人教版小学语文三年级上册课课练Word格式文档下载.docx
《人教版小学语文三年级上册课课练Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学语文三年级上册课课练Word格式文档下载.docx(73页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
nɡzhōnɡ kǒnɡquè
wǔ
( )( )()
hú
dié
cūzhuà
nɡfè
nɡwěizhú
( )( )()
二、我能比一比,学一学。
扌招____________
虫蚊____________
钅钟____________
囗国____________
三、我会组词。
省()租()房()洞()
雀()粗()尾()铜()
四、我会写出意思相近的词语。
好奇——()粗壮——()
安静——()穿戴——()
鲜艳——()摇晃——()
五、我能照样子写出几个这样的词语。
(幸福的)()
()生活()校园
()()
六、我知道的小数民族还有一些,我能写下来。
________________________________________________
七、我能把课文中描写窗外安静的句子抄写在下面的横线上。
____________________________________________________
八、这些句子很好背,我要把它背下来。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
[拓展运用]
我能夸一夸自己的学校。
2.金色的草地
一、根据词的用途,判断正确的用法,在括号里打√。
“一本正经”:
①用在写动物方面();
②用在写人方面();
③用在写植物方面()。
二、认真读课文,然后用自己的话写一写。
到了中午,为什么草地是金色的?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
一、我能在正确的读音后面打“√”。
使劲(jì
njì
nɡ)睡觉(jià
ojué
)假装(zhuānɡzuānɡ)
钓鱼(dià
oɡōu)手掌(zǎnɡzhǎnɡ)绒毛(nó
nɡró
nɡ)
二、我能用“___”画出错误的字,将正确的字写在()里。
玩要()合龙()引人住目()
花辨()旁晚()一本正京()
三、我会填上合适的词。
_________的草地_________的手掌
_________的星星_________的绒毛
_________的花瓣_________的野花
慢慢地_________悄悄地_________
急忙地_________使劲地_________
高兴地_________大声地_________
四、我能根据意思写词语。
1.故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。
()
2.仔细察看(事物或现象)。
3.能引起人的好奇心。
五、照样子,写句子。
例:
①我家住在乡下。
②我家窗前是一大片草地。
我家住在乡下,窗前是一大片草地。
1.①我拿出一本书。
②我看了起来。
2.①她们提着一篮子鸡蛋。
②她们向医院走去。
六、我能创作完成句子。
1.草地上的蒲公英很美,美得像____________________。
2.小雷是我的好朋友。
我们一起_________,一起________,一起________。
我会写我喜欢的一种植物,我要写出为什么喜欢它。
3.爬天都峰
一、根据课文内容填空。
1.“我”站在天都峰脚下望()。
2.“我”和老爷爷一起爬(),还和他一起()。
一、我会读一读,连一连。
huābà
nshānfēnɡbià
nzimì
fēnɡjūrá
n
山峰蜜蜂居然花瓣辫子
二、我能读一读,再组词。
dū()xiānɡ()fā()
都相发
dōu()xià
nɡ()fà
三、我能根据意思写词语。
1.表示出乎意料。
()2.充分地鼓起劲来。
()
四、我会在下面的()里填上恰当的词。
①()①()
1.②()的山峰2.②()的老人
③()③()
3.奋力地②()4.又高又陡的②()
五、我能仿照例句用带点的词写一句话。
1.我奋力向峰顶爬去。
______________________________
2.我一会儿攀着铁链向上爬,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……
六、我能读下面一段话,回答问题。
我站在天都峰脚下抬头望:
啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!
我爬得上去吗?
再看看笔徒的石级,石级上面的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!
1.这段话写出了天都峰的两个特点:
________和_______。
2.你能分别用“_______”和“~~~~~”画出表现这两个特点的句子吗?
我能记一件小事,用上“忽然”这个词。
4*.槐乡的孩子
为什么说槐乡的孩子离不开槐树?
能在课文里找出答案吗?
一、我要正确、工整地写一写下面的词语。
随风飘动惹人注意
二、我能组词。
语()密()弯()钓()
梧()蜜()变()钩()
载()飘()料()晴()
栽()漂()科()睛()
三、我会照样子,写词语。
一朵朵__________________________
红艳艳__________________________
蹦蹦跳跳__________________________
火红火红__________________________
看了又看__________________________
四、我能仿照例子写两个句子。
1.例:
槐乡的孩子离不开槐树,就像海边的孩子离不开大海,山里的孩子离不开石头。
____________,就像___________,__________________。
2.例:
女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着;
有的往篮里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子。
___________有的_______________,像______________;
有的_________________,像__________________。
我觉得槐乡的孩子可爱,我要写几点他们的可爱之处。
_____________________________________________