三下乡支教策划顶云乡木厂小学Word下载.docx

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十一、活动人员安排13

十二、活动预期效果14

附录1、相关介绍16

附录2、安全责任书19

附录3、个人安全协议合同书21

附录4、支教学生情况登记表23

附录5、贵州大学自强社志愿者管理条例24

附录6、2013年夏顶云乡木厂小学支教附加活动简单策划26

一、前言

十八大指出：

教育是民族振兴和社会进步的基石。

要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。

办好学前教育，均衡发展九年义务教育，基本普及高中阶段教育，加快发展现代职业教育，推动高等教育内涵式发展，积极发展继续教育，完善终身教育体系。

大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。

鼓励引导社会力量兴办教育。

加强教师队伍建设。

作为21世纪的大学生，祖国建设的生力军，祖国未来的接班人，应积极响应国家政策的号召，响应团中央关于大学生投身于社会实践号召，积极地投生于社会实践，为祖国的建设添砖加瓦，当代很多大学生是独生子女，吃苦耐劳精神较差，勤奋学习毅力不够，没有好好的珍惜自己得之不易的学习生活。

为响应党中央及共青团中央学校部等的号召，贯彻落实共青团贵州大学委员会《关于转发团中央“关于开展‘圆梦中国，公益我先行’大学生暑期社会实践专项活动的通知”的通知》（贵大团发〔2013〕35号）精神，引导大学生继续深入学习和实践十八大重要精神，关注及关心社会尤其是农村发展状况，在第十二个五年计划积极开展进行之际，围绕学校工作重心，立足于我院实际，决定组织开展2013年暑期“三下乡”活动。

二、活动主题

三、活动目的及意义

1、为大学生参与基层公益实践，为大学生了解中国国情、关爱社会开启了一扇窗口，密切了解青年与新农村建设的关系。

2、拓展视野，增长才干，磨练意志，提高素质，为新农村建设贡献力量。

3、鼓励、推动大学生及社会青年广泛参与公益行动，培养社会责任感；

倡导新生力量，关注社会环境；

4、呼吁全社会关注农村教育，关爱留守儿童，关心空巢老人。

5、了解当地的经济、文化等状况，找出当地存在的一些问题，提出有效性意见及建议。

6、传播贵州大学校园文化及自强社特色理念，进一步丰富学生的校园文化生活和实践意识，培养他们的奉献精神和服务社会的意识。

四、活动时间

1、准备时间：

2013年12月10日至2014年1月10日

2、培训时间：

待定

3、暑期“三下乡”活动时间：

2014年1月10至1月25日

五、活动地点

1、培训地点：

暂定博学楼201教室

2、出发前集合地点：

学校门口

3、暑期“三下乡”活动地点：

贵州省关岭县頂云乡木厂小学

六、活动的可行性分析

（一）得到顶云乡木厂小学校长同意与支持

1、我们在12月中旬初的时候与顶云乡木厂小学校长取得联系，并介绍了活动的详细信息，得到他们的大力支持；

2、在6月26日时我们进行了采点工作，见到了我们的领导与校长，在和他们交流的过程中，我们感受到孩子们对第二课堂的需求与他们对我们活动的期待；

3、现在我们一直与各领导取得联系，了解地方信息了解孩子们的需要。

（二）孩子对第二课堂的迫切需求

1、由于当地条件有限，孩子们在学校只能学到课本上的知识，他们强烈的需要第二课堂的知识，而我们给他们带去的正是他们迫切需要的知识；

2、由于家庭条件的不允许，他们接触的地方只有小小的县城，对山的那边充满好奇，而我们的到来可以为他们解决疑惑与希望；

3、他们的好奇心，他们接触知识的狭隘性已经满足不了他们的需求，而我们带去的正是他们急需的东西；

4、我们可以给孩子们带去他们上课所需的学习用具及一些体育器材，可供他们上课的需求；

5、我们会去和学校家长签署安全责任书，了解学生的基本信息，并对孩子们的安全问题采取了相应的解决措施。

（三）我们拥有一个强大的队伍

1、我们在12月18日的时候进行了采点工作，对顶云乡木厂小学进行了实地的考察；

2、我们的队员全是经过招募、面试选拔而来的，他们多才多艺，具有丰富的学习与实践经验，可以给孩子们带去他们所需要的知识；

3、我们的队员经过2次培训，1次素质拓展活动，完全具有上课的技能与孩子们交流的沟通技巧，可以给孩子们带去温暖；

4、我们可以和他们一起分享、谈心、交流，给他们说“山的那边”，讲学习方法，让他们对生活充满无限的希望；

5、我们每一个人都是自愿参与，我们对每一个志愿者买了安全保险，强调了安全的重要性，大家都有了自我保护的意识。

（四）物资准备

1、策划的完善已经完成；

2、活动物资的购买清单已经明确与列出；

3、队员的分工与授课课程已经确定。

经以上分析，此次活动是可行的，而且我们会秉承“传递社会关爱，锻造自强之才”的宗旨，尽心尽力的去完成此次活动，给孩子们带去所需的知识与物资。

七、经费预算

所需物资

数量

价格（单位：

元）

生活费

3500

资料费

1—6年级

300

表彰证书奖状及礼品

若干

400

车费

1000

会场布置

600

通讯费及3G卡

8

总计

6200

1、情况登记表150份、安全协议书300份，奖状50张，队员荣誉证书22张，各类文具，用于记录支教工作，会议记录等。

2、生活费每天每人按15元来算，。

5、奖励学生的小礼品：

如笔记本，套装笔，文具盒等，花费控制在400元左右。

八、实践前期准备工作

（一）培训工作准备

针对服务地的具体情况，制定下乡支教培训计划。

同时准备下乡支教资料；

对此次支教地点现状进行详细讲解；

请专业人员对支教志愿者进行培训；

对志愿者进行分组，分配相关工作；

通知支教具体事项，通知支教时间，及具体出发时间，个人应自备携带的物品；

着重强调安全及应遵守的规则，任何人不能因个人拖拉而影响整体进程；

志愿者准备文艺节目。

（二）活动物品准备:

1.集体物资（借取,或由小队采买人员购买,财务人员索要发票并记账）:

a.贵州大学新长城自强社社旗一面；

b.小队支教策划书8份；

c.支教队队员统一服装若干件,工作证若干张，支教队员安全协议书若干份;

d.支教队员个人事故保险份若干（集体买,15天的）;

e.办公用品:

记事本每人自带一个、文件夹、中性笔、教案本、记录本等办公用具每人一套;

（统一购买）

f.药品：

感冒药、消炎药、晕车药、止泻药、胃药、创伤药、润喉片、创可贴、棉签、酒精、绷带等;

g.奖状和小礼品（用于对孩子们进行奖励）;

h.后勤用品：

蚊香、米、面、菜、油、调料、炊具、餐具、燃料、洗洁精、清洁球等（可在当地准备购买）;

i.台灯至少4台，手电4支（用于办公,及突发情况）;

j.相机至少一台（队员协调,用于活动留影）;

2.个人物资（志愿者自行准备）:

a.被子,洗涑用具,备换衣物,纸巾,化妆品等;

b.身份证、学生证等证件；

支教准备相关资料,教案等;

c.现金100元左右,以备自用、急用及突发事件;

d.根据个人情况备药以应对自身突发疾病;

（三）活动组织准备:

由实践部在12月中旬完成策划,并进行招募、面试、确定支教队员并组织小队成员见面。

见面时选择适当的同学担当各项职务,并收取活动费用,进行物品采买准备。

于7月初组织队员们参加社团组织的培训,和支教学校及当地相关部门联系（最好可以下乡实地考察）,对各项事宜进行协调。

7月中旬组织所有队员集中,一同前往支教地点,展开活动。

（四）活动地点准备:

与顶云乡木厂小学校长等联系,取得他们的支持,开具相关的申请、证明等;

确定下乡时间,方式,以及下乡注意事项等。

（五）活动人员准备:

召集小队人员,通过飞信、电话和QQ形式联系,通知各项事务,发送策划、支教队员手册、注意事项等文件。

于12中旬组织小队成员见面,并确定支教科目等所有事务,定好各项负责人做好出发前一切准备。

等学校放假前夕,联系所有队员做好准备,确定时间集合,前往支教地点。

（6）活动宣传准备

活动宣传由宣传部制作手绘PPT（南北区各至少2张）及横幅（南北区各至少3条）进行宣传并带去学校进行宣传。

9、实践期间完成的任务、详细计划安排

（一）下乡:

确定时间,集合大家,一同前往。

严格执行安全责任制,要求每位支教队员签安全事故责任书,明确接受队长领导,不擅自做主进行存在危险性的活动。

自收取下乡费用之时起,做到账目清晰透明。

到达小学后一切听从队长指挥,尊重当地村民,注意人身、财物安全。

保持优良作风,用心对待每一个孩子,用知识回报家乡回报社会。

（二）支教工作:

1.学前动员:

下乡第一天,请求校长帮助,召开学生动员大会,请学生及学生家长到会,签署学生安全责任书。

对所有学生进行登记,最好可以有家长电话、家庭住址及家庭经济情况（以备此次活动后可能进行的帮扶计划）。

大会现场,责任书签署过程需留影总结。

2.上课:

从下乡第二天开始,依照课表安排,固定年级固定教室固定课时固定科目上课,如有事或其他情况可事先请求调课;

每次上课要做学生签到,对不到学生进行登记,问明情况,或课后上报给我,联系学生家长;

上课期间支教队员可采取各种奖励机制,对各类同学鼓励教育,促其成长;

每名支教队员要保证上课纪律,对不守纪律学生进行说教,注意说教尺度,不允许侮辱、体罚学生,说教不改的上报给我或开会讨论,作出决定,对其进行帮助教育。

3.办公室值班:

希望得到学校老师支持,每天留一个老师在学校值班,有什么我们不好解决的事情是予以帮助。

我们支教队每天也要有办公室值班,值班人员采取轮班制。

值班主要负责照看物品,也需要负责处理上课,生活等各项突发事情。

4.家访:

三人分一组,对部分学生家庭进行家访。

家访学生对象:

a.成绩及各方面表现优秀学生;

b.成绩较差,需要督促改正的学生;

c.家庭特别困难学生。

家访要注意时间、地点,考虑安全问题。

家访过程中一定注意语言语气（注意礼貌平和,多鼓励赞扬）。

家访中如遇家长挽留吃饭或赠与物品,尽量婉言谢绝,如盛情难却,则酌情（照价）补偿。

家访过程要留影（拍照,视频）总结。

5.穿插活动:

在支教过程中穿插第二课堂、运动会、文艺汇演、普通话竞赛等各类活动,为支教活动增添气氛,对优秀同学进行鼓励,对学生成长起到积极意义。

组织调研活动,了解各类情况,完成另一任务。

具体策划见附录四。

（三）队员生活:

1.住宿:

下乡前和村支书、校领导协调宿舍,依照个人意愿分配寝室并进行物品分配,保证女生生活得到一定照顾。

2.伙食:

根据课程情况分配队员出校采购所需食物、物品,每次确定组长,保证安全。

伙食由队员决定,相互协调,团队准备。

3.例会:

初定每晚8:

00到9:

00为例会时间,就一天所发生事情及个人心得进行分享讨论并公示一天花销。

会议每天轮一个队员做为主持人组织会议并作会议记录。

也可搞娱乐活动活跃气氛。

（四）物品管理:

1.财务:

指定专人拿钱,专人记账,每次用钱都找记账人登记再去拿钱人