六一主题班会设计方案文档格式.docx
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增加他们的知识量。
六、班会准备
1.谜语，歇后语，数十条
2.两个小纸盒，一个盒子“博”，另一个盒子叫“精”
3、带棍子的牌子abcdef号
七、班会过程
1.主持人致词
明:
同学们，明天就是六一儿童节咯!
大家想不想得到小礼物然后快快乐乐甜甜蜜蜜地过六一呀?
清:
今天我给大家带来了很多有趣的歇后语和谜语作为精神食量哦!
只有精神食量吗?
那我的肚子还是会饿的哦。
就知道吃!
当然，我还为大家准备了一些甜甜的糖果。
那是不是所有人都可以吃呀!
我先要一颗。
不可以!
!
只有回答对问题的智多星才能够得到这些糖果的!
你想吃那你就要回答我的问题。
那好吧!
聪明的同学们，我们大家一起来争当智多星，争夺糖果，好不好?
那好!
请大家分成六小组，每组还要选出一名“代言人”。
（分组，选代言人）
这位代言人很重要的哦!
他要脑筋转得快，手也要快的!
请各位代言人到讲台来!
现在请你们每人抽一块发言牌子。
一会进行抢答时，我们会只看你们这几个代言人的举牌子的快慢来决定谁来回答问题。
其他同学举手的不算的哦~~~
同学们知道自己的组别了吗?
好，现在就要认真听好游戏规则咯!
本次活动名字是“快乐智多星”。
游戏环节分为“我抽题，我来猜”必答题部分和“争当智多星”抢答题部分。
必答题，第一题是经典字谜，第二道第三道是博箱里的简单的谜语和歇后语。
必须由本组队员的代言人来抽取并要求本队队员回答。
限时一分钟。
答对的，加十分，答错了不扣分。
回答错误的题目，只会在必答题环节结束后才会公布正确答案，和相关解法。
抢答题的规则一会儿再说。
现在让我们先进行“我抽题，我来猜”环节。
齐:
你们是智多星吗?
现在请a组代言人上来抽题目。
请念出你们的题目。
《清，计时，将题目写到黑板上》
回答正确（不对!
）
（清:
时间到。
请你们再好好想想。
请b组代言人上来。
以此类推!
必答题一:
若要成功须出力————工
放弃错误求生存————旌
天下四方成一统————奋
国内空前团结————宝
领奖台————凸
说话有礼貌————警
第一个环节大家的得分是
看来我们的智多星遇到点麻烦咯!
智多星，你们想不想知道那些答案啊?
清解说。
现在我们进入第二次抽题。
有请a组代言人
（必答题第二三道:
随机从博箱子里抽取，一抽取读完题目后就必须回答!
第二环节各组的得分是
现在我们进入第三次抽题。
第三环节各组的得分是
人生路上不如意事十之八九。
遇到些挫折时在所难免的啦!
希望智多星们再接再砺，继续勇敢地去闯第二关，“争当智多星”
下面请大家听清楚游戏规则。
抢答题，当支持人读完题目后，说:
开始!
各组的代言人才可以举牌子。
我们只凭牌子来决定提前举牌的取消这次抢答的机会。
抢答，回答正确的按题目设定加相应的分数。
答错的就扣相应的分数。
“博”盒子的回答正确加3分，错误的扣2分“精”盒子的题目抢答时，回答正确加6分，错误的扣3分。
{这类题目会讲解答案的}
浩明抽取题目，婉清读或写出题目。
浩明喊开始。
看牌子
婉清计分。
最后统计分数……
明：
今天我们的五颗星的智多星是x小组!
，四颗星的是……，三颗星的是……
五颗星的智多星将获得可乐奶糖作为奖励。
其他的智多星也有糖果哦!
齐：
同学们祝愿大家六一儿童节快乐!
大家在平时也要争当智多星哦!
快乐智多星就是你们!
六一主题班会设计方案2
班会主题:
放飞心愿、拥抱快乐
活动背景:
为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富学生们的校园生活，活跃孩子们的身心，让孩子们自主充分的活动，让孩子真正成为儿童节的主人，尽情享受六一儿童节的快乐，感受到小学生活的快乐。
同时，通过各种活动，培养孩子们细心、胆大、从容、镇静等品质。
活动目的:
1、情感目标:
让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。
2、认知目标:
培养孩子良好的综合素质和集体协作能力。
活动准备:
1.布置富有欢庆气氛的班级环境
2.准备活动奖品和礼品。
3.每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。
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