初中语文知识点《文学常识及鉴赏》《词》精选专题训练试题48含答案考点及解析Word文档格式.docx

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初中语文知识点《文学常识及鉴赏》《词》精选专题训练试题48含答案考点及解析Word文档格式.docx

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初中语文知识点《文学常识及鉴赏》《词》精选专题训练试题48含答案考点及解析Word文档格式.docx

2.下列说法有误的一项是()(3分)A.《紫藤萝瀑布》一文中作者的感情由悲痛焦虑变为宁静喜悦,最后昂扬奋发,投身到火热的生活中,体现了积极乐观的人生态度。

B.《羚羊木雕》的插叙内容充分刻画了万芳的“仗义”形象,展现了“我”和万芳珍贵的友情,也为“我”送给她礼物作了铺垫。

C.安徒生,丹麦著名童话作家。

著有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《白雪公主》等大量优秀的童话作品。

D.《天净沙秋思》是元代散曲家马致远所写的最为有名的一首小令,被誉为“秋思之祖”。

“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。

【答案】C(3分)【考点】初中语文知识点》文学常识及鉴赏》诗【解析】试题分析:

《白雪公主》节选自《格林童话》。

3.阅读下面两首古诗,完成两小题。

(5分)咏柳唐·

贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

咏柳宋·

曾巩乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。

解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。

【小题1】贺知章笔下的柳是的形象,曾巩笔下的柳是的形象。

【小题2】请赏析这两首咏柳诗所表达的不同情感。

【答案】【小题1】表现春天的创造力的美的形象,得势猖狂的势利小人形象。

【小题2】贺知章咏物抒情,通过赞美柳树,表达了诗人对春天的无限热爱。

曾巩借物说理,贬抑与嘲讽了小人尽管一时得志、气焰嚣张,但终究逃不出历史的惩罚。

【考点】初中语文知识点》文学常识及鉴赏》诗【解析】【小题1】试题分析:

“碧玉妆成一树高”,一开始,杨柳就化身为美人而出现;

“万条垂下绿丝绦”,这千条万缕的垂丝,也随之而变成了她的裙带。

上句的“高”字,衬托出美人婷婷袅袅的风姿;

下句的“垂”字,暗示出纤腰在风中款摆。

诗中没有“杨柳”和“腰支”字样,然而这早春的垂柳以及柳树化身的美人,却给写活了。

曾巩这首诗把柳絮飞花的景色写得十分生动。

柳絮在东风相助之下,狂飘乱舞,铺天盖地,似乎整个世界都是它的了。

抓住了事物的特色。

使之性格化了,使人看到一个得志便猖狂的形象。

本题考查学生分析诗歌内容的能力。

点评:

解答此题,首先要理解诗歌的内容,在此基础之上,再联系作者的写作主旨来分析两位诗人笔下“柳”的形象即可。

【小题2】试题分析:

贺知章意在借景抒情,表达对春天的喜爱;

曾巩意在运用象征,来表示对得势猖狂的势利小人的嘲讽。

本题考查学生对诗歌情感的理解能力。

诗歌中人物的思想感情有时借写景、叙事间接表达出来,也有时直接抒发情感。

如果有直接抒情的语句,一定要借助这些诗句揣摩所要表达的感情。

4.阅读下面一首诗,回答问题。

泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还?

【小题1】“春风又绿江南岸”是王安石讲究修辞、字斟句酌的有名例子。

据说他由最初的“到”、“过”、“满”等字到最后的“绿”字,在草稿上改了十几次。

诗人为什么用“绿”字?

请你作简要分析。

(3分)

【小题2】这首诗表现了诗人什么样的情感?

(2分)【答案】【小题1】这个“绿”字本身是形容词,用在这里变成了动词,有画龙点睛之妙,在人们面前仿佛展现出一幅春风吹过江南,使江南一下子变成油绿的画面。

(意对即可)

【小题1】表现了诗人对江南的热爱和对家乡的思念及赞美之情。

(热爱、思念、赞美,每点1分)【考点】初中语文知识点》文学常识及鉴赏》诗【解析】【小题1】本题考查鉴赏诗句精妙字的能力。

鉴赏时注意词性,注意诗歌展示的画面即可。

【小题1】本题考查体会诗歌情感的能力。

体会情感时结合诗歌的内容、诗歌的写作背景即可。

5.名著阅读。

(2分)有一天,他在园子里散步,突然感到脊椎一阵剧痛,随即摔倒在地上。

他费了好大劲,才慢慢挪到屋里。

第二天,医生给他做了详细的检查,摸到他脊椎上有一个深坑,惊讶地叫了一声,问:

“这儿怎么有个坑?

”“大夫,这是公路上的石头给崩的。

在罗夫诺城下,一颗三吋炮弹在我背后的公路上炸开了花……”上面文段节选自一部文学名著。

文段中的“他”指的是_______________(人物),请再写一个与“他”相关的故事情节_____________________________________________。

【答案】保尔•柯察金保尔克服重重困难完成长篇巨著《暴风雨所诞生的》在一次激战中,保尔头部受重伤,但他以惊人的顽强毅力战胜了死亡。

【考点】初中语文知识点》文学常识及鉴赏》外国文学【解析】略6.阅读下面一首诗,完成小题(4分)酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

【小题1】、诗中“长精神”的“长”意思是((2分)【小题2】、下面对这首诗理解有误的一项是()(2分)A首联写了作者被贬滴的地点和时间,突出了经历坎坷。

B.颁联引用两个典故借以表达物是人非而生出悲凉之情。

C.颈联采用对偶句,表现了诗人对世事变迁的豁达胸襟。

D.尾联表达出在听了白居易的唱歌后,对生活更加乐观。

【答案】【小题1】振作【小题1】D【考点】初中语文知识点》文学常识及鉴赏》诗【解析】【小题1】联系上下文“长”的意思是:

振作。

【小题1】尾联表达出在听了白居易的唱歌后,表示要振作起来,重新投入到生活中去,而不是更加乐观。

表现出坚韧不拔的意志。

诗情起伏跌宕,沉郁中见豪放。

7.阅读下面的唐诗,完成小题。

(共4分)早梅齐己万木冻欲折,孤根暖独回。

前村深雪里,昨夜一枝开。

风递幽香出,禽窥素艳来。

明年如应律,先发望春台。

【小题1】在诗人齐己笔下,“早梅”具有怎样的特点?

请概括作答。

(2分)

【小题2】诗歌第二联原为“前村深雪里,昨夜数枝开”,后将其中的“数枝”改为“一枝”,请谈谈这样修改的妙处。

(2分)【答案】【小题1】不畏严寒,傲然独立(清丽脱俗,素雅高洁)。

【小题2】将“数枝”改为“一枝”,照应题目,突出其开放之“早”,显示出“早梅”的不同寻常,更突出它傲然独立的个性。

【考点】初中语文知识点》文学常识及鉴赏》诗【解析】首联即以对比的手法,描写梅花不畏严寒的秉性。

第二联以山村野外一片皑皑深雪,作为孤梅独放的背景,同样写出梅花不畏严寒、傲然独立的风姿。

第三联“风递幽香出,禽窥素艳来”,侧重写梅花的姿色和风韵清丽素雅。

末联祷祝明春先发,仍然是“早”。

这样理解之后一小题就容易提炼词语了。

二小题的思路是要比较,“数枝”无法突出其“早”。

8.欧阳修“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”观点与孟子,相似。

【答案】

(每空一分14分)

(1)老骥伏枥、壮心不已

(2)见不贤而内自省也(3)野渡无人舟自横(4)莫道不消魂(5)会当凌绝顶,一览众山小(6)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯(7)舍生而取义人生自古谁无死,留取丹心照汗青(8)、生于忧患,死于安乐。

【考点】初中语文知识点》文学常识及鉴赏》先秦诸子百家

【解析】试题分析:

本题考查古诗文名句默写。

(1)——(4)是直接型默写,默写时不要写错字即可。

(5)——(8)是理解型默写,选填诗句要在熟练背诵该诗的基础上按照题目提示进行。

诗词默写点评:

此类题型摒弃了死记硬背,要求考生通过反复诵读,在理解句意的基础上理解文意,要注重知识迁移的同时,还要求考生能利用已知的知识进行联想,写出最准确的答案。

9.选出下列文学常识表述有误的一项()(2分)A.《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》。

《战国策》是东汉末年刘向根据战国史书整理编辑的,共三十三篇。

B.《桃花源记》选自《陶渊明集》。

作者陶渊明,又名潜,字元亮,东晋著名诗人。

C.李贺,字长吉,唐代诗人。

《雁门太守行》是他的作品。

D.《爱莲说》选自《周元公集》。

作者周敦颐,字茂叔,北宋哲学家,“元公”是他的谥号。

【答案】A【考点】初中语文知识点》文学常识及鉴赏【解析】试题分析:

此题考查学生的对文学常识的把握,要求学生对教材中出现的文学常识,能够牢记,在考试中才能得心应手。

《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的,共三十三篇。

故A项错误。

【考点定位】识记文学常识。

10.下列对《钢铁是怎样炼成的》这部名著内容说法错误的一项是()A.保尔•柯察金出生于贫困的乌克兰铁路工人家庭,早年丧父,十分贫苦,全凭母亲替人洗衣做饭维持生计。

直到哥哥谢廖沙工作之后,才有所改善。

后到省肃反委员会工作。

他的妻子是达雅。

B.冬妮娅是保尔的初恋对象,是一个林务官的女儿,她曾把《牛虻》这部小说介绍给保尔看。

这部书启发了他的思想。

由于阶级出身的关系,她没有和当时许多的青年一样去参加保卫苏维埃政权的伟大斗争,保尔因此放弃了他们的感情。

C.朱赫来是一个坚强的红军战士,善于领导和组织群众,他在革命斗争中很好地团结了广大的工人和教育了无数的青年,保尔就是深受他的教育和培养而成长起来的。

D.丽达是一个优秀的共产党员,热爱自己所信仰的共产主义,与保尔志同道合。

可是保尔以“牛虻”精神抵制自己对丽达产生的感情,后来他又错把丽达的哥哥当成了她的恋人,最后下定决心断绝了他们的感情,因而失去了与她相爱的机会。

此题考查学生对名著的作者相关文学常识及重要人物的了解。

保尔的朋友谢廖沙,哥哥是阿尔焦姆,故选A。

识记文学名著内容。

11.文学常识和名著阅读。

(1)“大闹五庄观、推倒人参果树”是(作家)的《》中的情节。

(2)下面对文学常识和名著内容的表述有误的一项是()A.《繁星》《春水》是中国现代著名女作家冰心的作品,它们歌颂了母爱、童真和自然。

B.《论语》是儒家经典著作之一,共20篇,以语录体和对话体为主,由孔子编写,记录了孔子及其弟子的言行。

C.《伊索寓言》有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的,如《蚂蚁和蝉》就讽刺了好逸恶劳的人,对人们有教育意义。

D.朱自清,现代散文家、诗人、学者;

主要作品有诗集《雪朝》、散文集《背影》和文艺论《诗言志辨》《论雅俗共赏》等【答案】

(1)吴承恩;

西游记。

(2)B【考点】初中语文知识点》文学常识及鉴赏【解析】试题分析:

此题考查学生对名著的阅读和理解。

用心读《课程标准》推荐的名著,了解作者、国籍,作品的关键情节、经典片段和名言警句,才能轻松应对试题。

本题考查的是《西游记》、《繁星》《春水》《论语》《伊索寓言》几部作品,对其中的作者、人物、情节要有准确的把握;

另外还考查朱自清的相关文学常识,在平时的学习中,对一些重要的作家的名(原名)、生卒年月、人们对他的称谓、籍贯、代表作品要熟悉,考试时才不会丢分;

(2)B中《论语》是由孔子

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