示，在两等量异种点电荷的电场中，MN为两电荷连线的中垂线，a、b、c三点所在直线平行于两电荷的连线，且a与c关于MN对称，b点位于MN上，d点位于两电荷的连线上．以下判断正确的是（　　）

A．b点场强小于d点场强

B．b点电势高于d点电势

C．试探电荷+q在a点的电势能小于在c点的电势能

D．a、b两点的电势差等于b、c两点间的电势差

4．从距地面h高度水平抛出一小球，落地时速度方向与水平方向的夹角为θ．不计空气阻力，重力加速度为g，下列结论中正确的是（　　）

A．小球初速度为

•tanθ

B．小球着地速度大小为

C．若小球初速度减为原来一半，则平抛运动的时间变为原来两倍

D．若小球初速度减为原来一半，则落地时速度方向与水平方向的夹角变为2θ

5．北京时间2012年3月31日，中国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭，将法国制造的“亚太7号”通信卫星成功送入近地点209km、远地点50419km的预定转移轨道，卫星在此轨道上运行一段时间后再经变轨成为一颗地球同步卫星，同步卫星轨道离地面高度为35860km．下列说法正确的是（　　）

A．卫星在转移轨道运动的周期大于在同步轨道上运行的周期

B．卫星在转移轨道运动时，经过近地点时的速率大于它在远地点的速率

C．卫星在同步轨道运动时，飞船内的航天员处于超重状态

D．卫星在同步轨道运动时的向心加速度小于静止于赤道上物体的向心加速度

6．在上海世博会最佳实践区，江苏城市案例馆中穹形门窗充满了浓郁的地域风情和人文特色．如图所示，在竖直放置的穹形光滑支架上，一根不可伸长的轻绳通过轻质滑轮悬挂一重物G．现将轻绳的一端固定于支架上的A点，另一端从B点沿支架缓慢地向C点靠近（C点与A点等高）．则绳中拉力大小变化的情况是（　　）

A．先变大后不变B．先变小后不变C．先变小后变大D．先变大后变小

7．游乐场内的新型滑梯可以简化为如图所示物理模型．一个小朋友从A点开始下滑，滑到C点时速度恰好减为0，整个过程中滑梯保持静止状态．若AB段的动摩擦因数μ1小于BC段的动摩擦因数μ2，则该小朋友从斜面顶端A点滑到底端C点的过程中（　　）

A．小朋友在AB段的平均速度等于BC段的平均速度

B．小朋友在AB段和BC段合外力所做的功相同

C．地面对滑梯的摩擦力方向始终水平向左

D．地面对滑梯的支持力大小始终等于小朋友和滑梯的总重力大小

二、多项选择题：

本题共5小题，每小题4分，共20分，在每小题给出的四个选项中，至少有两个选择正确，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分

8．一质点在XOY平面内运动的轨迹如图所示，下列判断正确的是（　　）

A．质点沿X方向可能做匀速运动

B．质点沿Y方向可能做变速运动

C．若质点沿Y方向始终匀速运动，则X方向可能先加速后减速

D．若质点沿Y方向始终匀速运动，则X方向可能先减速后加速

9．如图所示，内壁光滑的半球形容器固定放置．两个完全相同的小球a、b分别沿容器内壁，在不同的水平面内做匀速圆周运动．下列判断正确的是（　　）

A．a对内壁的压力小于b对内壁的压力

B．a的周期小于b的周期

C．a的角速度小于b的角速度

D．a的向心加速度大小大于b的向心加速度大小

10．如图a所示，A，B为某电场中一条直线上的两个点，现将一正点电荷由A点静止释放，仅在电场力作用下运动一段距离到达B点，其电势能Ep随位移x的变化关系如图b所示，则该点电荷从A到B的过程中，下列说法正确的是（　　）

A．电场力对电荷先做正功后做负功

B．电势一直升高

C．电荷所受电场力先减小后增大

D．电荷所受电场力先增大后减小

11．如图所示，一滑块从底端冲上固定的足够长粗糙斜面，到达某一高度后返回．下列各图分别表示滑块在斜面上运动的位移s、速度v、加速度a、机械能EK随时间变化的图象，可能正确的是（　　）

12．如图所示，A、B两小球由绕过轻质定滑轮的细线相连，A放在固定的光滑斜面上，B、C两小球在竖直方向上通过劲度系数为k的轻质弹簧相连，C球放在水平地面上．现用手控制住A，并使细线刚刚拉直但无拉力作用，并保证滑轮左侧细线竖直、右侧细线与斜面平行．已知A的质量为4m，B、C的质量均为m，重力加速度为g，细线与滑轮之间的摩擦不计，开始时整个系统处于静止状态．释放A后，A沿斜面下滑至速度最大时C恰好离开地面．下列说法正确的是（　　）

A．斜面倾角α=30°

B．A获得最大速度为2g

C．C刚离开地面时，B的加速度最大

D．从释放A到C刚离开地面的过程中，A、B两小球组成的系统机械能守恒

三、实验题：

本题共2小题，每空2分，共16分

13．某同学利用电磁打点计时器打出的纸带来验证机械能守恒定律，该同学在实验中得到一条纸带，如图所示，在纸带上取6个计数点，两个相邻计数点间的时间间隔为T=0.02s．其中1、2、3点相邻，4、5、6点相邻，在3点和4点之间还有若干个点．s1是1、3两点的距离，s2是2、5两点的距离，s3是4、6两点的距离．

（1）实验过程中，下列操作正确的是　　　　　　．

A．电磁打点计时器应接在220V交流电源上

B．实验时应先松开纸带，然后迅速打开打点计时器

C．实验时应先打开打点计时器，然后松开纸带

D．纸带应理顺，穿过限位孔并保持竖直

（2）点2速度的表达式v2=　　　　　　

（3）该同学测得的数据是s1=4.00cm，s2=16.00cm，s3=8.00cm，重物（质量为m）从点2运动到点5过程中，动能增加量为　　　　　　m，势能减少量为　　　　　　m．（结果保留两位有效数字，重力加速度g=10m/s2）

14．为了测量木块与木板间动摩擦因数μ，某小组使用位移传感器设计了如图1所示实验装置，让木块从倾斜木板上一点A由静止释放，位移传感器可以测出木块到传感器的距离．位移传感器连接计算机，描绘出滑块相对传感器的位移x随时间t变化规律，如图2所示．

（1）根据上述图线，计算0.4s时木块的速度v=　　　　　　m/s，木块加速度a=　　　　　　m/s2；

（2）为了测定动摩擦因数μ，还需要测量的量是　　　　　　；

（已知当地的重力加速度g）

（3）为了提高木块与木板间动摩擦因数μ的测量精度，下列措施可行的是　　　　　　

A．A点与传感器距离适当大些

B．木板的倾角越大越好

C．选择体积较大的空心木块

D．传感器开始计时的时刻必须是木块从A点释放的时刻．

四、计算或论述题，本题共4小题，共63分，把答案填在答题卡上，解答时请写出必要的文字说明，方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位

15．（15分）（2010•惠州三模）在游乐场中，有一种大型游戏机叫“跳楼机”．参加游戏的游客被安全带固定在座椅上，由电动机将座椅沿光滑的竖直轨道提升到离地面40m高处，然后由静止释放．为研究方便，可以认为座椅沿轨道做自由落体运动1.2s后，开始受到恒定阻力而立即做匀减速运动，且下落到离地面4m高处时速度刚好减小到零．然后再让座椅以相当缓慢的速度稳稳下落，将游客送回地面．（取g=10m/s2）

求：

（1）座椅在自由下落结束时刻的速度是多大？

（2）座椅在匀减速阶段的时间是多少？

（3）在匀减速阶段，座椅对游客的作用力大小是游客体重的多少倍？

16．（16分）（2015•乐山一模）一长为L的细线，上端固定，下端拴一质量为m、带电荷量为q的小球，处于如图所示的水平向右的匀强电场中，开始时，将线与小球拉成水平，然后释放小球由静止开始向下摆动，当细线转过60°

角时，小球到达B点速度恰好为零．试求：

（1）AB两点的电势差UAB；

（2）匀强电场的场强大小；

（3）小球到达B点时，细线对小球的拉力大小．

17．（16分）（2012•宿迁模拟）如图所示，一物体M从A点以某一初速度沿倾角α=37°

的粗糙固定斜面向上运动，自顶端B点飞出后，垂直撞到高H=2.25m的竖直墙面上C点，又沿原轨迹返回．已知B、C两点的高度差h=0.45m，物体M与斜面间的动摩擦因数μ=0.25，取sin37°

=0.6，cos37°

=0.8，重力加速度g=10m/s2．试求：

（1）物体M沿斜面向上运动时的加速度大小；

（2）物体返回后B点时的速度；

（3）物体被墙面弹回后，从B点回到A点所需的时间．

18．（16分）（2013•蓟县校级模拟）如图，传送带AB总长为l=10m，与一个半径为R=0.4m的光滑

圆轨道BC相切于B点．传送带速度恒为v=6m/s，方向向右．现有一个滑块以一定初速度v0从A点水平冲上传送带，滑块质量为m=10kg，滑块与传送带间的动摩擦因数为μ=0.1．已知滑块运动到B端时，刚好与传送带共速．求

（1）v0；

（2）滑块能上升的最大高度h；

（3）求滑块第二次在传送带上滑行时，滑块和传送带系统产生的内能．

参考答案与试题解析

【考点】竖直上抛运动．

【专题】直线运动规律专题．

【分析】运动员跳高的运动模型为竖直上抛运动，因为是背跃式跳高，所以只要运动员的重心能够达到横杆处，即可认为运动员越过横杆．

【解答】解：

运动员跳高过程可以看做竖直上抛运动，当重心达到横杆时速度恰好为零，有：

运动员重心升高高度：

．

根据竖直上抛运动得：

，故ABD错误，C正确．

故选C．

【点评】对于生活中的各种实际运动要能正确建立运动模型，然后依据运动规律求解．

【考点】机械能守恒定律；

功的计算；

重力势能．

【专题】机械能守恒定律应用专题．

【分析】整个过程不计空气阻力，只有重力对物体做功，机械能守恒，应用机械能守恒和功能关系可判断各选项的对错．