幼儿园毕业典礼节目精选多篇与幼儿园毕业典礼诗歌朗诵合集文档格式.docx
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现在，我们已经会讲故事、当主持，会写字、画画、数数，会唱歌、跳舞，会穿衣、整理，还会注意安全、关心别人，……有的小朋友还参加了各种比赛，获得了第一名呢！
大家不要忘记，我们大大二班是一个超级棒的班级，在比赛中还多次获得过好多团体第一名呢。
三年来，我们还懂得了许多道理，养成了许多好的习惯。
我们知道自己的事情要自己做，要尊敬别人，要保护环境;
知道吃饭不能挑食，走路不能闯红灯;
知道不能乱扔垃圾……真是太棒了!
我们想对爸爸妈妈们说：
“谢谢您们对我们的养育。
我们的成长，倾注着您们太多、太多的心血，也许我们还会让您们担心，惹您们生气，但我们努力要做一个健康、懂事、好学、自立的好孩子。
”我们想对各位老师说：
“亲爱的老师们，您们辛苦啦，谢谢您们!
我们永远爱您。
不管我们走得多远，我们都不会忘记幼儿园里的快乐时光，我们会经常来看望您们的。
”最后，我们还要代表全体小朋友，祝愿所有关心我们、爱护我们的人，身体健康、工作开心、心想事成。
六、节目串词
<
歌曲连唱>
你唱我唱他也唱，首首歌儿大联唱，唱了一曲又一曲，心中的喜悦传四方。
请欣赏歌曲大联唱。
老师的目光>
：
幼1:
老师，老师，您真好！
辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。
今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好！
----下面请欣赏——<
们、爱护我们的人，身体健康、工作开心、全家幸福、心想事成。
老师亲妈妈亲>
我们是一群可爱的宝贝，我们成长在爸妈的怀抱里。
健康、快乐与幸福，是爸爸妈妈最大的心愿。
爸爸妈妈们，感谢你们！
请欣赏舞蹈：
老师亲妈妈亲
开门红>
让开心的锣鼓敲起来让火火的歌谣唱起来让欢快的舞蹈跳起来，请欣赏舞蹈：
开门红
农家小女孩>
温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，瞧，谁向我们走来了？
农家小女孩
十分钟>
来、来、来，大家一起来！
让我们跳起来，让我们舞起来！
请欣赏现代舞：
十分钟
双人舞>
我们是祖国的花朵。
我们是祖国的希望。
我们是时代的弄潮儿，请欣赏：
双人舞
让爱传出去>
一场突如其来的灾难，降临在人们永世难忘的青海，在六一节来临之际，让我们赠上最美好的祝福给青海的孩子们，衷心的祝愿你们节日快乐。
请欣赏手语表演：
让爱传出去
加油歌>
我们都是一群阳光男孩，在校不做书呆子，在家不做小皇上，我们在阳光下健康成（感谢访问好：
）长。
瞧，一群阳光男孩上台来了，请欣赏舞蹈加油歌
毕业诗>
快乐的游戏留给我们快乐的回忆。
六岁，我们告别幼儿园，长大了，懂事了，更加自立了。
下面请欣赏毕业诗！
军中姐妹>
谁说女子不如男！
请欣赏舞蹈：
军中姐妹
结束语：
童心是诗，一首首灵动飞扬；
童年是歌，一支支清音回响。
我们收获今天，期盼明天。
明科幼儿园，这温馨而亲切的家，将永远铭刻在我们心中。
亲爱的爸爸妈妈，亲爱的老师、亲爱的伙伴，让我们相约美丽灿烂的明天！
明科幼儿园xx届毕业典礼到此结束！
第二篇：
大班毕业典礼节目
开场：
合唱《小篱笆》《胆小鬼》《悯农》三句半：
《我爱我的幼儿园》
拼音：
《解救小动物》
语言：
儿歌：
《风在哪里》《春天》
舞蹈：
《江南style》
故事表演：
《彩虹的尽头》
亲子律动：
《快乐恰恰恰》《野人舞》数学：
《爱的抱抱》
歌表演：
《雨中接妈妈》《不再麻烦好妈妈》《毕业诗》
合唱：
《老师再见了》
第三篇：
毕业典礼节目策划
主题：
放飞梦想
主题歌：
《最初的梦想》、《放心去飞》
节目主色调：
体现出阳光、自信，洋溢温暖和感动。
节目安排：
梦想起航—厚重之感—大气之歌—时代韵味—高远之志—放飞希望
前期准备：
1、在毕业班以发放调查问卷的形式收集意见和学生节目参报类型以确定典礼开展流程。
（详见后，五一前确定）
2、制定精美邀请函以确定家长参与人数，并附上“我参与我投票”的回执单，请学生和家长评选“最称职”、“最细心”、“最可爱”或“最有活力”的老师。
3、辅导老师确定代表发言同学并提前准备好讲稿（六、九年级各一名），同时邀请七年级或高一学生代表提前写好祝福语。
4、在其他各年级由各班主任确认可以参与毕业典礼表演节目的名单，除单独表演外，小学组各年级各出一名代表参与部分环节。
5、确定学生和老师主持人，共两男两女，写好主持词。
6、播放环节的短片要提前录制修改和确定，由毕业班辅导老师建言献策共同完成。
7、毕业班班主任联系好致辞的家长代表。
8、师生互动和亲子互动环节的人员请确定，准备相关礼品，最好是学生或家长亲手制作。
9、毕业班负责人评选出优秀学员，写好评语。
具体节目流程：
环节一（序幕）：
梦想起航
1、主题曲《最初的梦想》响起，老师学生主持人拉开晚会序幕。
2、歌曲《启程》响起，播放学生成长短片
3、诗朗诵《相信未来》（三人合作—小学组、六年级和九年级代表）
环节二：
厚重之感
1、书法表演（三个人各写两个字：
“感恩”、“自信”、“好学”）
2、乐曲演奏配合（古筝或大提琴等体现出国学韵味）
3、知识竞答（结合所学诗词设题，如作家、诗名和诗句接龙）
环节三：
大气之歌
1、少数名族的舞蹈表演
2、歌唱表演（师和学生分别演唱一首经典励志歌曲）
3、亲子默契动员会（以游戏的形式开展，比如看图猜词、现场拼图等，并互赠自制礼物）
环节四：
时代韵味
1、特殊才艺表演（魔术、模仿、双簧等）
2、欢快动感的舞曲
环节五：
高远之志
1、班级代表齐唱《明天会更好》（两名老师和两名学生，共两男两）
2、毕业班代表发言（六、九年级各一名）
3、初一，高一代表送祝福词，小学组代表送礼物。
环节六：
放飞希望
1、傅老师宣布优秀毕业生名单，各班主任为其颁奖。
2、傅老师致辞，班主任谈希望。
3、老师和获奖学生领唱《爱因为在心中》，全场齐唱。
环节七：
音乐《放心去飞》响起，主持人宣布晚会结束。
附：
调查问卷之我参与我快乐
6月19日创新作文学校将为大家筹备一场精彩的毕业典礼，我们希望各位同学能建言献策说出最真实的想法和期待，欢迎大家将自己的各项才艺展现出来，为这场晚会添砖加瓦。
你们是这场晚会的主角，期待我们的美好的明天。
（请按要求耐心填写，谢谢！
）
1、说出你最喜欢的两首带给你勇气和好心情的歌曲。
2、最想在毕业时收到怎样的礼物？
希望是谁送的？
3、最想对自己的亲人、朋友或创新老师说什么？
具体是哪一位？
4、有哪一方面的才艺（比如书法、歌曲、舞蹈、魔术等），愿意在晚会上展现吗？
（如果是和班上的其他同学一起表演，请写明）
5、如果可以，最想送给自己的亲人什么亲手制作的礼物？
愿意参加互赠礼物环节吗？
6、如果可以最想和创新的哪位老师一起同台表演？
最期待看到老师表演什么类型的节目？
再次感谢各位同学的参与，祝你们学习愉快！
第一个方案：
1各班照毕业照2.举行一次义卖各自的小物品,可为希望工程献出自己的一份爱心（同学与同学间）小学毕业了，孩子们该走上全新的学习旅程，给母校留下些什么呢？
难忘的时光在转瞬间又来到了。
种种难舍的情怀涌动在孩子们的心田。
又是一年离别时，是诉说难舍的感动，还是表白对同学、老师、母校的深情？
都行！
我想还是让孩子回顾过去的一段难忘的时光，把所有的送别情寄托于送别的氛围里！
一、XX毕业临别赠言六年的时光弹指一挥间悄然而逝，在这个栀子花开的季节，诉不尽对校园深深的眷念，道不尽对母校的依依惜别情。
又逢分别的时刻：
六1：
分别是一首缠绵的诗，是一首难忘的歌，“请君试问东流水，别意与之谁短长！
”“但愿人常久，千里共婵娟！
”六2：
即将告别亲爱的母校，我们想深情地告诉陆桥实验小学所有的学弟学妹：
“海内存知己，天涯若比邻。
”“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
”六3：
我们想对全心全意栽培我们、教导我们的母校所有老师说，你们的敬业精神我们将铭记于心：
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜！
”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！
”愿母校所有老师桃李满天下，工作每一天，收获每一天，快乐每一天！
六4：
我们将把所有的深情凝聚于一首诗，表达我们对母校最深的情谊请听我们吐一吐毕业心曲：
背诵《毕业歌》！
六5：
适逢母校百年华诞，祝我们亲爱母校“百尺竿头，更进一层”！
“走进陆小的孩子是快乐的！
走出陆小的孩子是自信的！
”“今日我们为校园争光荣，明日陆小将以我为荣耀！
“齐：
千言万语并作一句话，陆桥实验，我们心中的快乐家园，我们永远爱你！
第二个方案：
音乐《明天会更好》
序曲
亲爱们，今天是一个特别的日子。
六年级的大同学在我们共同的家园里奋斗了六个年头，即将离开我们的母校，有多少美好的回忆在此时回想起，有多少知心的话儿要留下。
自己的活动我们自己做主，掌声请出我们的小主持！
送别典礼
a、亲爱的同学们，六年的时光转瞬即逝，我们迎来了毕业的时刻。
b、分别是一首诗，是一首眷恋的诗，诉不尽对陆小母校的怀念，诉不尽对母校的感恩情。
a、六年里，我们的学习生活灿烂如花，六年里，我们成长的点点滴滴离不开敬爱的老师栽培。
b、感恩老师的照顾和关怀，感恩老师的帮助和提醒。
亲爱的老师们，在今天这个分别的时刻，在这个充满希望的舞台上，美妙的词句表达不了对老师的赞美。
a、难忘老师如水的深情；
难忘老师真情的教诲；
今天，让我们一起走进曾经的美好时光。
b、有一个人，永远温暖我们的心房，那就是我们可亲的班主任老师，事无俱细，安排得井井有条；
a、有一个人，像我们的大哥哥大姐姐，像我们的大朋友，引领我们走向学习的高山之颠。
请你猜猜他（她）是谁？
送别曲又起
您是一个和蔼可亲、朴实勤恳的班主任老师。
对待您所挚爱的工作总是尽心尽责。
许多时间，您都是和我们相处在一起，一起学习，一起钻研。
关心着我们的冷暖，关心我们的学习，关心我们的成长。
教室就是您的t型舞台。
粉笔是您为我们服务的最简单的工具。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；
您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习
的榜样，我们每一点一滴的进步都离不开您的默默奉献。
她就是我们六（5）班的班主任张仪芬老师。
她将自己的青春年华奉献给了教育事业，在同学们的心目中，她是我们的知心朋友，她能及时安抚我们的心灵。
每一次失落时的促膝谈心，每一次病痛时
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