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俗话说”学高为师“,教师要担当起”传道、授业、解惑“的责任,就必须要达到学高的境界。

教师不但要有丰厚的文化基础和精湛的专业知识,还要有深厚的文化底蕴和人文涵养,教师这些素质的高低将直接影响到学生灵魂和人格的塑造。

因此,教师作为一种职业,应该去读书,多读书,读好书,用知识来武装自己的头脑。

读书可以提高我们做人的品味和修养,更新我们的知识结构,让我们的生命充满激情。

同时,教师养成良好的读书习惯将会更好地激发学生读书的热情。

再者,读书是一种内心体验,让我们静下心来,耐下心来,克服惰性,养成读书的良好习惯,日积月累,才会收到好的效果,把学到的知识应用到实践中和我们的教育教学相结合,方能使我们的教学游刃有余,从容而又轻松,这样的读书才是最有用的。

老师们,看看我们学校的图书室,看看我们的藏书量,一定会有可读之书,请不要让他们再默默地等待下去了。

书香校园的营造需要您的参与,读书将会点燃你对工作和生活的激情!

我呼吁:

让我们一起畅游在书的海洋吧!

我的演讲完了,谢谢大家!

读书励志演讲稿篇2尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好,今天我演讲的题目是《读书成就中国梦想》

用万千激情点燃心中的梦想,用实际行动成就心中的梦想。

每个人都有自己的梦想,有人想像杨利伟叔叔一样成为航天英雄,追梦太空,在天际间翱翔;

有人想当老师,和蔼可亲又甘于奉献,辛勤耕耘于三尺讲台;

有人梦想当警察,惩治邪恶,英勇无比,视人民的利益高于一切;

在卖火柴小女孩的眼里,梦想是飘香的烤鹅,是奶奶温暖的双臂,是人世间最美的真情;

在邓亚萍眼里,梦想就是坚定永不服输的信念,一次又一次的站在冠军的领奖台上,为祖国母亲争光。

这些都是值得我们学习,值得我们赞扬的。

但只有读书才能获得知识。

初中是一个崭新的时代,我们作为一名学生,必须好好读书,长大后报效国家。

为着我们的梦想,国家的未来努力拼搏,奋发向上,那么前方将会是一个充满希望和光明的道路。

少年强,则国强;

少年富,则国富;

少年屹立于世界,则国屹立于世界。

虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼,不需要担心国土的沦陷,但是我们有责任去好好读书,为祖国的一切贡献出自己的一份力量。

梦想沉浸在我们心底,沉浸在书本中,书本是童话世界,有神奇的魔法,书本式世外桃源,有亮丽的风景,书本是人生,蕴含着哲理,我们只有不停地思考,梦想才会离我们越来越近。

读书可以使人增长才干,可以使人开朗,也可以使人实现梦想。

不是杰出者才做梦,而是善做梦者才杰出。

梦想是对自己的期许,梦想是对未来的承诺。

我别无所长,为由对期许的追求;

我别无所倚,唯一对承诺的执着。

走复兴路,圆中国梦,读书成就梦想。

坚硬优质的钢条,是经过千锤百炼而成的;

瑰丽美观的贝壳是经过水冲日晒而得的;

我们优异的成绩,也必须在辛勤的读数中接受严峻的考验和长期的锻炼而获的。

只有这样才能使自己在梦想面前永远激情奋斗,斗志昂扬。

实现我们的中国梦,踏上我们的复兴路,让我们现在捧起书本,实现我们的梦想吧。

我的演讲到此结束,谢谢大家。

读书励志演讲稿篇3亲爱的老师、同学们:

小时候,妈妈教我背古诗,会背了,就在我额头上吻一下。

从那时起,我就感受到了读书的乐趣,并发誓长大后一定要读好多好多书来丰富自己。

长大后,从幼儿时期的《启蒙》、《幼儿画报》、《看图识字》到小学时期的《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》、《雾都孤儿》、《爱的教育》、《海底两万里》再到初中时期的《格列佛游记》、《寄小读者》、《童年》、《在人间》、《我的大学》、《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》、《家》、《春》、《秋》、《四世同堂》、《茶馆》、《朝花夕拾》、《中华上下五千年》、《探索地理》、《狱中书简》、《绞刑架下的报告》等等我都爱看。

一有空,我就拿起一本书爱不释手,不读完不吃饭,不读完不睡觉。

睡觉前我看书,放学回家我看书,外出游玩我带上书,连上厕所我都夹着一本书。

甚至我早上3点醒来就不想再睡,拿起床头的书就看起来。

难怪妈妈叫我“小书虫”。

读书,你可知道在这字里行间蕴含了多少乐趣。

读书,可以让我们在知识的海洋尽情遨游;

读书,可以让我们与高尚的人畅快对谈;

读书,可以陶冶我们的品德、情绪,使之高尚……翻开《中华上下五千年》,它讲述了中华人民五千年以来的荣辱兴衰。

我看到了,汉武帝,以他的雄才伟略和“不拘一格降人才”,使那时的我们称霸于世。

是他北伐匈奴,西通西域,使中华民族一度走上了强盛。

我看到了,那是慈禧,是她不断与列强签订不平等条约,让有着五千年文明的中华民族饱受欺凌。

我与书同欢,与书同悲,但却体会着无限乐趣。

那本《名人名言》,让我和高尚的人尽情畅谈,让我有了人生理想,让我乐观面对生活,是它让我有了不怕失败的心灵……书,我不仅从你身上读出了哲理,更读出了兴致。

那本《论语》,教我“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。

”的名言,教我不能骄傲,吸取别人优点,不愧为儒家的经典之作。

读书,你会从书中获得许许多多的乐趣。

你可以从各种好书中了解到一个人一生的曲曲折折,也可以欣赏到大自然的美好风光,还可以领略到一个小镇的风土人情……

我爱读书,读完一本好书,从书中总结、提炼,变为我自己的收获,是一件多么令人惬意的事;

我爱读书,书让我的求知欲得到了满足;

我爱读书,书让我有一种成就感;

我爱读书,书使我的心灵得到美化……

读书励志演讲稿篇4尊敬的各位老师,各位同学:

大家好!

我是六年级一班的***。

今天我演讲的题目是《读书的乐趣》。

书籍对于整个人类好比记忆对于个人的关系。

书籍记载了人类的整个历史,记录了所有发现,记载了古今历代所积累的知识和经验。

书籍给我们描绘了自然界的奇观壮景,千姿百态。

书籍指引我们度过难关。

书籍能安慰我们的心灵,使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊。

书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时日。

书籍将各种信念注入我们的脑海,是我们的脑海充满崇高欢乐的思想,从而使我们入神忘情,灵魂升华。

有一个东方故事,叙述了两个不同命运的人所作梦。

其中一个是国王,另一个是乞丐。

国王每天夜里梦见自己变成了乞丐,而乞丐夜夜则梦见自己成了王子,住在宫殿里。

我不敢说这位国王愚蠢可笑,因为有时侯想象的世界比现实生活更生动,更吸引人。

不管怎么样,只要我们愿意,我们在书籍的世界里不但可以变成国王,而且还可以浪迹万水千山,遍游天下的名胜之最。

这种旅游既不使人疲倦,又无交通不便,也无须破费花钱。

在那些无所不有的巨富之中,有许多人都说,他们一生中最纯洁的幸福,主要来源于书籍。

书籍给了他们创造财富的灵感,书籍给了他们创造财富的力量。

他们在书籍中找到了精神的慰藉,找到了全部的快乐。

书籍为我们建立起了一座完整的、光怪陆离的思想之宫,这是千真万确的。

书籍所赋予我们的思想比现实生活所赋予我们的更加生动活泼,正如倒影所映出来的山石花卉常常要比真实的山石花卉更加多姿迷人一样。

英国着名作家乔治·

麦克唐纳曾经说过:

”一切都成了镜子,即使是最平淡无奇的房子,一旦我们从镜子里面去欣赏时,也要变得富有诗意了。

“书籍在我们的日常生活中所赋予我们的规劝和慰藉,质同金玉,价值无量。

我们读书时,有如同最高尚的先哲们携手共游,飞跃无数迷人的仙境和神奇的国土。

冬日,当我们在炉旁烤着火时,无须动步,就可以借助书籍,走到天涯海角,或者飞上天国,在那里受到斯宾塞笔下那群美丽的仙姑的欢迎,还可以听到米尔顿笔下那群天使们围绕着我们高唱赞美诗,……总之,人类思想所发掘的一切,人类劳动所创造的一切——千百代人用苦难的代价所换来的一切经验,所有的’这一切,我们都可以在书籍的世界里等待着我们!

书籍真是一笔挖掘不尽的财宝。

读书就可以从中获得一切。

我爱书,我爱读书!

读书给了我无限的乐趣!

读书真好!

我的演讲完毕。

谢谢大家!

读书励志演讲稿篇5各位老师,同学:

岁月如梭,一转眼我已经大三了,没有了大一初到的欣喜与迷茫,没有了大一处事的青涩与紧张,多出了淡定,多出了从容。

青春的大学里,我们都在努力奋斗着,多彩的舞台上,我们都在奋力的拼搏着。

我,来自一个偏远的山村,也许是因为生在贫苦长在贫苦,所以我更能体会到父母的艰辛与不易,更能理解到付出时太阳下的汗水,收获时果实面前的笑容。

我的名字就寄予了父母的期望,他们希望我长大后能扎上飞翔的翅膀,翔骋在属于自己的海洋。

确实,困难磨砺人生,上天对每个人都是公平的。

他给我苦难的同时又给了我解决苦难的力量。

在一此次的跌倒中我学会了乐观,学会了自信,锻造出坚韧的意志,不拔的信念,而一直支持着我的是一份责任,我不只是我自己,我还是父母的儿子。

所以,我必须努力!

一年前,抹下悔恨的泪,抚平高考的痛,踏上北上的列车,我来到这里,来到这么一个大家庭。

我当时告诉自己,当命运折断希望的风帆,不能绝望,彼岸还在!

当命运凋零了美丽的花瓣,不要沉沦,绿叶还在。

没有一个季节能把青春阻挡!

这里是我人生的一个转折,又一个起点,在这里我更加懂的得了集体的荣誉,团度的协作。

付出了很多,也学会了很多。

有酸、有甜、有苦、有涩。

七彩的味道充斥着我的大学生活,也许多年以后回想起来,这里就是我人生记忆中一颗闪烁的明星。

老师们,同学们,朋友们,彩虹总在风雨后,秋实总在春花后,含泪播种的人一定会含笑收获,在未来风雨兼程的路上,走过荒芜,走过阑珊,走在青春里,我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程,我不去想身后会不会袭来寒风雨冷,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影!

我的演讲结束,谢谢!

读书励志演讲稿篇6各位老师,同学:

人生,有3个阶段青春,中年,老年,而这些当中最珍贵的就是青春,这一时期的任何举动都会影响后期的生活,可以说,青春期是人生的基础,后世的成功是建立在这个基础上的。

有这样一本书,上面说青春期的年龄层是13-19岁的少年。

细细一想,大家都是站在起点的人了。

那本书还说,人是青春期有一股热情,可以让自己的青春变的轰轰烈烈,可以为了一些细节,感伤的哭,这就是我们,快乐而不失沉稳,冲动而不失感怀。

从先在起,写一本日记,长大后的某一天,一一个大人的平静心态去看一遍,也许你会感动得哭出来,也许会大笑半天,也许会做很多动作,因为这是我们曾经的青春,美好的像梦一样,快乐像仙人一样,朴实得像一树叶,在社会这片大树下辟出自己的树阴,外面的炎热与我们无关,我们只隔出自己的那片绿阴,放射着自己清凉,但我们会惋惜,因为我们放过了太多机遇,也失败了太多,这,就是我们,幸福的,不得懂珍惜的,淳朴的我们。

在这个时期如果放弃了努力,那么前途会渺茫无光,在山区有那么多的孩子渴望读书,只要一本书一些笔,还有一间可以上课的房子,别无他求,如果我们和他们一起上课,我不敢说我们这些城里的小孩比他们强多少,也许我们还不如这些我们眼中的“野孩子”强,因为只有失去过的人才会更加懂得珍惜,彩绘更加认真地面对每件事。

对于我们来说,初三后的中考就是一道坎,一件对于我们很重要很严肃的事情,能考到好高中吗?

能有一个美好的高中生活吗?

这是现在所有人的疑问我们周围有许多人,中却的说是失败者,是败不起的失败者,也许是一次的失败,让他们寒了心,造就了一败不起的他们。

也许他们曾经努力过,懊悔过,但来不及了,丢弃了就追不回来,其实每个人的

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