体验目标Word文档下载推荐.docx

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（简单）半导体、超导的特点和纳米材料的应用；

半导体、超导的发展对社会的影响.

需要认识的知识有：

（初步）质量概念

需要理解的知识有：

对物质进行分类；

区别固、液、气三态；

用熔、沸点解释生活和自然界的现象；

.用水的三态变化解释一些水循环现象；

密度概念；

解释生活中有关密度的现象；

物质属性与生活中物质的用途相联系.

另外这里对用密度知识解决简单问题应该定位为应用级，标准中规定能解决实际问题的层次应该相当高了.

这一块还有关于独立操作的技能要求：

会测量温度和会测量固体和液体的质量.

（二）体验性目标

物质模块需要体验的有

需要经历的：

与同学交流当地环境资源利用的意见；

探究物态变化；

探究密度.

需要反应的：

关注环境温度，如对温室效应或热岛效应等发表见解.

需要领悟的：

具有评估物质对人和环境影响的意识；

有节约用水的意识；

有保护环境和合理利用资源的意识.

说明：

对密度以及物态变化的目标要求既有结果性的又有体验性的，反映了一些知识点的多重纬度要求.

II．运动和相互作用

（一）结果性目标

需要了解的知识：

举例说明电磁波在生活中的应用；

举例说明自然界存在多种运动形式；

世界在不停的运动中；

用速度描述物体的运动；

重力、弹力、摩擦力；

用力的示意图描述力；

二力平衡条件；

物体运动状态改变的原因；

物体的惯性；

牛顿第一定律；

增大压强和减小压强的办法；

测量大气压的方法；

物体浮沉条件和阿基米德定律；

（简单）流体压强与流速的关系；

乐音的特征；

现代技术中有关声的应用；

防治噪音的途径；

光的反射和折射定律；

凸透镜成像规律；

凸透镜成像的应用；

白光由色光组成；

导线在磁场中会受到力的作用和影响力的方向的因素；

光是电磁波；

电磁波在真空中的传播速度；

电磁波的应用和对人类生活的影响.

需要认识的知识：

（初步）宏观热现象和分子热运动的联系；

力的作用效果；

浮力；

（初步）声产生和传播的条件；

凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用

需要理解的知识：

实例解释机械运动及其相对性；

从一些简单热现象推测分子热运动；

（简单）用速度公式进行简单计算；

用压强公式进行简单计算.

需要简单的应用：

验证电磁现象.

需要独立操作的一些技能有：

使用适当的工具测量时间和长度；

根据日常经验或自然现象估测时间；

根据日常经验或物品估测长度；

测量力的大小；

使用简单机械改变力的大小.

（二）体验性目标

运动模块需要经历的有：

探究惯性；

探究压强的概念；

探究浮力；

探究流体的压强和流速的关系；

探究声产生和传播的条件；

探究光在同种均匀介质中的传播特点；

探究光的反射和折射定律；

探究平面镜成像时像与物的关系；

探究凸透镜成像规律；

探究光由色光组成；

比较色光混合与颜料混合的不同现象；

探究通电螺线管外部磁场的方向；

探究导线在磁场中会受到力的作用和影响力的方向的因素.

这一模块中很多知识的结果性目标都是通过探究过程达到的，希望引起重视.

III．能量

能量及其存在的不同形式；

各种各样的能量和我们生活的关系；

做功的过程是能量转化或转移的过程；

功率在实际中的应用；

机械功的概念和机械功率的概念；

机械使用的历史发展过程；

（简单）分子动理论的基本观点；

内能的概念；

温度与内能的关系；

内能利用在人类社会发展史上的意义；

热量的概念；

比热容的概念；

生产生活中简单串并联的实例；

电流一定时，导体消耗的电功率和电阻的关系；

家庭电流和安全用电知识；

能量守恒定律及其实例；

（简单）能量的转化和转移有一定的方向性；

能源与人类生存和社会发展的关系；

不可再生能源和可再生能源的特点；

核能的优点和可能带来的问题；

世界和我国的能源状况.

能量的转移和转化的概念；

机械的使用对社会发展的作用；

能量转化的角度认识电源和用电器的作用；

能量转化的角度认识燃料的热值；

通过能量的转化和转移认识效率.

功率的概念；

物体动能和势能的转化；

机械能和其他形式的能的转化；

用实例解释机械功的含义；

机械效率；

用分子动理论解释某些热现象；

用比热容解释简单的自然现象；

电流、电压和电阻的关系；

欧姆定律及其简单计算；

电功率和电流、电压之间的关系及其简单计算；

区分用电器的额定功率和实际功率.

需要独立操作的技能有：

读、画简单电路图；

连接简单的串联和并联电路；

使用电流表和电压表.

能量模块需要体验的有

探究分子动理论；

实验探究比热容；

探究电流、电压和电阻的关系；

探究电流一定时导体消耗的电功率和电阻的关系

安全用电的意识；

有用能量转化和守恒的观点分析物理现象的意识；

对能源的开发利用有可持续发展的意识.