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（摘编自《艾媒报告2018中国在线教冇行业白皮书》）材料三：
在线教育行业不仅是极具潜力的领域，也是一个年轻、尚未成熟的行业。
在线教育企业在教育实践中的参与，已经切实显示出其作为教育系统组织形态改变者的潜力。
如果将实体学校作为传统和主流的教育业态，那么在线教育公司在“怎么提供服务”方面与实体学校存在着显著的差异，也在促使实体学校自身发生改变。
实体学校往往有固定的校址、提供综合性的标准化的课程体系，接受政府规制下的生源分配.按照班级、年级组织学生。
而在线教育企业往往针对特定的教育项目，对于教育过程进行更加箱细的拆解和专业化分工。
由于这些企业按照资源、教、学、练、测、评、管理、招生等各个环节进行业务布局，传统的教育已经被解构，在这个过程中也已经形成了教育产业链。
虽然在线教育类企业已在直接面向学生和家长的领域取得了广泛认可和初步的商业成功，但在与
政府、公立学校、私立学校的合作中步屣维艰。
从学校角慶来看，学校若要成功与在线教育企业合作，需要
具备一些基础性的条件。
为了实现对教育信息化产品“从买到用”的转化，学校应该在教学、管理、资源配置.教师发展和激励方面做出相应调整。
在広观层面上，上述问题产生的原因之一是体制內教育创新未考虑用户需求，缺乏系统性的部署。
另外，教育产品服务的使用者和购买者相分离，字致购买的产品无法满足需求。
教育信息化产品的购买者往往是政府教育信息中心，而使用者是学校和教师。
这种购买者与使用者的分离导致进入学校的产品往往不是学校和毅师希望购买的产品。
此外，教育系统不同学校的需求差异大，很难通过同一款产品或者服务得到满足。
这种差异化的需求最好通过分散决乗的方式来解决，而不是政府的统一釆购。
（摘编自《报告精读教育蓝皮书：
中国教育新业态发展报告（2017）——基础教育》）
4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）
A.数字教育资源公共服务是新时代推进教育现代化的必然要求，能够更好地解决教育发展不平衡不充分的问题，正逐步成为教冇基本公共服务的重要内容。
B.2018-2021年，中国在线教冇市场规模会稳步增长，2021年有望达到4660亿元：
增长率却逐年下滑，2021年可能降至7.6%.
C.在线教冇企业在教冇实践中将传统教育过程进行更加精细的拆解和专业化分工，深受广大学生和家长的认可。
D.在如何提供服务方而，在线教育企业和实体学校存在显著差异，它能促使实体学校自身发生改变。
5.
下列对材料相关内容的槪括和分析，不正确的一项是（3分）
A.作为传统和主流的教育业态，实体学校具有其固览性，但实体学校和在线教冇企业也存在着合作的可能，虽然目前二者的合作中充满困难。
B.实体学校要想实现对教冇信息化产品“从买到用”的转化，需要在教学、管理、资源配置、教师发展和激励方面做出相应调整。
C.在线教ff信息化产品的使用者同购买者相分离，同一款产品很难满足不同学校的需求，是在线教育类企业与实体学校合作步履维艰的主要原因。
D.2018年中国在线教育用户使用在线教育平台最主要的原因是能够随时随地学习，其次是平台上的教学资源很丰富。
6.在线教育能否取代线下实体教育？
请结合材料，谈谈你的看法。
（6分）
㈢［改编题］交学类交本阅读Y⅜題如-4、题T5■分）
阅读下面的文字，完成7-10题。
何谓艺术
［匈牙利］厄尔凯尼・伊斯特万
英里哀的剧本一般都以请来证人和文书制订婚约或口授遗嘱而结束。
正是托了这个福，玻里凯在试排中就在舞台上占据了固定的位置。
当一些主要演员还只能在象征性的道具中走来走去的时候，那张在英里哀剧中多次用过的文书案子已经给他放好了。
小桌子虽然被病床遮了一半，不过纸和墨水瓶却是放得好好的，墨水瓶旁边还有两支鹅毛笔。
“费里凯，劳驾，可别折腾！
”导渍对豹里凯说。
“你说什么？
”他问。
豹里凯在剧院已经慶过二十六个春秋了。
去年是“逢五”的周年，剧院领导给他发了一张纪念奖状、一瓶香槟酒和一封贺信。
在这1/4个世纪的舞台生涯中，他的最大业绩是跑过几次只说一两句话的小龙套。
由于不甘寂寞，他总是在演出中试图给剧本增添点儿东西，可是他的努力无一不以碰壁而告终。
这次他记住了导演提醒他的话，只是不声不响地记录着垂死老人的遗嘱。
但是在第六次排练时，他打超喷吱来了，而且还伴有咳嗽。
他放下笔，掏出一条巨大的红格子手帕，大声地搏起鼻涕来。
他想，这点儿情节总是可以加进去的。
可是当他搏到第三下时，导演就注意到了。
“你感冒了?
”导演问。
“也许。
”他说，“我可能在什么地方冻着了。
”
他两夜没有睡着，深悔自己在像捧鼻涕这类表面手法上动脑筋，觉得应该从内心来塑造这个文书。
第
三天，他把小桌子往台中央推了推，不过还是被床帘遮住半张脸。
他从自己的位置上向垂死的老人投以异样的目光——开始是讥讽的，继而是鄙视的，最后则是仇恨的。
在两个不威之夜里他悟出来的是：
这个文书从小被躺在床上的那位父亲遗弃他乡，是孤苦伶仃地成长起来的，因此他总是忌妒那些有父亲的孩子。
今天他是第一次面对即将咽气的父亲，但这个没心肝的人在遗嘱里还不承认他这个儿子。
他记录不下去了，不断地抬起头来，眼睛里射出仇恨的光芒。
扮渍咽乞老人的那个演员烦躁是来。
“你老瞪我干吗？
”
导演也过来了。
“你又折腾啦，费里凯！
”
“我只是对这个坏父亲做出反应。
”他深感委屈地解释。
“人家说什么，就记录什么。
”导演向他吼道，“你什么反应也用不着做。
”
他咽了口唾沬，在墨水瓶里蕊了一下，继续写起来。
一连几天，他脑子里都是空白。
后来，有东西开始在他脑子里出现，最后，这东西成形了。
施初他只是木然坐着，记下病人口授的话。
可是他的脸究然抽搐了一下。
对这种动作是无可厚非的，因为老式鸭毛笔书写不畅是常事。
他甩了甩笔，然后放进嘴里，把它舔千净，可是纸上还是留下了墨渍。
他恼火地摇摇头，拿过第二支笔，可是那支也不顺手。
坐在观众席里的那几个行家都兴趣十足地看他怎样对待鹅毛笔。
后来他从口袋里拿出一把刀，削了削笔，正想拿是来试一试的时候，咽了气的父亲坐是来了。
排练中斷。
尖刻、无情和紐暴的指责声四起。
唉，让我们忘了这充满屈辱的时刻吧！
喪里凯消沉了，一连几天，他像一架机器一样只是呆板地记录，但他只能憋到公演那天。
就在开幕前几分钟，在化妆室里，他脑子里闪澀着对角色全新的理解。
这样的理解虽然大胆，但谁也无法指责。
他要一块黑绸，哪怕一块黑纱也行。
在首场演出中，这位文书臂缠黒纱登上舞台。
文书是穿黑衣服的，所以袖子上的黑纱没有引担任何人的注意。
从他沉着的表情中没有人看得出来他刚失去了生活中的唯一慰藉——爱女珍妮。
他坐下来,写着，但在他心中，痛楚像海浪一样汹涌澎湃，因为垂死的老人唤醒了他对已故女儿的怀念。
这位父亲弥留之际的痛苦使他差一点儿就要放声大哭，然而他以铁的意志控制住了自己。
谁也没有看出他的这场内心搏斗。
演出获得巨大的成功。
评论家纷纷对演员的表演进行分析。
可是以这些人的眼光，他们只能论及那些表面的、易于讨好的角邑，对于X书一角只字未提。
他挥挥手一一这些人根本不懂何谓艺术！
在鲜为人知的情况下也能创造出伟大的成就……这样做值得吗？
值得。
他想。
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A.排练中，费里凯向垂死的老人投以讥讽、鄙视、仇恨的目光，体现了他对文书这一角色的理解和塑造。
B.全文主要使用第三人称，而“唉，让我们忘了这充满屈辱的时刻吧”一句使用第一人称，拉近了与读者的距离，使读者感受真切，如身临其境。
C.费里凯是一个非常敬业的演员，虽痛失爱女，却以铁的意志控制自己的悲伤，使首场演出获得巨大
的成功。
D.小说叙述了一个龙套演员的故事，标题“何谓艺术”点明了导致他和他所工作的环境总是格格不入的焦点问题，引人思考。
&小说以“何谓艺术”为题，有何作用？
（6分）
9.小说中的费里凯虽是一•个被忽视的小人物，却有英可敬可爱的一而，他的形象给你帶来怎样的启示?
^^结合文本简要分析。
（6分）
2.古代诗文阅读（34分）
㈠【改编题】文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10-13题。
萧韩家奴，字休坚，涅剌部人，中书令安拎之孙。
少好学，博览经史。
统和十四年始仕。
家有一
••
牛，不任驱疑，其奴得耳价鬻之。
韩家奴曰：
“利己误人，非吾所欲。
”乃归直取牛。
重熙初•同知三司使事。
四年，帝与语，才之，命为诗友。
尝从容问曰：
“卿居外有异闻乎？
”韩家奴对曰：
“臣惟知炒栗：
小者熟，则大者必生；大者熟，则小者必焦。
使大小均熟.始为尽美。
不知其他。
”盖尝掌栗园，故托栗以讽谏。
帝大笑。
时诏天下言治道之要制问徭役不加于旧征伐亦不常有年谷既登帑康既实而民重困岂为吏者慢为民老/雌今之徭役何者最重？
何者尤苦？
何所蠲省则为便益？
补役之法何可以复？
盗贼之害何可以止？
”韩家奴对曰：
“臣闻唐太宗问群臣治盗之方，皆曰：
'严刑峻法°'太宗笑曰：
'寇盗所以滋者，由赋敛无度.民不聊生。
今朕內省嗜欲，外罢游幸，使海內安静，则寇盗自止。
'由此观之，寇盗多寡，皆由衣食丰俭，徭役重轻耳。
愿陛下裁之。
"
报翰林都林牙，诏谕之曰：
“授卿以翰林之职。
朕之超居，悉以实录。
W自是日见亲信，每入侍，赐
••
坐。
遇胜日，帝与饮酒赋诗，以相酬酢，君臣相得无比。
韩家奴知无不言,虽谐谑不忘规讽。
韩家奴每见帝緒，未尝不谏。
会有司奏赞秋山，熊虎伤死数十人，韩家奴书于册。
帝见，命去之。
韩家
奴既出，复书。
他日，帝见之曰：
"史笔当如是。
”帝问韩家奴：
“我国家创业以来，孰为贤主？
”韩家奴以
••
穆宗对。
帝怪之曰：
“穆宗嗜酒，喜怒不常.视人犹草芥，卿何谓贤？
”韩家奴对曰：
“穆宗虽暴虐，
••
省徭轻賦，人乐其生。
终穆之世，无罪被我，未有过今日秋山伤死者。
臣故以穆宗为贤。
”帝默然。
十五年，帝以其老，不任朝谒，幷归德军节度使。
以基治闻。
后卒，年七十二。
（选自《辽史•列传第三十三》有删改）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.时诏天下言治道之要制/问/徭役不加/于旧征伐亦不常有/年谷既登/帑廩既实/而民重困/岂为吏者慢/为民者惰欤
B.时诏天下言治道之要/制问/徭役不加于旧/征伐亦不常有/年谷既登/帑鹿既实/而民重困/岂为吏者慢/为民者惰欤
C.时诏天下言治道之要制/问/徭役不加于旧/征伐亦不常有/年谷既登/帑廩既实/而民重困/岂为吏者慢/为民者惰欤
D.时诏天下言治道之要/制问/徭役不加/于旧征伐亦不常有/年谷既登/帑廩既实/而民重困/岂为吏者慢/为民者惰欤
11∙下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.经史，古代人将古籍按内容区分的四大部类“经史子集”。
经，经书，指儒家经典著作：
史，史书，即
正史。
B.翰林，官职名。
寓玄宗时，从文学侍从中选拔优秀人才充任翰林学士，参与机要，有较大实权，当时号称“内相”Oc・史笔，既是历史记载的代称•也指史家叙述史实的笔法，还可以指史官。
文中的“史笔”是指叙述史实的笔法。
D・穆宗，庙号，指皇帝死后，在太庙立室供奉时特起的名号。
一般来说，开国皇帝称“祖”,第二代
以后的多称“宗”o
12•下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.萧韩家奴品行高尚，为人着想。
他的家奴髙价卖了家中不任驱策的牛，他不想损人利己，便退钱领回了牛。
B.萧韩家奴学识渊博,
善于进谏。
他年少好学，博览经史：
他借炒栗之事讽谏皇上做事要掌握火候,
方能尽美。
C.萧韩家奴熟悉国情，洞察时势。
他引述唐太宗和大臣的对话，巧谏皇上治理盗賊的关键是废除严刑峻法。
D.萧韩家奴忠于职守，不卑不亢。
他不顾皇命，如实记载秋山狩猎：
他还直言穆宗贤明的理由，使皇上默然。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）⑴今朕内省嗜欲，外罢游幸，使海内安静，则寇盗自止。
译文：
⑵遇胜日，帝与饮酒赋诗，以相酬酢，君臣相得无比。
译文：
㈡【改编题】古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首诗歌，完成14-15题。
野水孤舟
梁栋①
旃村雨过溪流乱，行路迷漫都间斷。
孤洲尽日少人来，小舟系在垂杨岸。
主人空有济川心，坐见门前水日深。
袖手归来茅屋下，任他鸥鸟自浮沉。
注:
梁栋（1242—1305）,宋代诗人。
据史料记载，梁栋在南宋灭亡后，曽归武林闲处守道，后又从其弟入茅山归隐。
这首诗大约作于南宋灭亡之前。
14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）
A.开头两句写“水”，骤雨初歇，积水茫茫，淹没行路，时隐时现，切合诗题中的“野”。
B.三四两句由全景推到特写镜头，从“孤洲”''小舟”等可见诗人处境之凄苦孤寂，景中有情。
C.“主人空有济川心”中的“空有”，即徒有，与杜甫《蜀相》中“隔叶黄鹏空好音”中的"空”字意同。
D.结尾两句写诗人袖手归来，栖迟茅屋，不惊鸥鸟，任其浮沉，流露岀诗人隐居山林的恬淡闲适之情。
15.后人评价这首诗“比兴深婉，颇具特色”。
请结合内容简要分析。
（6分）
答：
㈢【原创题】名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）
⑴庄子在《逍遥游》中引用《齐谐》中的"，”两句描写
了大鹏往南海迁徙时的雄奇壮观的景象。
⑵杜牧在《阿房宫賦》中对秦国贪婪掠夺又肆意挥霍财富的行为提出批评的句子是"⑶周敦颐《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”形成鲜明对比，表现莲高洁品质的两句是三、【原创题】语言文字运用（20分）
阅读下而的文字，完成17-19题。
殊城，有她自己独特的味道。
鲜美的鱼虾如杲没有满足你对美食的好奇，那你何不品尝一下特色沪乞“烧饼夹里脊”？
炸得香嫩的里济肉包裹在金黃邑散着热气的烧饼里，配以各邑蔬菓，再来一杯冰镇的酒酿。
穿行于最繁华街市的朦胧夜色中,细细咀嚼，慢慢品味，品出的不仅是美食的香辣醇厚，更是一种殊城人与美食结下的缘，一种深深在殊城人灵魂中永远无法抹去的记忆。
穿行于市区，一栋栋高楼,一盏盏霓虹灯令人眼花缭乱，川流不息的车队和的
人群让人目不暇接。
有谁能想象，一百年前的她还只是一座小小的码头？
（）然而，她并不
是用钢筋水泥架构是来的冰冷世界，淮水流经这里，不经意间流出了一个分支，于是便有了邑彩斑斓的张公山与波光來粼的张公湖。
夕阳斜照，在远山林木交织成的斑斓中，约三五好友泛舟湖上，漂游在的湖面上，远处吹来的风在耳畔浅吟低唱，偶有一两只水鸟在船尾盘旅飞舞。
此景此情，该
是何等的愜意啊！
张公湖之西是绿叶红枫与湖光山色共舞的佳境，回首东望则是青山与龙子湖的约定。
她
少了几分斑斓和诗意，却多了几分邈远和磅礴，在南方的小桥流水人家中以她那份恰到好处的雄壮和辽词，撑是独有的一片天。
珠城，有珍殊的贵气，也有珍珠的朴素。
山南水北，是南国的秀气：
山北水南，是北国的豪情。
17.依次填入文中横线上的词语•，全都恰当的一项是（3分）
A•烙印
鳞次栉比
EEKE攘攘
嬢金
B.镌刻
星罗棋布
摩肩接踵
纓金
C•烙印
星罗棋布
EEEB攘攘
微漾
D.镌刻
鳞次柿比
摩肩接踵
微漾
1&下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）
A.是的，从前的荒芜之地，竟能得此繁华，就连珠城人都不敢想象。
B.是的，就连珠城人都不敢想象，从前的荒芜之地，竟能变得如此繁华。
C.是的，就连珠城人都难以想象，从前的荒芜之地，竟能得此繁华。
D.是的，就连珠城人都难以想象，从前的荒芜之地，竟能变得如此繁华。
19.
文中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）
A.鲜美的鱼虾如果没有满足你对美食的好奇，那你何不品尝一下特色小吃“烧饼夹里脊”？
炸得香嫩的里脊肉配以各色蔬菜，包裹在金黄色散着热气的烧饼里，再来一杯冰镇的洒酿。
B.鲜美的鱼虾如果没有满足你对美食的好奇，那你何不品尝一下特色小吃“饶饼夹里脊”？
炸得香嫩的里脊肉，各色蔬菜，金黄色散着热气的烧饼，再来一杯冰镇的酒酿。
C.如果鲜美的鱼虾没有满足你对美食的好奇，那你何不品尝一下特色小吃“饶饼夹里脊”？
炸得香嫩的里脊肉配以各色蔬菜，包裹在金黄色散着热气的饶饼里，再来一杯冰镇的洒酿。
D.如果鲜美的鱼虾没有满足你对美食的好奇，那你何不品尝一下特色小吃“烧饼夹里脊”？
炸得香嫩的里脊肉包裹在金黄色散着热气的饶饼里，配以各色蔬菜，再来一杯冰镇的洒酿。
20.在下而一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意
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