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河南省交通厅原庭长张昆桐、台州市委宣传部原部长梁骏、中国银行温州市分行原行长叶征,还有慕绥新、胡长清、成克杰等等都欲壑难填,大肆索贿受贿,结果成为人民的罪人。
这些原本优秀的领导干部之所以沦为阶下囚,根源之一在于他们放松了世界观的改造,淡忘了艰苦奋斗的作风,造成自身思想道德防线的失守使得“腐败”有机可乘。
反腐难,倡廉更难。
如何防止腐败现象的发生是摆在我们面前的当务之急。
作为一名党员,如何在本职工作中廉洁从政,关键在于:
一、要加强学习,提倡自律。
刘禹锡的一句诗:
“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
”可以代表党员廉洁自律的决心,只有坚定了这个决心,才能牢固地树立正确的世界观、人生观、价值观。
“自律”是一种自我约束,要求时刻以道德、国法、党纪、党规来约束自己的行为,从根本上增强政治免疫力,自觉抵御拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误思想的侵袭,经得住改革开放、市场经济浪潮的考验。
不要等上了被告席,悔恨的说:
“我们一定要管住自己的脑,见钱不贪;
要管住自己的嘴,不该吃的不吃;
要管住自己的手,不该拿的决不能拿”才明白自律的重要性。
有鉴于此,当举国上下都在同一切贪污腐败现象作斗争的今天,我们应该吸取历史的经验教训,协力创造一个风清、民乐、国泰的和平世界。
二、要崇尚道德教育。
崇尚德治,是中华民族人文精神的优良传统。
孔子曰:
“道之以政,齐之以刑,民免而无耻。
道之以德,齐之以礼,有耻且格”。
意思是说,以行政手段引导民众,以刑罚来整顿、约束民众,虽然可以使民众暂时免于犯罪,但却无法使他们树立以犯罪为耻的观念。
如果用道德来引导民众,用礼仪来规范民众,民众就会树立以犯罪为耻的观念,自觉端正自己的行为。
孔子“为政以德”的理念,确立了中国古代几千年的“德治”传统。
我们党也历来重视道德的作用。
毛泽东的《为人民服务》、《纪念白求恩》等著作,全面阐述了以为人民服务为核心的新型道德观。
60年代初期,毛泽东号召全国人民“向雷锋同志学习”,社会主义道德实践蔚然成风。
改革开放以来,邓小平进一步强调加强思想道德建设的重大意义,指出“没有这种精神文明,没有共产主义理想,没有共产主义道德,怎么能建设社会主义”。
新世纪初,江泽民同志科学总结古今中外国家兴亡废替的经验教训,创造性地提出了把依法治国与以德治国结合起来的重要思想。
三除尘滤布、要密切联系群众。
牢记并坚持“两个务必”,全心全意为人民服务,立党为公,执政为民,是我们贯彻“三个代表”要求的本质所在,也是以德从政的核心。
党的十五届六中全会指出:
“加强和改进党的作风建设,核心问题是保持党同人民群众的血肉联系,这是我们党80年奋斗历程的宝贵经验,也是新世纪加强作风建设的根本要求。
”密切联系群众,不在于要做多少轰轰烈烈的事情,而在于心里要时刻装着群众。
要树立“为人民服务”的思想和敬业精神,职为民守、责为民尽、利为民谋、益为民求、业为民兴、绩为民创,以民忧而忧,以民乐而乐。
深入实际、深入群众,关心群众的疾苦,倾听群众的呼声,准确把握群众的思想脉搏,诚心诚意地为人民办实事、办好事,以真诚踏实的办事免费范文网,..作风压滤机滤布厂家,拉近与群众间的距离,消除与群众间的隔阂。
四、要起模范带头作用。
榜样的力量是无穷的,党员领导干部的一言一行对广大群众的影响很大,在推进依法治国、以德治国的过程中,起着重要的导向作用。
领导干部任何时候都必须树立良好的道德形象,坚持立党为公,执政为民,身体力行社会主义道德和共产主义道德,以德修身,以德服众,以德行政,发挥道德示范的作用,以高尚的人格力量影响和带动广大群众,成为先进思想道德的引导者和模范的实践者。
“问渠那得清如许,为有源头活水来”。
作为新时期的年轻共产党员,我们要以“粉身碎骨浑不怕”的精神来恪守“廉洁”二字,不为金钱、美色、权力所羁绊。
我们应该牢记“八荣八耻”,常怀律己之心、常思贪欲之害,时刻牢记党的纪律,做党领导伟大事业的坚定基石。
《读书心得体会-党风廉政教育》
附送:
读书心得体会20字
1
1、世界上最古老的数学巨著——《几何原本》1
2、哲学家主宰下的等级社会——《理想国》1
3、希腊城邦国家制度的发轫——《政治学》1
4、自由至上思想的经典之作——《庄子》1
5、世界上流传最广的宗教典籍——《圣经》1
6、“千古之绝作”——《史记》1
7、古代原子唯物主义杰作——《物性论》1
8、中国最早的医学著作——《黄帝内经》1
9、中国最早的百科全书——《山海经》20、历史上的第一部算经——《九章算术》2
1、千古奇书载地理——《徐霞客游记》2
2、唯物主义和辩证法的代表著作——《伦理学》2
3、民间文学史的一座金字塔——《一千零一夜》2
4、世界上第一部写实小说——《源氏物语》2
5、中国科学史上的坐标——《梦溪笔谈》2
6、把历史当做一面镜子的巨著——《资治通鉴》2
7、传播东方文明的见闻录——《马可?
波罗游记》2
8、承前启后的伟大诗篇——《神曲》2
9、射向禁欲主义的一支利箭——《十日谈》30、中国第一部长篇白话历史小说——《三国演义》3
1、中国最早以农民起义为题材的小说——《水浒传》3
2、欧洲历代君主的案头之书——《君主论》3
3、空想社会主义的奠基之作——《乌托邦》3
4、自然科学独立的宣言——《天体运行论》3
5、极富浪漫色彩的神魔小说——《西游记》3
6、一曲人文主义者的悲壮颂歌——《哈姆莱特》3
7、空想社会主义者构想的理想国度——《太阳城》3
8、骑士文学的终结之作——《堂吉诃德》3
9、归纳逻辑的奠基之作——《新工具》40、开启物理学大门的巨著——《关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》4
1、超人智慧杰作——《自然哲学的数学原理》4
2、西方政治思想的理论著作——《政府论》4
3、法国资产阶级革命的宣言书——《哲学通信》4
4、近代经验论的压轴之作——《人性论》4
5、理性与自由的法典——《论法的精神》4
6、经济学世上的奇迹——《经济表》4
7、欧洲资产阶级的福音书——《社会契约论》4
8、吹响北美独立运动的战斗号角——《常识》4
9、经济学的不朽名作——《国富论》50、哲学史上的“哥白尼式”的革命——《纯粹理性批判》5
1、中国古典文学的最高成就之作——《红楼梦》5
2、近代人口论理论——《人口原理》5
3、典型资产阶级社会的民法典——《拿破仑法典》5
4、对人类精神的“探险旅行”——《精神现象学》5
5、唯意志论者的开山之作——《作为意志和表象的世界》5
6、盛劳动的经典之作——《论实业制度》5
7、批判现实主义的杰作——《红与黑》5
8、一部时代精神的发展史——《浮士德》5
9、具辩证法思想的军事著作——《战争论》60、十九世纪法国社会的风俗史——《人间喜剧》6
1、全世界无产阶级革命的共同纲领——《共产党宣言》6
2、西方经济理论的结晶——《政治经济学原理》6
3、科学与上帝的较量——《物种起源》6
4、描述劳动人民悲惨命运的巨著——《悲惨世界》6
5、俄国第一部市民小说——《罪与恶》6
6、现代最伟大的经济学文献——《资本论》6
7、被誉为是世界上最伟大的小说——《战争与和平》6
8、日本近代启蒙思想经典——《文明论概略》6
9、新古典经济学的代表作——《经济学原理》70、唯意志主义的尼采哲学——《权力意志》7
1、无产阶级革命斗争的教科书——《母亲》7
2、资产阶级实用主义的基石——《实用主义》7
3、西方现代派文学的圭臬——《变形记》7
4、一部英雄战士的交响曲——《约翰.克利斯朵夫》7
5、亚洲第一部获诺贝尔文学奖的巨著——《吉檀迦利》7
6、现代物理学最伟大的发现——《狭义与广义相对论浅说》7
7、近代教育史上的一座里程碑——《民主主义与教育》7
8、精神分析学派的奠基文献——《精神分析引论》7
9、指导十月革命的国家学说经典——《国家与革命》80、反映资产阶级价值观的圣书——《新教伦理与资本主义精神》8
1、唤醒国民灵魂的钟声——《阿Q正传》8
2、西方马克思主义的圣经——《历史与阶级意识》8
3、西方马克思主义的奠基之作——《马克思主义和哲学》8
4、被誉为美国最伟大的小说——《美国的悲剧》8
5、文化形态史观的最早巨著——《历史研究》8
6、中国革命理论的科学论著——《新民主主义论》8
7、二十世纪西方人学的杰作——《逃避自由》8
8、哲学领域的高层次之作——《存在与虚无》8
9、中国现代文坛上的长篇力作——《围城》90、西方经济学全书——《经济学》9
1、西方妇女的“圣经”——《第二性》9
2、一代青年运动的教科书——《爱欲与文明》9
3、人与自然搏斗的壮歌——《老人与海》9
4、分析哲学史上的里程碑——《哲学研究》9
5、神学奇书——《禅宗》9
6、二十世纪惊世名著——《铁皮鼓》9
7、引起世界文坛地震的巨作——《百年孤独》9
8、罗尔斯时代的代表作——《正义论》9
9、文化分析的新视野——《资本主义文化矛盾》100、一部“巨型炸弹”之作——《第三次浪潮》
篇三:
读书心得体会读《教学大道—写给语文教师》的心得体会没有一艘船能像一本书,也没有一匹骏马,能像一页跳跃着的诗行那样——把人带往远方!
本学期,我认真研读了《教学大道——写给语文教师》,其中有扣问综合性学习、无效教学批判与有效教学、语文教师如何读经典与教经典对我印象较为深刻的还是语文教师如何读经典与教经典。
经典作品,犹如种子!
梁实秋先生和南怀瑾先生都曾经提出“素读”。
日本很多的名人,也都曾经素读过中国的《四书五经》,认为这种不求理解、大量背诵的方法是培养天才的真实方法,也就是右脑教育法。
犹太教育培养出了很多诺贝尔奖获得者,他们的教育就是以记忆学习为中心,强调反复朗读。
语文教师,就是播撒种子、守护种子、浇灌种子的人!
所以诵读经典非常重要。
只有教师自己诵读了经典,才会让自己所教的孩子也爱上经典。
为了唤醒沉睡的经典,为了激发孩子对经典的热爱,书中陈琴老师的素读法比较合适。
“素读”有这样一些特点:
一、须读经典就是说,所读的书籍必须是经典文集,是足具“种子能量”的文字。
我们中华民族的灿烂文化中有许多值得一读的经典名著,我们老师要精选文本,经典之中挑经典,让学生从明清时期的部分蒙学读本开始读。
另外,对于低年级的孩子来说,读好《弟子规》、《三字经》等,能帮助孩子养成良好的习惯,或学会做人的道理。
对于中高年级的孩