九年级语文测试题Word文件下载.docx

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为陈同甫赋壮词以寄之》中表达作者爱国激情和雄心壮志的句子是：

，。

“愁”是古典诗词中抒发得最多的情感之一，古人写愁，常赋予其形象，如：

。

4、我国古典名著中有许多足智多谋的人物形象，请写出其中一位及相关故事名称。

（示例中所给人物不可再用）（3分）

示例：

书名：

《三国演义》人物：

诸葛亮故事：

草船借箭

书名：

人物：

___________故事：

___________

5、孝感，已经成为全国知名的“爱心城市”，越来越多的市民加入到爱心行列。

最近，学校正在组织“爱心助学”活动，主要内容为帮助贫苦山区的学生建一个“爱心图书馆”。

作为本次活动的志愿者，请你参与完成以下工作。

（5分）

请你选写一句名言警句或一副对联（也可以自己创作），用作“爱心图书馆”的环境布置。

（2分）

为了激发山区同学阅读名著的兴趣，大家准备制作一些书签，用来向他们推荐自己喜欢的名著，请参照示例写出你这张书签的内容。

（3分）

笛福《鲁滨逊漂流记》——鲁滨逊孤身一人在荒岛上度过了28年！

坚毅顽强，精神可嘉。

二、阅读理解和感悟（44分）

（一）江城子·

密州出猎（6分）苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。

锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！

持节云中，何日遣冯唐？

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

6、此词中运用了很多典故，如“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”等，你能解释其中一处典故，并说说作者运用该典故的意图吗？

7、作为苏轼“豪放派”词的代表作，此词的题材、情感、艺术形象、语言风格都是粗犷、豪放的。

请任选一个角度作以说明。

（先指明角度后作说明）（3分）

（二）陈涉世家（节选）（10分）

二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。

陈胜、吴广皆次当行，为屯长。

会天大雨，道不通，度已失期。

失期，法皆斩。

陈胜、吴广乃谋曰：

“今亡亦死，举大计亦死；

等死，死国可乎？

”陈胜曰：

“天下苦秦久矣。

吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。

扶苏以数谏故，上使外将兵。

今或闻无罪，二世杀之。

百姓多闻其贤，未知其死也。

项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。

或以为死，或以为亡。

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

”吴广以为然。

乃行卜。

卜者知其指意，曰：

“足下事皆成，有功。

然足下卜之鬼乎?

”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：

“此教我先威众耳。

”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。

卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。

又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。

卒皆夜惊恐。

旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

8、下列句中加点的字读音有误的一项是（）（2分）

Ａ、皆次当行há

ng大楚兴，陈胜王wà

ng

Ｂ、扶苏以数shuò

谏故又间jiān令吴广之次所旁丛祠中

Ｃ、上使外将jià

ng兵置人所罾zēng鱼腹中

Ｄ、度duó

已失期乃行卜bǔ

9、下列句中中加点的词解释不正确的是（）。

Ａ、失期，法皆斩（按照法律）Ｂ、等死，死国可乎？

（为国事而死）

Ｃ、此教我先威众耳。

（威服众人）　　Ｄ、固以怪之矣。

（以为）

10、用现代汉语翻译下面的句子。

11、根据文意填写：

陈胜对吴广说的一番话，实际上是一段精彩的政治形势分析，充分显示出陈胜。

陈胜认为，目前的形势是有利于发动起义的，因为，“”，全国人民对秦的残暴统治极其愤恨，社会矛盾一触即发；

加之这一事件更是加重了秦王朝的内部矛盾。

此外，陈胜还认识到了，敏锐地抓住了楚人怀念项燕的心情。

据此，陈胜提出了“”这一正确的策略口号。

（三）真相（16分）

上个月，我回老家时，堂兄给我讲了一个故事:

杨树村有个五保户，叫小凤。

小凤有幢泥坯房，屋前屋后有几棵大樟树。

村里的杨木根想得到小凤的几棵大樟树与泥坯房，就同小凤签了份合同：

今后小凤搬到杨木根家住，小凤由杨木根供养。

以后小凤死了，小凤的所有财产都归杨木根。

答这份合同时，小凤七十岁，杨木根五十岁。

我问堂兄，真有这样的事？

堂兄说，还骗你？

你不信，明天就可以去杨树村问问。

后来呢？

我扔给堂兄一支烟。

堂兄把烟夹在耳朵上，说，十年后，小凤还没死。

这十年，杨木根供养小凤吃穿的钱、治病的钱，以万来计算。

而小凤所有的财产最多值五千多块钱。

杨木根可吃了大亏。

更好玩的是，上个星期杨木根死了，小凤仍活得好好的。

村人都说小凤可活到一百岁。

第二天，我去了杨树村。

杨树村位于郊区，骑自行车进城只要十分钟。

我问一中年人，大伯，借问一下，杨木根的家在哪？

中年人说，你跟我走就是。

我问，杨木根是个什么样的人？

好人。

中年人说，你听说他供养五保户小凤的事吗？

听说了。

其实杨木根是个很精明的人，他哪是外人所说的傻瓜？

杨木根同小凤签合同时，明知道吃亏。

其实连三岁小孩都知道小凤的破屋及几棵樟树值不了几个钱。

杨木根其实是报恩呀。

杨木根七岁时，父亲就死了，家里极穷，那时小凤家里有好吃的总给杨木根吃，还给杨木根估新衣服——

我打断他的话，既然杨木根要报小凤的恩，那直接把小风接进家不就行了，还签什么合同？

中年人说，小凤是个很硬气的人，她不愿意接受别人的施舍。

杨木根对小凤说，小凤百年之后，小凤所有的财产都归他，他只会赚，不会亏。

小凤这才信了，才进了杨木根的家。

杨木根同小凤签合同，也怕女人不同意。

杨木根对女人说小凤活不长久，讲小凤的地皮值多少钱，樟树值多少钱——啊，到了，这就是杨木根的家。

木根的家很简陋，屋里没啥值钱的东西，但很干净。

木根的女人问我，你有什么事？

女人给我让座，又泡茶，很热情。

我说，伯母，我是陈家庄的人，想探听杨木根的事。

我想写篇文章。

木根的女人说，木根是个好人。

她给我讲起木根的许多好来，如家里有好吃的，总舍不得吃，留给他和孩子吃。

家里的重活累活，他总是一个人干，从不要她沾手等。

我就把话题往他供养小凤的事上引。

木根的女人说，木根要把小凤接进家，我满口同意了。

我知道小凤以前对木根好，木根小时候没少吃她的穿她的。

我开初让木根不要签合同，直接把她接进家，免得村人说闲话，还以为我们占了便宜。

可木根说，不签合同，小凤就不肯来我们家。

签合同是做给小凤看的。

我问小凤还好吧？

身体还好，吃饭能吃一碗，只是耳朵背。

你见见她。

木根的女人把我带到前厢房。

房子朝南，阳光洒了一屋。

小凤坐在藤椅上晒太阳。

她的精神很好，见了我，向我笑。

我向她问好，奶奶好。

木根的女人说，她听不见你说的话。

我就告辞了。

一年后，我打电话向堂哥问好时，堂哥说，还记得杨木根的事吗？

我说，当然记得。

堂哥说，木根还真有眼光。

市里搞开发，一条三十米宽的柏油路从小凤的门前穿过。

小凤的那块地皮成了黄金地段，有人出二十万想买那块地皮，木根家里人还不肯卖呢。

这回木根家赚饱了。

我一时说不上话，心里却很高兴。

12、文章题目“真相”含有哪几层意思？

试结合文章内容简要作答。

13、品读全文，仿照示例（每个方框限填三个字）梳理这篇小说的故事情节。

14、揣摩品味下边两句话，回答问题（4分）

“好玩的是，上个星期杨木根死了，小凤仍活得好好的。

”话中的“仍”字可以删去吗？

为什？

②“房子朝南，阳光洒了一屋”这是什么描写？

有何作用？

15、文中的人物有：

堂哥、我、中年男人、小凤老人、杨木根、杨木根的妻子。

试结合文章内容，分析回答：

“堂哥”与“我”“中年男人”是一类性格的人物吗？

为什么？

“小凤老人”“杨木根”“杨木根的妻子”有何共同特点？

杨木根又有哪些优点值得你学习的？

16、展开想象，根据要求补写（任选一题）（3分）

这第12段画横线句后的破折号省去了许多内容，试补出相关内容。

（80个字左右）

②第14段画横线句后的破折号也省去了许多内容，试结合作品内容，补写杨木根妻子此时所说的话。

（80字左右）

③文章结尾写道：

“我一时说不上话，心里却很高兴。

”试结合文章内容，补写出“我”此时想说的话，表达“我”对杨木根“善举”的肯定。

（四）三峡博物馆（12分）

三峡博物馆位于重庆人民大礼堂的正西端，建筑主体长157。

3米，宽98。

085米，高32米，总建筑面积为4万多平方米。

这座建筑物外型本身，承载了许多历史与文化的寓意。

三峡博物馆依山而建，整体是个大弧线型状。

站在人民广场仰望，博物馆就像雄伟的长江三峡大坝。

博物馆外形最显眼的是大面积的弧形蓝色玻璃幕墙和古朴方正的砂岩外墙。

蓝色玻璃象征着水，砂岩外墙代表着山，它体现了重庆山水之城的特色。

博物馆正方是漏斗型的圆形穹顶，很像一个巨大的承露盘，一方面取“三峡之水天上来”之意，另一方面，水通过三层叠瀑，一泄而下，与人民广场相连，体现了三峡博物馆承接祖先文化之水，用文化滋润大地的寓意。

三峡博物包展厅面积为23225平方米，有4个基本陈列，分别是：

反映三峡历史、三峡文化和三峡精神“壮丽三峡”；

反映重庆地方历史文化源流的“远古巴渝”；

反映20世纪重庆城市变迁的“重庆·

城市之路”；

反映重庆抗战文化的“抗战岁月”。

这里重点介绍前两个展厅。

“壮丽三峡”展厅位于三峡博物馆一楼右侧，是博物馆的招牌厅。

走进展厅。

走进展厅，参观者就仿佛来到壮美的瞿塘峡。

迎面是一幅长9米、高6米的三峡壁画，它与摆放有致的各种三峡石一起，构成了雄伟的夔门、秀美的桃子峰。

而此刻参观者的脚下，正踩着一条用玻璃隔水方式营造的长江水上。

江水拍岸的声音，川江号子的声音，以及长江三峡特有的猿啼声，构成了一个真实壮丽的三峡。

“壮丽三峡”展厅摆放着大量的三峡石。

瞿塘峡口切割来的瀑石，瞿塘峡中段的黑石，巫峡切割纤夫石、纤夫路，以及被誉为“世界第一古代水文站”的白鹤梁题刻，也被部分切割搬进展厅。

目前在全国的博物馆中，还没有如此大规模大型开然石头的先例。

与“壮丽三峡”展厅相比，“远古巴渝”展厅则显得古朴而厚重。

“远古巴渝”展厅位于三峡博物馆二楼左侧，展厅面积1160多平方米，展品逾1000件。

这是三峡博物馆文物最丰富的一个展厅，里面的文物80%以上都是1997年以来重庆三峡考古的新发现，这次是首度公之于众，比如巫山龙骨坡出土的巫山人牙和下颌骨化石，小田溪出土的鸟形尊等。

这个展厅主要靠文物来说话，它进展示远古巴渝文化的客观存在和无穷魅力。

17、从全文看，作者主要是按照什么说明顺序来介绍三峡博物馆的？

18、选文说三峡博物馆的外型“承载着许多历史与文化的寓意”，仔细阅读文中有关内容，选出下列不属于这种寓意的一项（）（2分）

A、三峡博物馆整体呈一个大弧线形状，象征着雄伟的长江三责大坝。

B、三峡博物馆的外墙设计集中体现了重庆水山之城的特色。

C、博物馆正上方是漏斗型的圆形穹顶，具有极好的采光效果。

D、三峡博物馆的外形具有承接祖先文化之水，用文化滋润大地的内涵。

19、从文中筛选出相关词语，概括“壮丽三峡”和“远古巴渝”两个展厅各自的主要艺术风格

“壮丽三