四年级上册数学期末冲刺卷Word文档格式.docx
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30500000○3050000208808○99999
2、判断题（每题1分，共5分）
1.8080除以80的商的末尾没有0.（）
2.370÷
30=37÷
3=12……1。
（）
3.在乘法中积比任何一个因数都大。
4.角的大小与角的两边画出的长短没有关系。
（）
5.用四舍法试商，把除数看小了，商容易偏小。
3、选择题（每题1分，共10分）
1.下面各数，只读一个零的数是（）。
A.2003400B.2003040C.203400
2.下面3时整，钟面上的时针与分针所成的角是（）。
A.锐角B.直角C.平角
3.被除数不变，除数除以10，则商（）。
A.乘10B.除以10C.不变
4.下面各数四舍五入后都是42万，其中（）最接近42万。
A.424500B.420099C.419820
5.下面各题，计算结果与140÷
20不相等的是（）。
A.280÷
40B.1400÷
20C.560÷
80
6.四个角都相等的四边形是（）。
A.平行四边形B.梯形C.长方形
7.用一个3倍的放大镜看一个30度的角，看到的角的度数是（）。
A.30度B.15度C.90度
8.两条平行线之间（）最短。
A.线段B.直线C.垂线段
9.286÷
45的商是（）位数。
A.一B.二C.三
10.下面说法正确的是（）。
A.个位、十位、百位、千位......都是计数单位。
B.493600省略万位后面的尾数约是50.
C.604000是由6个十万和4个千组成。
4、计算题（共26分）
1.口算（8分）
210×
30=650÷
50=2500+60=720÷
9+120=
307×
60=402×
18≈5392÷
9≈50×
0+60=
2.列式计算（4分）
①一个数的62倍是2356,这个数是多少？
②38除一个数,商27,余35,求这个数。
3.竖式计算（14分）
208×
42=72×
132=△360×
70=
672÷
38=469÷
23=△960÷
32=
5、操作题（共6分）
1．画一个135度的角。
2．画一个边长为6厘米的正方形。
6、解决问题（共30分）
1.王华步行从家到超市，已知他每分钟行65千米，行了17分钟后，距离超市还有100米，他家距离超市有多远？
（6分）
2．特快列车每小时可行160千米，普通列车每小时可行106千米，它们30小时各行多少千米？
3．李老师拿了1000元去购买体育用品，他买了24个小足球，还剩下88元。
每个小足球多少元？
4．实验小学四年级学生收集植物标本情况统计表
第一组
第二组
第三组
第四组
人数
15
13
16
14
植物标本总件数
120
143
192
196
平均每人收集件数
你还想提出什么什么问题？
5.用一个杯子向一个空瓶里倒水，如果倒进4杯水，连瓶共重520克，如果倒进9杯水，连瓶共重920克。
一杯水和一个空瓶各重多少克？
附送：
收集教师：
王春燕、江平
教龄：
19、17
任教学科：
数学
班级：
四年级
学生人数：
52
2019-2020年四年级上册数学期末分类复习卷
（一）
小学数学第七册《错题集》
第一单元《升和毫升》-3-
第二单元：
《两、三位数除以两位数》》-3-
第三单元：
《观察物体》-3-
第四单元：
《统计表和条形统计图》-3-
第五单元：
《解决问题的策略》-3-
第六单元：
《可能性》-3-
第七单元：
《整数四则混合运算》-3-
第八单元：
《垂线与平行线》-3-
第九单元：
《整理与复习》-3-
第一单元《升和毫升》
题目1：
填空：
把4升水倒入500毫升的量杯，可以倒杯。
错因：
用4000除以500，学生计算有难度。
题目2：
一瓶果汁有250毫升，（）瓶这样的果汁正好是2升。
一瓶酱油有500毫升，（）瓶这样的果汁正好是3升。
学生审题不够仔细，把后边的3升和2升都习惯性的当成1升。
题目3：
1L=（）ml2/4L=（）ml
1/4L=（）ml3/4L=（）ml
学生不能正确的理解1/4L的含义。
就是要把1升平均分成4份，其中的一份，最好是能用瓶子动手做一做。
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《两、三位数除以两位数》》
一节火车车厢限载60吨货物。
要运走500吨货物，至少需要多少节这样的车厢？
学生会把余数写错。
做一个中国结要用60厘米丝带。
小星买了长400厘米的丝带，最多可以做多少个这样的中国结？
学生会把余数上少写一个0。
手工小组的同学一共制作了280面小红旗、150面小黄旗和110面小绿旗。
如果每班要分30面，这些小彩旗一共可以分给多少个班？
有些学生没有先求彩旗的总数，而是分别去除以30，有余数。
题目4：
小芳读一本182页的故事书，已经读了40页。
剩下的每天读30页，至少还需要多少天才能读完？
最后的结果要采用“进一法”。
题目5：
选择合适的条件解答。
六年级4个班举行跳绳比赛，每班派2组选手参加，一共有120名选手。
六年级一共有多少组选手？
平均每班有多少人？
（ ）
多数学生会定势在求每组有多少人上。
题目6：
７２０个零件装了３０箱，每箱有６盒。
平均每箱有多少个零件？
一共有多少盒零件？
学生不能正确的找到解决问题的条件。
题目7：
根据乘法算式，在括号里写出每道除法算式应该商几？
41×
7=28752×
8=416
300÷
41=（）430÷
52=（）
283÷
41=（）403÷
学生不能理解题意，且不会转化，应把上面的乘法算式转化成除法，比较容易理解。
题目8：
在下面的○里填上“＞”“＜”或“＝”。
720÷
（8×
9）○720÷
8÷
9
学生还不能理解一个数连续除以两个数等于一个数除以两个数的积。
需要用计算的方式去比较。
题目9：
□÷
☆=23……9,☆最小时,□是（）。
□÷
23=9……☆,☆最大时,□是（）。
学生没能仔细审题，在括号中填的是除数或余数。
题目10：
按照给定的运算顺序填括号。
加乘290＋168×
学生没能理解题目的意思。
题目11：
每两段绳子打1个结（如下图），像这样用10段绳子连起来变成一根长绳，这根长绳上有（）个结。
属于“栽树问题”的延伸题目，学生没有系统的学。
就不能理解段数和结之间的关系。
好多学生没有写制表日期和在统计图上标明数据。
题目12：
.在一条长120米的隧道一侧，从头到尾共安装了16盏节能灯（两头都安装），平均每隔多少米安装一盏灯？
属于“栽树问题”类题目，学生没有学过没能掌握此类问题的方法。
就不能理解段数和灯之间的关系。
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《观察物体》
补充习题第29页，第5题。
学生观察右面时，没有对准右面，而是从前面去观察，导致感觉两个正方体是竖着的。
补充习题第31页，第4题。
用2个同样大的正方体摆一个长方体。
（1）从右面看到的是□，先摆一摆，再画出从前面和上面看到的图形，看看它们是否相同。
（2）从前面看到的是□，先摆一摆，再画出从右面和上面看到的图形，看看它们是否相同。
学生没有审清题目，没有实际操作一下，真实的感受，画右面时，没有对准右面，而是从前面去观察，导致横竖不分。
补充习题第33页，第4题。
用3个同样大的正方体摆成右边的物体，从前面、右面和上面看到的分别是什么图形？
在方格纸上画一画。
还有个别学生画右面时，没有对准右面，而是从前面去观察，导致横竖不分。
补充习题第35页，第5题。
用4个同样大的正方体摆成右边的物体，从前面、右面和上面看到的分别是什么图形？
个别学生画右面时，没有对准右面，而是从前面去观察，导致横竖不分。
《统计表和条形统计图》
补充习题第37页，第4题。
学生有遗漏日期和遗漏直条上面的数据。
学生在数据分段整理时有遗漏现象，导致填写表格中的数据错误。
补充习题第42页，第2题。
第一张表格分六段整理，然后合并成第二张分四段整理，学生在合并时还不够明确要求导致错误。
还有遗漏日期和遗漏直条上面的数据现象。
补充习题第45页，第7题。
4名同学进行1分钟仰卧起坐练习，张小华做了38个，李娟做了26个，孙芳芳做了45个，王朝辉做了35个。
（1）平均每人做了多少个？
（2）做的个数比平均数多的同学有。
做的个数比平均数少的同学有。
（1）平均数的计算掌握比较扎实，
（2）填空部分学生没有正真理解题意，部分学生写了数字，而不是学生的姓名。
制作统计表
某地2013年九月份天气情况统计表
天气
晴天
多云
阴天
雨天
天数
12
3
2
某地2013年九月份天气情况统计图
单位：
天年月
11
10
8
7
6
5
1
晴天多云阴天雨天
《解决问题的策略》
补充习题第49页，第3题.。
商店运来32盒皮球，每盒6个，还运来28袋乒乓球，每袋5个。
运来的皮球和乒乓球一共有多少个？
没有像1、2两题一样进行整理
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