幼儿园学期工作计划大全Word下载.docx

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加强园本内涵建设，大力提高教育实力。

　　三、工作宗旨：

　　重细节、讲实效、看长远四、工作要求

　　务实与灵活兼俱、求真与创新统一，立足本职岗位锐意进取创新发展。

　　五、主要内容与措施

（一）修订园本教研制度，加强保教常规管理

　　制订我园的园本教研、课题以及培训等工作制度，以教学实践中出现的问题为切入点，以解决教师在实际工作中遇到的问题为课题研究目标,促进教师自主提高专业化水平。

　　1、加强师资队伍建设，提高教师专业水平。

在教师中开展业务进修“十个一”活动，即：

（1）学习一本教育理论书籍的体会;

（2）记好一本学习笔记;

　　（3）参与一项课题研究;

　　（4）撰写一篇代表自己水平的科研论文;

　　（5）每月上一堂优质课

　　（6）编写一个优秀教案;

　　（7）每月提交一个问题;

　　（8）每月一篇教育案例;

　　（9）每两周一篇教学反思;

　　（10）每学期一篇工作反思。

　　2、加强教育教学常规管理，优化幼儿一日活动内容。

（1）、建立随堂听课和检查教案制度。

（2）、加大幼儿一日生活流程的监管力度。

　　（3）、开展集体备课，一课多研、同课异构活动。

　　3、以园本教研为载体，促进教师专业成长。

结合本园特点、需要及实际情况，创造性地开展教学专题研讨活动。

根据教研活动计划，每双周三、四上午开展丰富多彩、形式多样的园本教研活动，帮助教师更新观念，转变角色，提高教师的教学水平。

　　4、开展系列的园本培训活动，提升青年教师的专业水平。

本学期，我们将通过系统的园本培训，使教师逐渐胜任班级教学。

本学期将举行“幼儿园环境创设”专题讲座、“青年教师如何写教案”专题讲座、组织教师一课多研，同课异构上示范课，并以本课例为载体，开展学科研讨和教法培训，进行研训一体的园本培训活动。

　　5、加强家园联系，促进幼儿全面发展。

（1）、开好学期初家长会。

开学初各班根据各自不同的特点召开形式多样的家长会，让家长了解本学期的教育目标及要求，转变家长观念，做到家园共育。

（2）、充分利用和发挥《家园联系册》和《幼儿成长手册》的作用。

教师认真填写《家园联系册》和《幼儿成长手册》，按时发放、展览，在家园之间搭建交流、沟通的桥梁。

　　（3）、开展庆“元旦”迎新年联欢会或亲子活动、半日开放活动。

通过这些活动，让家长零距离感受幼儿园的教育教学活动，了解孩子在群体中的表现，增进亲子情感。

　　（4）、家长客座教师活动。

充分利用家长资源，让家长走进课堂，客座教师，为孩子执教有关本行业的教学内容，以弥补教师幼教领域以外知识不足的缺陷，拓展幼儿的视野。

　　（5）、充分发挥幼儿园网站和各班班级博客的宣传、交流和沟通作用。

各班及时上传最新信息，不断更新网站内容，让家长了解班级动态和幼儿活动情况。

　　6、加强课题研究，提高科研水平和反思能力。

　　制定切实可行的计划，扎实有效地开展课题研究，将教研与科研有机结合，把课题特色教育渗透到各个领域和幼儿一日活动之中，并及时总结研究成果，积极撰写论文、随笔和案例，鼓励教师向各类教育报刊投稿。

（二）园务管理：

科学管理，提高效益

　　1、办园思想：

幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。

　　2、管理方式：

以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。

在统揽全局的基础上，领导参与实践教育教学第一线。

　　3、班子建设：

注重学习反思、倡导批评监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。

班子人员在思想上强化三个意识：

“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。

　　4、师资建设：

强化“师表”意识，全面提升幼儿园教育形象。

加强师德建设，把师德建设摆到更加突出的位置，确立“制度第一，人文关怀”的管理理念。

　　5、后勤队伍：

充分挖掘我园保育队伍懂教育、素质好的独特优势，进一步加强保教合一的意识，增强岗位角色意识，强化责任感和服务意识，以园为家，视幼儿为己出，为教育一线作坚实保证。

　　6、家长工作：

宣传与沟通并举，引导与合作并重。

召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合.提高家长的满意度、提高社会的信誉度。

　　（三）后勤管理：

优质服务，提高素质

　　要旨：

增强专业化，促优质服务，做到现代的园所条件，优秀的保育队伍。

本学期要从每个职工的思想素质、业务能力、服务态度入手抓提高，以优质的服务提高全体师生的生活质量，赢得教师满意、家长满意。

　　1、加强以法治园的观念，收好用好经费，处理好节约开支与幼儿发展的矛盾，加强班级、幼儿园物品的管理工作，以实效为原则合理添置物品。

　　2、强化安全意识，安全第一，警钟长鸣。

细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。

定期检查维修，合理考评，台帐齐全。

　　3、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。

注重消毒、防病的过程工作;

加强食堂管理，严格把好进菜关，做好索证和人员体检工作。

保证餐点的质量安全，科学合理制定菜谱;

及时更换橱窗，向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作。

　　4、加强门卫工作责任，确保幼儿出入安全，以良好的素质与服务建成幼儿园的窗口形象。

　　六、月份安排

　　九月份

　　1、制定新学期工作计划、教研计划、班务工作计划

　　2、稳定新生情绪，建立良好的生活学习常规

　　3、英语日常用语学习

（一）

　　3、各班编好早操、律动

　　4、教师节庆祝活动

　　5、“国庆节”爱国主义教育活动（上交记录）

　　6、新学期环境布置（迎国庆墙体）

　　7、班级出刊第一期家教园地

　　十月份：

　　1、召开新学期第一次家委会，各班开展家长会，丫丫剧场展示，珠心算展示

　　2、课题申报

　　3、主题教研活动

（一）教学活动交流会优秀教学案例展示教师读书笔记的交流与分享活动

　　4、迎国庆墙体评比

　　5、早操律动评比活动

　　6、主题探究环境创意交流评比

　　7、英语日常用语运用情况检查

　　8、班级出刊第二期家教园地

　　十一月份：

　　1、检查各班计划落实情况

　　2、主题教研活动

（二）

　　3、英语日常用语学习

（二）

　　4、布置准备元旦亲子活动

　　5、丫丫剧场展示

　　6、全园礼仪知识大赛

　　7、家庭教育专题讲座

　　8、冬季趣味运动会

　　9、班级出刊第三期家教园地

　　10、课题组阶段回顾与小结

　　十二月份

　　1、第二届家长委员会

　　2、结对教师汇报课活动

　　3、各班幼儿成长档案或家园联系的展示与交流

　　4、开展元旦亲子活动

　　6、教师论文评比

　　7、班级出刊第四期家教园地

　　一月份

　　1、教师专项基本功展示活动（朗诵、弹唱、绘画、手工、教学技能）

　　2、幼儿综合能力评价

　　3、课题组及各年段、班级工作总结

　　4、各类文字资料的整理归档

　　5、教师学期考核与表彰

　　6、幼儿园财产清点工作幼儿园学期工作计划范文_第2篇

　　一、本学期幼儿发展总目标

　　1、培养幼儿的进餐习惯，是他们懂得珍惜粮食。

提高自我服务能力。

　　2、培养幼儿对运动的兴趣，体验运动的乐趣，开展区域性体育活动，在运动中逐步培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。

　　3、激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣，鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达、培养良好的学习习惯。

　　4、开展自主性活动和学习性活动，鼓励幼儿积极参加活动

　　二、具体目标与措施

（一）、生活活动

　　目标：

　　1、愉快来园，愿意参加幼儿园的各类活动，能继续适应集体生活。

　　2、学习使用小勺吃饭，在老师的帮助提醒下能吃得干净，不将饭菜含在嘴里。

　　3、纠正不良的睡眠习惯。

　　4、会穿脱宽松的衣裤。

　　5、学习自理大小便（会使用蹲坑）。

　　6、知道室内不大声叫喊，不把手指、不干净东西放进嘴里，不抠鼻。

　　7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。

根据季节变化、运动量的大小增减衣服。

　　8、学习正确的洗手方法，知道饭前、便后洗手。

　　9、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。

　　措施：

　　1、开展“笑脸娃娃”活动，鼓励幼儿高高兴兴来园。

给个别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通，指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作。

　　2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规，使幼儿养成良好的生活习惯。

　　3、在学习性游戏中提供一些生活的材料如：

小被子、袜子、毛巾等等给孩子锻炼的机会。

　　4、在分组教学中进行个别幼儿的教育。

　　5、通过每天的进餐活动，培养幼儿文明进餐习惯。

　　6、班级三位一体，共同管理好班级工作。

（二）、运动活动

　　1、在体育锻炼中，能做到保护好自己，不到危险的地方玩。

　　2、在老师的鼓励下愿意参加各类活动。

　　3、能自然地走，在直线、曲线上走。

双足交替上下楼梯。

两脚并拢向前轻轻地跳

　　4、会玩中型运动器具。

　　5、学习模仿操和器具操。

　　1、开展区域性体育活动，培养幼儿的参与性与兴趣，促进肌体的协调发展。

　　2、保证每天二小时的户外锻炼时间。

　　3、学会玩具模仿操、小兵操和响环操。

　　4、制作并提供多种运动小器具（飞标、沙袋、罐子、球蓝等等），丰富幼儿的体育锻炼活动内容。

　　（三）、学习活动

　　1、爱祖国、爱家乡，知道自己是中国人，喜欢老师，爱爷爷奶奶，愿意上幼儿园。

　　2、在老师的引导下，产生对周围事物的兴趣。

学着用各种感官感知周围周围的事物，感知其明显的特征。

　　3、观察几种常见的水果及其他食品，感知冬天的明显特征。

　　4、经常看听触摸周围生活中各种颜色、形状、声音，并对它们变化、声响发生兴趣，喜欢音乐活动、美工活动。

　　5、在老师的指导下学唱简单的歌曲，做简单的韵律动作，初步用动作表示音乐的感受。

　　6、学听普通话，能与同伴一起安静地听老师讲话。

学说普通话愿意模仿老师的发音，爱跟老师学念儿歌，讲故事中简单短句。

愿意用语言回答别人的问题。

　　7、能口手一致点数1-3，认识几何图形，学习排序归类，学习分辨白天黑夜，拼简单的人物动物拼版。

　　8、能以