小学政教主任工作总结文档格式.docx
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一、个人思想和学习方面
1、端正思想态度,顾全大局,以校为家,坚持把工作放在首位,不搞个人注意思想,不以公谋私。
2、坚持“低调做人、高调做事”原则,在教师、学生面前不摆架子,虚心学习,诚心接受领导批评教育、老师们对我个人的意见建议。
自己的事情自己做,从来不找学生帮助做个人私事。
在学校工作上可以说从不讲价钱不谈条件。
3、在学习上一年来从来没有松懈过,自己购买了“做人、做事”、“如何做一个有能力的管理者”“青少年违法犯罪心理学”“演讲与口才”等等一系列书籍。
在网络上下载了“余世维、陈安之、魏书生一系列
知识讲座”和有关政教管理、班级管理的电子书,班主任之友有关资料。
二、教师培训和学生管理方面
1对教师进行了新课程培训和学案学习研究。
2、进行了“养成性习惯、纪律、卫生”为主题月活动,要求班主任老师要做到“五心”即细心、责任心、宽容心、公平心、和爱心。
坚持“以不变应万变”的原则,要求全体班主任用不变的爱心处理学生在各个时期发生的情绪变化,增强了班主任“以生为本”的服务思想。
3、对教师签到制度工作制度进行了规范和细化,要求做到每天按时签到不早退不旷课,落实请假制度。
4、建立了学校团委、广播站工作室。
对学校广播进行了调整和健全配备了校园广播播音员。
要求各班撰写校园广播稿,以校园新闻、好人好事、生活感悟、学习心得体会、感恩教育等一系列的广播内容。
5、改选了少先队干部建设队伍,对每周礼仪队和旗手进行了集中培训,提升了学校的形象。
6、利用在课间操集合时间跟学生教育和强调遵守学校规章制度、遵守校规校纪。
7、经常找学生了解思想动态、班主任对班级管理的方法及班主任工作态度。
了解关心学生学习、生活等等。
8、对部分经常违纪的学生进行谈心谈话,讲些违纪的危害及做人做事的道理。
9、组织全校师生进行了“队列队形及广播体操”会操表演,提高学生的竞争意识。
10、组织全校师生进行了六一文艺汇演。
11、把每班每周及时更新学习园地和板报工作落到实处。
12、对学校的卫生工作进行了细致化分工,确保学校的全面整洁。
13、为了提高学生的法律法制意识,组织全校学生进行了法制教育,主要就青少年为什么习法律、应当学习那些法律、社会治安处罚法、青少年犯罪心理等等一系列的知识讲座。
三、存在的不足
从接管政教时起,胸怀壮志一定要把工作干好,有很好的思路和想法,一定一定想要把工作干好,同时有好几位领导批评教悔我加上同事们的帮助,因一切种种原因,导致政教很多工作没达到预期的标准及要求,首先分析我自身存在的原因
1、思想不够扎实,有时工作只是漂浮在表面上,没有深入。
2、个人阅历和个人工作经历太少,有时工作的思想观点不够成熟。
3、有时考虑的问题过于肤浅,过于简单,做事过急,导致所安排的工作达不到事半功倍的效果。
4、没有做好与教师之间的沟通,导致有些方面产生很多的误会和工作的被动,甚至有些工作无法开展执行。
5、个人学习不够,工作能力差,没有工作上的魅力来感染同事。
6、对政教有些管理制度不够健全,没有书面文字材料。
四、今后努力的方向及打算
1、加强个人的理论学习和业务水平的学习,做到不耻下问,多请教。
2、多些沟通和理解,少些误会。
共同搞好工作。
3、改进工作方法和工作作风。
4、深入到老师和学生中间,与老师学生打成一片,帮助解决一些力所能及的事。
5、低调做人,高调做事。
6、制定有效可行性易操作的管理考核制度,做到以理服人,以制度办事,以制度管人。
不迁就照顾。
7、加强与家长、老师、学生的沟通,处理好学校的三种关系。
各位领导、老师们,以上是我一学期来的工作、存在的不足及下步努力方向和打算,我知道以上的汇报是我应该做的工作、微不足到的工作,甚至离学校各位领导、老师的要求甚远。
在此我在以后的工作中会取长补短,加强学习,改进工作方法,努力地把各项工作干好,干出色。
同时诚恳的接受各位的监督和批评指正。
我的回报完毕。
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文章来源
莲山课件
第二篇小学政教主任工作总结
《石岩头镇中心小学2015-2016学年度第一学期政教处工作总结》
石岩头镇中心小学2015-2016学年度第一学期政教处
工作总结
本学期,政教处各项工作以“以人为本,发展特长”为宗旨,紧紧围绕区教育重点和学校工作计划,把安全工作摆在首要位置,德育工作放在主要位置,注重学生法制教育,加强对学生日常安全教育,提高德育工作的针对性、实效性,进一步加强学生养成教育,不断完善学校安全、德育工作机制,强化安全、德育工作责任,促进学生养成教育、法制教育落到实处。
现就本学期政教工作做如下总结。
一、健全德育管理体系,提升德育工作者自身素质
1、建立健全德育网络。
开学初期,学校成立了由校长、德育副校长、法制副校长、政教处主任、大队辅导员和班主任共同组成德育工作小组。
构建以学校、处室、班级的三级管模式。
同时,明确各级的德育管理职责,形成从校长到基层的一种垂直的联系,使学校的德育工作做到了上下左右联系密切,指挥灵活,步调一致,信息畅通,充分发挥德育管理的效能,保证了学校德育工作的实施。
2、注重加强师德建设。
本学期学校以加强教师的师德师风修养、教师业务素养及提升教师综合素质。
组织教师学习区教育局下发的师德师风相关文件,并与教师签订师德师风“承诺书”,组织相关培训提升教师业务素养,提高教师综合素质。
开展铸师魂、养师德、树师表、正师风、练师能活动。
使教师具备了高尚的职业道德和良好的师表风范,全面提高了教师的整体素质和教育教学能力,为德育工作的有效开展奠定了良好的基础。
3、抓好班主任队伍管理
每次全体教师例会上,与班主任老师一起探讨学校班级各项工作,布置每月的工作重点和主题教育活动,及时反馈、处理班级中发现的问题。
开学初期制定《石岩头镇中心小学班级目标管理考核管理制度》不断完善班主任岗位职责,工作条例、考核、奖励制度,定期做好班主任日常工作的各项检查,加强班主任工作的过程化管理,并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、津贴的重要依据。
4、构建社会、家庭、学校同步教育网络
德育工作离不开社会、家庭的配合,为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。
学校利用期中考试家长会、告家长书、家长代表会及家访等形式,及时传达学生在校情况,学校各项活动,其它教育教学成果,指导家教工作等等,努力使家庭教育与学校教育能更默契配合。
5、加强后进生管理
做好潜能生的帮教转化工作。
本学期,各班都能结合本班实际,做好潜能生的帮教转化工作,努力做到用爱心去关怀他们,用耐心去感化他们,尽量把一些问题消灭于萌芽状态之中。
政教处在校长、德育副校长带领下做了大量的工作,对重点的潜能生进行心理上辅导,开展心理健康讲座。
对本校的潜能生、单亲家庭子女、贫困家庭子女进行摸底,落实结对帮教教师和措施。
开学初期制定《石岩头镇中心小学控流保学制度》,实行责任到人制,确保“零”辍学率。
二、以“养成教育”为抓手,实施常规养成育人。
养成教育是学校德育工作的重要组成部分。
为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中,政教处、大队部通过值日领导教师、文明监督岗(少先队干部)等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查,检查的内容涉及两操、卫生、纪律、路队、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。
通过常规检查及政教处、大队部组织的专项性评比检查,每月对卫生、纪律进行评比,将评比结果纳入学校班主任日常考核中,并与班主任的绩效考核直接挂钩,这样大大增强了班主任的工作责任心,同时使学生进一步养成良好的行为习惯,将条条框框内化为自觉行动。
并利用班会课、集会、国旗下讲话、校宣传栏等形式,进行养成教育相关知识讲座,逐步让学生形成良好的学习及生活习惯。
三、安全工作常抓不懈
本学期初,学校成立了以校长为组长,德育副校长为副组长,全体行政人员及班主任为成员的安全领导工作小组。
制定了《石岩头镇中心小学安全工作计划》、《石岩头镇中心小学学生日常行为禁令》、《校园安全常识》及各种安全制度及安全预案,并以此为主线,不断加强安全常规教育和安全日常管理,进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求,规范学生的常规行为。
政教处严
格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署,针对学校实际开展、“安全教育月”、“防震、消防安全疏散”演练等安全教育活动。
为此,学校专门成立了“防震、消防安全疏散”演练领导小组,为此次活动出谋划策。
特别是建设“平安校园”,校领导高度重视,我们政教处也是把该项工作放在重中之重。
各班开设《安全教育》课程,并通过班会、放学前一分钟安全教育、《给学生家长一封信》、国旗下讲话、校园之声广播站、校宣传栏、宣传横幅、班级黑板报等形式和渠道对学生进行安全宣传教育,强化学生安全自护意识,打造安全文明校园。
并根据学校实际和季节特点,及时调整、更新教育内容,使安全教育工作贯穿学期始终。
同时各班级也按时开展以安全为主题的班会课,让学生明白安全的重要性,增强学生安全意识,提高学生紧急避险能力。
学校还与班主任、学生层层签定安全责任书,明确安全责任,提高学校对突发事件反应处理能力。
四、加强法制宣传教育
为增强学生法制观念,使学生从小知法、懂法、守法,政教处开展了丰富多彩的普法宣传活动,加强法制教育和公民道德教育。
通过主题班会,专题法制讲座等各种途径让学生分析案例,学习有关的法律知识,使他们学法,知法,守法。
我校聘请镇司法所唐军同志任我校法制副校长,为学生作《学法、懂法、做一守法的公民》及《做一个遵纪守法的好学生、好少年》的法制知识讲座,要求学生至少读一部法律书籍,如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等。
这些活动大大激发了学生的学法热情,提高了学生法律知识,增强了学生的守法意识。
五、加强校园文化建设,充分发挥环境育人作用
我校在原有基础上,本学期继续加强校园环境建设,科学规划、精心布置不断提高学校硬化、绿化、美化水平,加强对原校园的各种维修。
为解决学校教师住房紧缺状况,进行教师公租房建设。
为提升学校文化内涵;
广泛开展丰富多彩的校园文化艺术活动,组织形式多样的兴趣小组,丰富校园文化生活,浓厚学校文化环境,充分发挥环境育人的作用。
六、存在问题虽然本学期的政教工作取得了一定的成绩,但是仍一些不足。
1、常规管理时有松懈,个别班级对常规工作意识淡薄,不能始终如一。
2、安全工作有待加强,师生的安全意识还有待加强,特别是课余活动期间。
力争真正做到防患于未然,杜绝安全事故发生。
3、德育工作需要进一步深入,特别是教师,加强师德师风,教师业务培训,提高教师综合素质。
教师要以身示范,从现在做起,从自身做起,起到示范性作用。
4、养成教育仍需常抓不懈,虽初见成效,但仍有小部分学生自律意识不强,乱丢乱扔现象时有发生。
5、学校的各项活动,大部分局限于形式,缺乏实际效果。
部分活动师生参与度不高。
七、今后工作思路及整改方向
1、建立健全相关制度,使管理