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几十,比如thirty,要求那个ty要特别轻,就是在thir上使劲,拉长声,到了后来就轻轻一“踢”结束。

三. 

Th没有阻碍感

因为中文没有把舌头放在两排牙齿之间发的这种怪音,一些同学变认为可以蒙混过关,一律按照s来发,自己不知道别人一下子就能听出来,因为发s音特别痛快,气流一下子就出来,没有阻断感。

所以我几次特意蹲下来,观察学生的唇齿,就像看小猫的胡子一样看,一下子就抓住了。

典型的两个词是with和three,一听就听出来伸没伸舌头,这两个词就是“验钞机”。

四. 

发音标的/e/音咧大嘴

中文没有这个音,发的时候要使劲控制嘴型,张小嘴,不许把嘴咧到腮帮子上面去,要控制住,不许发成“埃”。

事实上,许多同学的嘴张的过大,听起来没有控制。

五. 

百分之percent

重音不再per上,实在cent上,要发成类似于“三”的音,而不是“森”的音。

六. 

政治经济和民主

名词politics,重音在po上;

形容词political,重音在li上。

名词economy,重音在co上;

形容词economic,重音在no上。

名词democracy,重音在mo上;

形容词democratic,重音在cra上。

七. 

工业Industry

重音在in上面,u就弱化了,发成短哦。

不许重读在du上。

八. 

西城“区”

district,重音在di上面,不能在trict上面乱使劲。

九. 

故宫imperialpalace

Imperial重音在per上面,念“屁哦”,不是“派哦”。

十. 

Of

一些同学口语讲得慢,说每一个词都爱拉长声,但必须记住,拉这个长声时,必须发“哦v”,不是“澳夫”。

Off才读“澳夫”。

1.用前、后缀猜测词义。

英语中的前缀、后缀构词颇多,且特定的"

缀"

往往表示特定的含义,把握住这一点,可起到"

以不变应万变"

的效果。

1)Hehadbeenoverworkingandfellillatlast.

overwork是由前缀over-加动词构成,over有"

超过,过于"

之意,overwork意思是"

工作过多,劳累过度"

再如,overburden负担过重,overcharge要价过高,overdo做得过分。

英语中常用的前缀还有:

mis-错,误:

misfortune不幸;

mislead误导;

mismanage处理不当

mid-中央:

midnight半夜;

midway半路

under-低于:

underdone半生不熟的;

underestimate低估

anti-反对:

antibody抗体;

anticyclone反气旋;

antifreeze防冻剂

下面划线单词为常见后缀派生词:

1)Youmuststopdreamingandfacereality.(-ty为名词的标志)

2)Thecountryistryingtopopularizeeducation.(-ize为及物动词的标志,再如realize,modernize)

2.利用合成词猜测词义。

Familymemberstaketurnschoosingaspecialactivityfortheevening,andeveryonepartakesinforfun.

根据短语构成及上下文意思看,此处partakesin相当于takespartin。

再如breakout-outbreak(名词"

爆发"

),setout-outset(名词"

起始"

),comein-income(名词"

收入"

以上介绍了几种猜测词义的方法,相信对楼主积累词汇、理解文章意思会有所帮助。

英语学习应日积月累,并时刻做有心人,发现规律,寻找技巧,提高英语水平。

雅思口语的难点在于:

一、没话说(特别是第二部分的卡片题,碰到不熟悉的,说不满一分钟);

二、不知怎么说(脑中出现的总是几个关键词而已,口头连词成句的能力还有欠缺,导致频繁出现brokenEnglish,即不成句的英语)。

以上这两点大大影响了口语成绩,均分全球垫底成为可能。

而攻克这两大难点的通用武器便是——经典句型。

语法知识告诉我们,英语中的三大从句各有用途。

定语从句起修饰或包装的作用;

名词性从句提供信息;

状语从句补充说明,增加额外信息量。

那么这三种从句是否也可以用在口语中并且发挥同样的用途呢?

下面就从语法角度来感受英语从句在应对雅思口语考试三部分话题时的巨大威力。

一、定语从句经典系列

①(名词或代词)isthekindof(person/place/thing…)who(which/that)is…

②(名词或代词)isa(person/place…)who(which)givesyoutheimpressionofbeing…

③(名词或代词)isoneofthemost(形容词)(名词)Ihaveeverseen/met/known.

④(地点名称)isaplacewhereyoucandosth.

⑤(时间名词)isaday(occasion/thetime)whenyoudosth.

实例分析

原句套用句型后

Heistrulyhelpful.a.Heisthekindofguywhoistrulyhelpful.

b.Healwaysgivesotherstheimpressionofbeingsomeonewhoistrulyhelpful.

Suzhouisancientbutalsomodern.a.Suzhouisthekindofcitywhichgivesyoutheimpressionofbeingbothancientandmodern.

b.Suzhouisaplacewhereyoucanappreciateboththeancientcultureandmoderncitylifestyle.

Thefilmisinteresting.a.ThisisoneofthemostinterestingfilmsIhaveeverseen.

b.Thisisthekindofmoviewhichblowsyourmind.

Thepartyisexciting.a.ThisisthemostexcitingpartyIhaveeverattended.

b.It’sapartythatIwillrememberfortherestofmylife.

Ontheweekend,Irelaxmyselfbyreading.WeekendsarethetimewhenIrelaxmyselfbyreading.

说明:

雅思口语话题频繁涉及人物,地点,物品,事件四大类,上表中的原句是在回答此类问题时多数考生使用的句型。

其缺陷是过于简短,一不能体现语法优势,二不能凑字数争取时间。

而套用句型后的表达效果就明显不一样了。

可见,定语从句的使用在口语中可以起到“包装”作用。

1、注重写好文章的框架

我曾经问过我们世纪雅思的外教老师,外国人看文章最注重的是什么,他告诉我说是文章的framework.即一篇文章好不好,首先看的不是他的句型,词汇,或是论点等。

而是段落之间的衔接一定要十分清楚,我们不能老是采用大三段的形式-开头,经过,结尾。

我们可以多用用连接词,例如:

firstofall,morever,secondly,lastly等,另外可以多分自然段,给考官一目了然的感觉。

还有我们可以多看看国外的文章,看看他们的写作模式,我当初写文章的时候,用的就是我看到一篇国外文章的模式,我觉得可以套用,我最后介绍给大家。

2、句型的多样化

如果一篇文章,从头到尾,永远用的只有一种句型,那么这篇文章一定拿不到高分,我们可以适当的改换一下句型,我给大家一定建议,希望给大家有点帮助。

3、基本句型包括Ⅰ.主谓句;

Ⅱ.Therebe;

Ⅲ.主系表结构的句子;

Ⅳ.被动语态(我看到一张帖字说,不要用被动,我不这样认为,国外的文章,用被动的也比比皆是。

4、复杂句型包括Ⅰ.并列句;

Ⅱ.从句(定语,状语,名词性,非谓语)

5.词汇的Variety

说实话做到这点真的很难,首先你要有庞大的词汇量,第二你要用的恰当,不出错误。

我自认做不到这点,所以我用的词汇有时候会重复。

当然大家可以累计一些固定搭配的词汇,例如:

激烈的竞争fiercecompetition等

6、多举EXAMPLE(重要)

大家不要小看这点,我认为对于写作基础不是很好的考生来说,这点是最重要的。

一篇文章如果让你从头到尾都在讲道理,你有这么多话要说吗?

而且有时候还不一定说的清楚。

那么这时候你就用例子来表明你的观点。

我认识一个朋友,可以说她的英语基础很差,但她的文章也拿了6分,我问她怎么写的,她告诉我说就是拼命的举例子。

就这点我也曾问过外教老师,他曾是IELTS的考官,他说考官欢迎考生多举例子。

7、建议:

1)、写文章最关键的就是审题千万不要出错误,不然就前功尽弃了。

在每部分开始前。

考生在每一部分开始之前,将会给出时间浏览各个题目。

录音也会提示考生应该看哪些题目(如:

“首先,你将会有时间浏览21题至26题”)。

在每部分的录音中间。

听力考试的第1,2,3部分的中间都会有一次简短的停顿。

考生每当听到如下录音,如:

“在你听到本次讨论的其余部分之前,你将有一段时间浏览27题到30题。

”,将有时间继续浏览本部分的其它问题。

但第4部分通常没有类似停顿。

在每部分录音播放完毕之后。

在每部分录音播放完毕之后,考生将有半分钟的时间检查核对所写答案。

如果考生有时间,也可以开始浏览下一部分的题目。

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