统编版语文 语言文字运用诗歌鉴赏专练文档格式.docx
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从被迫抗争到主动出击，从“要我治沙”到“我要治沙”，从“老典型”到“新面孔”……在与沙漠经年累月的搏战中，不断涌现出的治沙人，建起了一片片绿色“长城”，改变了宁夏山川大地的面貌。
1.文中使用了哪些修辞手法?
（）A.比拟、比喻、排比B.比拟、比喻、借代
C.对偶、借代、夸张D.对偶、借代、拟人
2.画波浪线的句子可改成：
“多年来，宁夏几代治沙人经过努力，控制了沙漠蔓延，建成了奇迹般的防护林。
”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么?
3.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，不超过20个字。
4.下面是一封求职信的主要内容，其中有四处用词不当，请找出来并加以修改。
日前惠顾你们剧团网站，得知招聘演员的消息，我决定应聘。
我是广天学院表演专业2020届本科毕业生，学习成绩优秀，表演能力强，身体健康，颜值在线。
现寄上我的相关资料，如有意向，请尽快与我洽谈。
（1）将_________改为____________；
（2）将_________改为____________；
（3）将_________改为____________；
（4）将_________改为____________；
5.请根据下列信息给“空中课堂”下定义。
要求保留全部关键信息，句子简明、连贯，不超过70个字。
①空中课堂利用网络技术实施教学。
②空中课堂具有信息共享、屏幕共享、协同浏览、答疑等功能。
③提高学生的自主学习能力是空中课堂的主要目的。
④在空中课堂上，师生之间可以实时交互。
⑤“空中课堂”这一课堂形式，可以摆脱时间和空间的限制。
语言文字运用
（二）
阅读下面的文字，完成问题。
秋意温凉，信步款款。
一弦一柱，古筝柔柔。
①，叶脉清晰风妩媚，叶随风转沙沙响，绕树三匝还恋树，迟迟不肯安逸躺，原是落叶也恋秋风，原是落叶也尽享秋意，舞出一点点迷离，舞尽柔美秋韵。
此间谁敢与落叶争秋，此间谁敢与落叶媲美，自旋一圈伊人也沉醉，自舞一段飞蝶也羞怯，自吟一句任是旷世诗人也让三分，自描一笔即使绝代画师也惊叹于如此笔触。
缕缕柔风，似是为落叶伴奏，倾国倾城此刻也不能描尽如此惊艳的一幕。
雅俗，飘逸，清新，恬淡……便是我这凡夫俗子一见也倾心，几点淡墨，也想为他倾尽；
几点情愫，也想为他燃尽；
几点温柔，也想为他絮诉。
立于蜻蜓点水之岸，涟漪随风散，睡莲懒伸腰，蜻蜓舞水涟，落叶浮水面，倾听水
莲吟，点点滴滴醉迷离，荷叶随风唱秋吟，水光潋滟荡秋色。
这一汪秋水绵绵含秋情，这一汪秋水潺潺荡秋意，水有情，物有情，人有情，享这秋意温凉，心头泛起古筝柔柔。
指尖点起的古筝之音就如这水这般轻柔，就如这蜻蜒这般清逸，就如这睡莲这般脱俗，闭眼这秋意竟让人如此沉溺，睁眼这秋色竟让人如此着迷。
放逐那些胡乱的念想，沉溺于秋天的旖旎风光，②，尽享秋意温凉，尽享古筝柔柔。
1.文中使用了哪些修辞手法（）
A.排比、比喻、比拟B.排比、引用、对偶
C.借代、对偶、引用D.借代、比喻、比拟
2.文中画波浪线的句子可改写成“指尖点起如这水般轻柔，如这蜻蜓般清逸，如这睡莲般脱俗的古筝之音”，从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？
3.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
4.下面是小张在收到郑先生著作后回信的正文，其中有使用不得体的词语，请找出五处并修改。
您寄奉的大作已收到。
过目后，深感对我的论文写作有些许帮助，定当惠存。
感激
之情，无以言表，他日光临贵府，当面致谢。
（5）将_________改为____________。
5.阅读下面的材料，用四个短语概括“工匠精神”的内涵，不要超过20个字。
瑞士手表誉满天下，畅销世界，堪称经典，这得益于瑞士制表工匠具有的“工匠精神”。
具有这种精神的工匠有着精湛的技艺和高度的职业敬畏态度。
在生产中，他们极度关注工作细节，严格依照操作流程，认真完成每道生产工序，对每个零件、每个产品都精心打磨，专心雕琢。
在工作中，他们不断追求产品的完美和极致。
在中国制造升级换代之时，我们也应该大力弘扬这种工匠精神，使中国成为制造强国。
语言文字运用（三）
入夏，脚下那些冒着白泡泡的碱土，①。
碱蓬草探出胖脑袋，拱裂头上土盖，一挺身有半拃高，一铺展有巴掌大。
用铲刀、镰刀轻剜，连根带叶到了手里，抖抖扔进篮子。
掐下梢头鲜嫩的，扔进滚开的水里，翻几个身，入凉水沥干，包饺子。
或者拌蒜末酱油，多下半碗清粥。
碱蓬草结籽，秋日就到了。
慵懒最先落到牛羊身上，走几步愣愣神，才啃上几口。
秋日草盛，草盛籽多，多籽的秋日脂膏肥厚，微视下的大野，到处都是草们堆积起来的粮仓。
人也吃，缺油少菜的日子，多是女人孩子提着袋子捋草籽。
碱蓬草肉乎乎的叶子一天一天散失水分，一副嶙峋的样子，而骨架依然硬挺，无衰败相。
通体变成红色，赤红，熊熊燃烧，展目望去，天边云彩也变得嘹亮。
夕阳匍匐在碱蓬草根间，蚯蚓似的爬，做自己夜间的窝。
一只灰兔蹦起来，一道一道波纹，红的，酒红的，赭红的，荡啊荡，漫向远处的林子。
秋风吹向纵深，白色芦花招展成一面绵软的旗帜。
土路上多了爱钻芦苇荡的孩子，②，一大片一大片的苇子倒下去，惊起蒲鸭嘎嘎地叫。
A.拟人、比喻、夸张B.拟人、通感、比喻
C.借代、通感、排比D.排比、借代、夸张
2.文中画波浪线的句子可改写成：
“一道道的红色、酒红、赭红等各色波纹延伸到远处的林子。
”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？
4.下面是明德中学文学社社长给该校校长写的书信正文，其中有五处在表达上不妥当，请找出来并改正。
我是敝校星云文学社的社长，我社想出版一本名为《放飞梦想》的书。
这本书收录了我社同学的102篇大作，是我们文学社成员智慧的结晶。
请您在抽出时间拜读，为这本书写一篇序言。
您是著名的教育家，能得到您的鼎力相助，我社一定会蓬荜生辉。
希望您能同意，在此敬谢不敏！
5.张总经理打算给两个朋友各送一副对联作为贺礼。
如果你是他的秘书，请你运用下面的短语组合成两副对联，然后根据朋友的情况替张总送礼。
花灿银灯江山聚秀归新宇鸾对舞蓬壁联辉春归画栋映画堂燕双栖
（1）送给乔迁新居的钱教授的对联：
________________________________________
（2）送给举行婚礼的孙女士的对联：
语言文字运用（四）
江南河港交流，且又地滨大海，湖沼特多，故空气里时含水分；
到得冬天，不时也会下着微雨，而这微雨寒村里的冬霖景象，①。
你试想想，秋收过后，河流边三五家人家会聚在一道的一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝槎丫的杂木树林；
在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说还够不够悠闲？
若再要点景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客，天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。
人到了这一个境界，自然会胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不问了；
我们总该还记得唐朝那位诗人作的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句吧？
诗人到此，连对绿林豪客都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么？
一提到雨，也就必然地要想到雪：
“晚来天欲雪，能饮一杯无？
”自然是江南日暮的雪景。
“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了。
“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，②。
“前村深雪里，昨夜一枝开”又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。
1.文中使用了哪些修辞手法（）
A.比拟、比喻、夸张B.比拟、比喻、引用
C.比喻、借代、排比D.比喻、比拟、借代
“在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层白雨，加上一层背景，就十分悠闲了。
3.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
4.下面是某位同学的申请书，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。
申请书
尊敬的校团委：
我一不小心扔掉团员证，特乞求补发，以便交团费。
一定要同意。
申请人：
高三19班李明
2020年10月25日
5.对联是中国传统文化中的瑰宝，请为下面三副对联选出下联，并指出每副对联适用于哪个中国传统节日。
请将每副对联的下联的序号以及对应的节日，分别填写在相应的横线上。
①大千世界光玉轮②七七鹊桥暖神州③二泉映月秋满山
④明月清风东坡词⑤冰心洁玉大夫诗⑥千门灯火夜如年
（1）第一副：
上联：
三五良宵澄银汉，下联：
_________，适用的节日是：
___________
（2）第二副：
一曲笙歌春似海，下联：
（3）第三副：
芳草美人屈子赋，下联：
语言文字运用（五）
阅读下面的文字，完成下面小题。
一天，朋友到我家中做客，我择柿子椒的时候，突然钻出一条青虫，胖如蚕豆，背上还长着簇簇黑刺。
我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹扔出老远。
后来才想起特别怕虫的朋友，未曾听到她惊呼，该不是吓得晕厥过去了吧?
回头寻她，只见她神态自若地看着我，淡淡说，一条小虫，①。
我比刚才看到虫子还愕然地说，啊，你居然不怕虫子了?
朋友说别急，听我慢慢说。
有一天，我抱着女儿上公园，突然她说，妈妈……头……她说着，把一
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