冀教版八年级上英语各单元易混淆单词和短语辨析Word格式文档下载.docx
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Putitinyourotherhand.把它放在你另一只手里。
Idon’tlikethisskirt.Pleaseshowmeanother.
我不喜欢这件短裙，请给我看看另一个。
Someofuslikesinginganddancing,othersenjoysports.
我们一些人喜欢唱歌和跳舞，其余的喜欢体育活动。
Ihavetwopens.Oneisblack,theotherisblue.
我有两支钢笔，一支是黑色，另一支是蓝色。
Twostudentswillgotothelibrary,andtheotherswillstayintheclassroom.
两个同学将去图书馆，其余的将留在教室里。
2、辨析：
one,that,it
one
意为“一个人或物”，代替前面提到过的人或同类事物中的一个。
one代替可数名词，复数形式为ones。
that
that与所指名词同类，但不是同一个；
可代替上文提到的事情，也可代替不可数名词。
it
特指，用于指代前面提到过的名词，即同名同物。
—Thatboyismybrother.那个男孩是我的弟弟。
—Whichone?
哪一个？
—Theoneonabike.骑自行车的那个。
ThepopulationofChinaismuchlargerthanthatofAmerica.
中国的人口比美国的人口多得多。
一Doyoulikethegame?
你喜欢这个游戏吗？
一Ilikeit.是的，我喜欢。
3、辨析：
find,lookfor
find
强调“找”的结果，意为“找到”，后面直接跟名词。
lookfor
意思是“寻找”，强调“找”的动作，后面直接跟名词。
例：
Ifindmybookinthedesk.我发现我的书在课桌里。
Iamlookingformymissinggloves.我正在找我的丢失的手套。
4、辨析:
dress,puton,wear,bein
dress
意为“给……穿衣”，后接人，不跟衣服。
puton
意为“穿上，戴上”，强调动作，为动副结构的短语，接代词放在on之前，接名词放在on之前或之后。
wear
意为“穿着，戴着”，后面既可以接衣服、物，又可以接表示颜色的词，强调状态。
bein
穿着，强调状态，宾语既可以是衣服、帽子等，也可以是表示颜色的词，意为“穿着……颜色的衣服”。
Theboyisoldenoughtodressoneself.这个男孩足够大了，他能够自己穿衣服。
Yourcoatisonthebed.Pleaseputiton.你的衣服在床上。
请把它穿上吧。
Shealwayswearsaredhat.她总是戴着一顶红色的帽子。
Sheisinablackskirt.她穿着一条黑色的短裙。
5、辨析:
afew,few,alittle,little
afew
afew几个，一些，表示肯定意义，修饰可数名词复数。
few
few很少，几乎没有，倾向于否定，修饰可数名词复数。
alittle
alittle一点儿，一些，修饰不可数名词。
little
little很少，几乎没有，倾向于否定，也修饰不可数名词。
Hehasafewfriendshere.他在这儿有一些朋友。
Fewpeoplelikedtakingtrainsatthattime.那时很少有人喜欢乘坐火车。
Thereisalittlemilkleftinthebottle.瓶子里还剩一点儿牛奶。
Thereislittlefoodinthefridge.冰箱里几乎没有什么食物了。
6、辨析：
either,also,too
either
“也”，用于否定句，一般放在句末。
also
“也”，一般用于肯定句和疑问句，常放在句中，位于助动词、系动词、情态词等后面，实义动词前面。
too
“也”，一般用于肯定句和疑问句，常放在句末。
Areyougoingtowork,too?
你也去上班吗？
Ididn’tcometoschoolyesterday,either.我昨天也没来学校。
ShespeaksEnglishandshealsowritesEnglish.她说英语，也写英语。
7、辨析:
lend,borrow
lend
“借给，借出”，强调主语把自己的东西借出去，通常与介词to连用，构成lendsth.tosb.结构，表示“把某物借给某人”，相当于lendsb.sth.。
borrow
“借进；
借入”，强调主语从别处把东西借来。
通常与from连用，构成borrowsth.fromsb.结构。
JohnlenthisbooktoMarylastweek.上个星期约翰把他的书借给了玛丽。
MaryborrowedthebookfromJohnlastweek.玛丽上个星期从约翰那儿借了本书。
8、辨析：
stoptodosth.,stopdoingsth.
stoptodosth.
表示“停止正在做地事情”。
stopdoingsth.
表示“停止正在做的事去做另一件事”，其中动词不定式的动作发生在stop之后，作目的状语。
Itbegantorain.Theyhadtostopworking.
天开始下雨。
他们不得不停止工作。
Wearetired.Wehavetostoptohavearest.我们累了。
我们不得不停下来休息。
9、辨析：
spend,cost,pay,take
spend
spend…on/in…意为“花费”，主语是人，spend后接表示金钱或时间的词，on后接名词，in后接v.-ing形式，也可省略in。
cost
cost意为“花费”，主语是物，常用于sth.costsb.somemoney。
pay
pay…for…意为“为……付款”，主语是人，常用paysomemoneyforsth，pay的过去式和过去分词为paid。
take
意为“花费”，常用结构为：
Ittakessb.sometimetodosth.，某人花费……做某事。
Ispenttwentyyuanonthedictionary.我花二十元钱买的这本字典。
Thepencostmetendollars.这支钢笔花了我十美元。
Mymotherpaid30dollarsforhersweater.妈妈买这件毛衣花了三十美元。
Itusuallytakesmehalfanhourtogotoschoolonfoot.
我通常上学步行需要半个小时。
Unit2易混淆单词和短语辨析
1、辨析：
interest,interesting,interested
interest
用作名词时意为“兴趣，趣味”；
作动词时意为“使…感兴趣”，其主语多为物。
interesting
形容词，“有趣的，令人感兴趣的”。
其主语一般是人。
interested
形容词，“感兴趣的，对……感兴趣的”。
其主语一般是物。
TheyareplacesofgreatinterestinChina.他们是中国的名胜。
Thestoryinterestsme.这故事引起了我的兴趣。
TheTVplayisinteresting.这部电视剧很有趣。
Manyyoungmanareinterestedinpopsongs.很多年轻人对流行歌曲感兴趣。
2、辨析：
noise,voice,sound
noise
指“噪音”“吵闹声”。
voice
指“噪音”，人说话或唱歌的声音，有时也指鸟叫的声音。
sound
指自然界的一切声音。
例如：
Don’tmakeanynoise,children.孩子们，别再吵了。
ThissoundslikeMary’svoice.这声音像是玛丽的说话声。
Thatisthesoundofacar.那是小汽车的声音。
3、辨析：
each,every
each
指两个或两个以上的人或物中的“每一个”,强调个体。
every
指三个或三个以上人或物中的“每一个”，强调整体。
Weeachhaveanewbook.我们每人都有一本新书。
Iseveryonehere?
大家都到了吗？
4、辨析：
except,besides和beside
except
“除……之外”表示从所提到的人或事物中除去。
besides
“除……之外,还有……”包括besides之后的内容。
beside
“在……的旁边”，表示位置。
Weallwentexcepthim.除他之外，我们都去了。
（他没去）
Helikesallthefood,besidesdumplings.
除了饺子之外，他喜欢所有的食物。
（包括饺子）
Hesitsbesidehisteacher.他坐在老师的旁边。
5、辨析：
hope,wish
hope
hopetodosth.“希望做某事”，表示容易实现的愿望；
hope后可接that从句，从句用一般将来时或一般现在时。
注意：
hope后不可以接复合宾语。
wish
wishtodosth.“希望做某事”，表示较难实现的愿望。
wish后可以接复合宾语，即wishsb.todosth.“希望某人做某事”，还可接that从句，但从句的谓语动词则只能使用虚拟语气。
Idon’twishtoleavemymother.我不希望离开母亲。
Iwishhimtomakeprogress.我希望他取得进步。
Ihopeyouwillliket
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