小学语文二年级看图写话满分指导及练习Word下载.docx

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让孩子们说说那个好;

好在哪里。

让孩子写完后认真的读一读自己写的短文。

指导孩子如何修改。

第三步;

平时多让孩子读书;

尤其是绘本阅读。

读书可以激发孩子的想象力;

拓展孩子的词汇;

丰富孩子的知识储备。

注意事项

写话练习是一个循序渐进的过程;

在教学的时候不能急功近利。

一年级才开始学写话;

只要能用一句完整的话写清楚图的大意;

标点正确就可以了。

(这个大意包括写清楚什么时间;

在什么地方;

谁或谁和谁;

在干什么);

培养孩子的写话兴趣的意识;

增强写话的自信心。

1、格式:

开头空两格;

一行写完后从下一行开头写起。

2、标点:

标点符号占一个格;

一行的开头不能出现标点;

一句话结束后才能用句号。

3、内容:

写明时间、地点、人物和干的事情;

但不能以回答问题的形式出现;

要把这些问题的答案形成几句有条理的话写出来;

然后根据图画的意思发挥想象再写下来。

4、看清要求:

要求是看图写一句话;

还是看图写几句话。

“看图写话”万能句式

句型组织

“三素句”—谁在哪儿干什么

“四素句”—什么时间谁在哪儿干什么

“五素句”—什么时间谁在哪儿干什么结果如何/心情怎样

10大万能句式

1.

“...在...”——同学们在操场上做游戏。

2.

3.

“...听...”——我听见了一阵敲门声。

4.

5.

“...看...”——我看见老师正在批改作业。

6.

7.

“...是...”——我是一名少先队员。

8.

9.

“...把...”——她把地上的纸捡了起来。

10.

11.

“...被...”——小夏没写完作业被老师批评了。

12.

13.

“...感...”——今天考试我得了满分;

我感到很高兴。

14.

15.

“...想...”——我心想:

我们班一定要得第一!

16.

17.

“...说...”——老师说:

“咱们班的同学真棒!

18.

“看图写话”七大口诀

看图写话并不难;

仔细观察放眼前。

一看环境和人物;

二看动作和表情。

一丝一毫看得准;

融入生活来想像。

原因经过加结果;

事情过程才完成。

口头说通莫忘记;

时间地点要说清。

心理想法和语言;

二者一样不能丢。

记住看图写话歌;

下笔流畅有神功。

“看图写话”七大步骤

根据提示看图:

1、按照顺序看图;

对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解;

学会安排文章结构:

首先;

要说清时间、地点、谁在做什么?

周围有什么景物?

它们给你什么样的感觉等?

然后把事情的起因、经过和结果说清;

适当增加心理描写和对话。

2、从画面中人物的形体、相貌、服饰等;

弄清人物的性别、年龄、身份。

3、从人物的表情、动作;

推测人物的思想;

以及他在干什么;

想什么。

4、还要观察周围环境;

弄清事情发生在什么时候;

什么地方等等。

5、适当发挥想象力;

自己在脑海里浮现出事情的前因后果。

6、先说后写

(1)要先看明白;

在想象的基础上;

然后组织语言说出来;

要求说得有头有尾;

要遵循一定顺序;

条理清楚;

表达完整;

声音响亮;

并使用普通话。

(2)对于一年级的小朋友;

只要用一两句话写清“时间、地点、人物;

干什么”就行了。

慢慢地随着学生阅读量的增加;

思维能力和口语表达的提升。

就要求学生不仅要写完整;

更是要写得具体、生动。

写出人物的语言、神态、动作等等。

7、培养写作积极性

要想让在写作上刚刚起步的孩子们越写越有劲;

越来越自信;

就得让他们的进步得到老师和同学们的承认和肯定;

享受成功的喜悦。

最后一点;

坚持比什么都重要!

看图写话&

例范文欣赏

二年级看图写话范文

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