小学语文二年级看图写话满分指导及练习Word下载.docx
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让孩子们说说那个好;
好在哪里。
让孩子写完后认真的读一读自己写的短文。
指导孩子如何修改。
第三步;
平时多让孩子读书;
尤其是绘本阅读。
读书可以激发孩子的想象力;
拓展孩子的词汇;
丰富孩子的知识储备。
注意事项
写话练习是一个循序渐进的过程;
在教学的时候不能急功近利。
一年级才开始学写话;
只要能用一句完整的话写清楚图的大意;
标点正确就可以了。
(这个大意包括写清楚什么时间;
在什么地方;
谁或谁和谁;
在干什么);
培养孩子的写话兴趣的意识;
增强写话的自信心。
1、格式:
开头空两格;
一行写完后从下一行开头写起。
2、标点:
标点符号占一个格;
一行的开头不能出现标点;
一句话结束后才能用句号。
3、内容:
写明时间、地点、人物和干的事情;
但不能以回答问题的形式出现;
要把这些问题的答案形成几句有条理的话写出来;
然后根据图画的意思发挥想象再写下来。
4、看清要求:
要求是看图写一句话;
还是看图写几句话。
“看图写话”万能句式
句型组织
“三素句”—谁在哪儿干什么
“四素句”—什么时间谁在哪儿干什么
“五素句”—什么时间谁在哪儿干什么结果如何/心情怎样
10大万能句式
1.
“...在...”——同学们在操场上做游戏。
2.
3.
“...听...”——我听见了一阵敲门声。
4.
5.
“...看...”——我看见老师正在批改作业。
6.
7.
“...是...”——我是一名少先队员。
8.
9.
“...把...”——她把地上的纸捡了起来。
10.
11.
“...被...”——小夏没写完作业被老师批评了。
12.
13.
“...感...”——今天考试我得了满分;
我感到很高兴。
14.
15.
“...想...”——我心想:
我们班一定要得第一!
16.
17.
“...说...”——老师说:
“咱们班的同学真棒!
”
18.
“看图写话”七大口诀
看图写话并不难;
仔细观察放眼前。
一看环境和人物;
二看动作和表情。
一丝一毫看得准;
融入生活来想像。
原因经过加结果;
事情过程才完成。
口头说通莫忘记;
时间地点要说清。
心理想法和语言;
二者一样不能丢。
记住看图写话歌;
下笔流畅有神功。
“看图写话”七大步骤
根据提示看图:
1、按照顺序看图;
对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解;
学会安排文章结构:
首先;
要说清时间、地点、谁在做什么?
周围有什么景物?
它们给你什么样的感觉等?
然后把事情的起因、经过和结果说清;
适当增加心理描写和对话。
2、从画面中人物的形体、相貌、服饰等;
弄清人物的性别、年龄、身份。
3、从人物的表情、动作;
推测人物的思想;
以及他在干什么;
想什么。
4、还要观察周围环境;
弄清事情发生在什么时候;
什么地方等等。
5、适当发挥想象力;
自己在脑海里浮现出事情的前因后果。
6、先说后写
(1)要先看明白;
在想象的基础上;
然后组织语言说出来;
要求说得有头有尾;
要遵循一定顺序;
条理清楚;
表达完整;
声音响亮;
并使用普通话。
(2)对于一年级的小朋友;
只要用一两句话写清“时间、地点、人物;
干什么”就行了。
慢慢地随着学生阅读量的增加;
思维能力和口语表达的提升。
就要求学生不仅要写完整;
更是要写得具体、生动。
写出人物的语言、神态、动作等等。
7、培养写作积极性
要想让在写作上刚刚起步的孩子们越写越有劲;
越来越自信;
就得让他们的进步得到老师和同学们的承认和肯定;
享受成功的喜悦。
最后一点;
坚持比什么都重要!
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二年级看图写话范文