中考文学类作品阅读复习Word文档格式.docx

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整合:

根据考题的要求，将筛选的信息加以综合，使之符合答题要求。

三、答题时心中牢记三种意识：

文本意识——以文解文语境意识——依托提示语、关键词、过渡句、中心句等，准确、深入理解要点意识——抓关键词，要点全，简洁回答四、考点分析：

1、理解并能解释文中的重点词语。

解题技巧：

1、结合语境，认真推敲现代文测试非常强调理解动态语言环境中的词语含义。

这种理解不是孤立静止的理解，而是对语言做活的理解分析。

我们知道，同样的词在不同的语言环境中，意义往往是不同的。

因此，只有结合语境，认真推敲，才能揣摩出词语的确切意义。

2、遇到代词，从上查找代词的出现，往往是在所指代的事物、人物之后，因此代词指代内容的落实在本句中是找不到答案的。

代词的指代对象一般在上句或上文，因此我们解题时，必须从上句开始寻找，而且应当由近及远地去找。

3、由近及远，查找释句有些词语比较抽象，较难理解，所以作者往往在提出之后，对他们进行解释，而这些解释往往就是我们所要寻找的答案。

这些阐释性的句子往往在抽象词语之后，因此我们在解题时必须从下句中去找答案，由近及远地去找。

4、给合修辞方法及其作用。

比喻排比对偶夸张拟人08中考：

结合上下文说说下列句中加点词的妙处。

（4分）

（1）他们闻着沙漠干燥的死亡气味，感觉体内的水分仿佛都将被收走。

（2分）

（2）泉水边沿长满了茂盛的灌木丛，缀满了细细碎碎的金黄色的花儿。

（2分）07中考：

下列句中加点的词语表现了人物怎样的心理？

（4分）

（1）“一分钱都不能少！

”车夫斩钉截铁地说。

（2）她把心一横：

“20就20。

”2、理解并能体会文中重点句子的含义。

3、整体把握小说的内容和思想,对小说主题的理解。

07中考：

纵观全文，从车夫的言行中可以看出他是一个怎样的人？

．你认为左08中考：

排长为什么要坚持喝这泉水，并把那眼泉叫做黄羊泉？

4、梳理小说的情节,概括相关段落的大意。

5、从不同侧面细致分析人物形象。

6、分析小说中环境描写的作用。

（1）.烘托人物（又分为烘托象征意义和以景抒情）（2.）点染气氛（3）.推动情节的发展（4.）加强议论和抒情（5.）交代背景07中考：

第①段中画线句表面上写街灯带来温馨，从全文看，还有什么其他含意？

（2分）7、品味小说中具有个性化的语言的特点。

8、对小说的艺术技巧的评价。

（以小见大，借物喻人，托物言志，借景抒情，虚实结合，象征，悬念，伏笔，铺垫，渲染，照应，对比，衬托，正面描写与侧面描写相结合，动静结合，感官描写，夸张，抑扬，故意误会和巧合。

）07中考：

车夫不要车费这一结尾既出人意料，有合乎情理。

请你从前文中找出这样安排的伏笔。

（4分）9、能针对小说的主题、人物特点谈自己的心得、启示、感悟等。

如果你是文中的“她”，在车夫转身离开医院的一刹那会怎样想，怎么做？

请用文字表达出来。

（要求：

想象合理，符合语境，不超过60字）（4分）34

2019--22

（1）.烘托人物（又分为烘托象征意义和以景抒情）（2.）点染气氛（3