小熊猫早教736个月亲子教案3133个月亲子教案Word文件下载.docx
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培养小肌肉群的力量。
幼儿操作底纸每人一张、水彩笔、黑板。
（1）导入：
教师导入：
“从前有一个怪爷爷，他胖胖的，眼睛小小的，他每天晚上都刮胡子，可第二天又重新长出来。
”教师边讲边为幼儿做示范，讲出要点：
胡子长在嘴巴的周围，怪爷爷的胡子一根一根的，又硬又直。
（2）内容：
给幼儿发放操作底纸和水彩笔，同时告诉幼儿摘下来的笔帽要盖在水彩笔的后面。
告诉家长在引导幼儿绘画的时候要鼓励幼儿尽量画短线。
（3）总结：
对幼儿作品给予鼓励，请小朋友一起欣赏小伙伴的怪爷爷，教育父母一定要让幼儿独立完成，用语言进行指导，并对幼儿的每一步进行积极的肯定和鼓励。
四、勇气加油站
《头顶沙包走》
（1）培养宝宝平衡能力。
（2）鼓励宝宝勇敢地参与集体游戏。
沙包每人一个。
教师头顶沙包做各种有趣的动作引起幼儿的兴趣。
（2）请幼儿将校沙包定在头顶上，两支胳膊伸平，从教师的一锻走向另一端。
（3）鼓励幼儿勇敢地进行游戏，指导家长对幼儿积极的肯定。
5.音乐洗礼——小飞机
教具构成：
《小飞机》
适用年龄：
31-33个月
教育目的：
能根据歌词内容表扬，愿意参与游戏
活动过程：
①教师边做动作边说：
“宝宝，都知道小飞机在天上是这样飞的”，教师打开双臂，侧平掌，小跑步示范。
飞机是怎么样降落的呢？
请宝宝也来学一学，做一做，双臂慢慢放下，下蹲。
②让我们一起来学做，我的飞机上天了，我的飞机降落了，教师带着宝宝学做几遍
③老师开始唱《小飞机》儿歌，带着宝宝根据歌词做飞翔和降落的动作，表扬做的好的宝宝
④请宝宝跟着歌曲一起来做小飞机
附儿歌：
小飞机
1=122/4
13555|1-5-|444323|2---|
小飞机飞呀飞啊啊我的飞机上天了
13555|1-5-|444323|1---1|
小飞机飞呀飞啊啊我的飞机降落了
31-33月亲子教案二：
红灯停，绿灯行
活动目标：
1、认识红、绿灯知道红、绿灯的含义。
2、巩固对红、黄、绿三种颜色的认识。
3、乐意进行一些拼插游戏，发展宝宝的手部小肌肉的动作。
活动准备：
1、短竹竿两根（教师用）长竹竿六根（幼儿用）。
2、塑料圈人手一个自制红绿灯各一个。
3、花片（红、黄、绿三种颜色）放在小盒内人手一份。
4、红、黄、绿三个筐做“片片的家”。
5、范例：
插好的小花一朵。
6、雪花片每组一筐用绿色皱纹纸铺成草地。
7、小鸟飞音乐磁带、录音机。
8、旺仔小馒头碗、小勺人手一份。
一、点名游戏
1、教师热情地接待每一位宝宝，亲亲、抱抱宝宝。
宝宝主动向老师问早，家长鼓励宝宝向同伴打招呼。
2、点名游戏：
被老师点到名的宝宝能大方地站起来并挥挥小手说：
“大家早上好！
”。
其他宝宝一起对他挥挥小手说：
“×
×
早上好！
”
（此环节的互动是为了让每一位宝宝在点名时注意认真倾听，以此来加强同伴间的了解，增进同伴之间的感情）
二、运动时光
1、复习竹竿操1～4节
2、学习竹竿操5～8节
第五节：
（前进后退）1～3拍向前走3步，第四拍两脚并拢。
第5～7拍后退3步，第8拍两脚并拢。
重复2个8拍。
第六节：
（单臂上举运动）第1拍左手下垂扶竿，右臂上举，第2拍还原，第3拍右手下垂扶竿，左臂上举，第4拍还原，重复2个8拍。
第七节：
（跳跃运动）第1、2拍双手握竿，两脚离地跳跃两次，成人把竹竿抬起、放下，第3、4拍原地休息不跳，重复2个8拍。
第八节：
（划船运动）竹竿并拢，宝宝站在一侧，双手握竹竿，第1～4拍两拍向前，两拍向后作划船动作。
重复2个8拍，最后一拍还原。
教师示范讲解，幼儿分组做操。
三、快乐时光
1、宝一起玩圈（套圈，滚圈，钻圈，跳圈等）
2、游戏“红、绿灯”
①师出示红绿灯，认识红绿灯“这是什么？
②提问：
当红（绿）灯亮了，马路上的车和人要怎样？
③教师介绍游戏玩法：
小宝宝双手握圈作方向盘，当师出示红灯时，立即停车，绿灯出现时继续前进。
④师与宝宝一起游戏，师举红、绿灯。
⑤邀请家长举红、绿灯，师与宝宝一起开汽车。
游戏结束：
开车回家。
四、温馨时光
游戏一：
送片片回家
1、示花片（三色）逐一问：
这是什么？
是什么颜色的？
2、教师引导宝宝看自己的小盒子：
找找盆子里面有什么？
告诉宝宝片片的名字叫雪花片，片片想家了，今天我们来玩一个送片片回家的游戏，好吗？
3、教师边讲解边示范：
红片片我送你回红色的家。
4、教师提醒家长，要求宝宝在玩游戏时应边做边讲述。
5、幼儿操作游戏。
游戏二：
片片变小花
1、师出示范例小花：
宝宝看，这是什么？
（花）你知道它是用什么变出来的吗？
我们也来变一朵小花，好吗？
2、范，并提出要求，插好后把花“种”到绿色的草地上去。
游戏三：
小鸟飞飞（复习）
师：
哎，草地上一下子开满了花，小鸟看见了都飞来了，让我们变成一只小鸟围着草地跳个舞吧！
五、休闲时光——点心，休息
1、师：
小鸟还给我们捎来好吃的小馒头呢！
我们赶快坐下来一起分享吧！
2、幼儿分享点心：
宝宝练习用小勺子一粒一粒地吃碗内的小馒头。
31-33个月宝宝亲子教案三：
打电话
设计意图：
这个年龄的孩子个性已经很清楚地显现出来了，他的自我意识越来越强。
宝宝通过自己在语言交流、操作能力、思考和技能方面所能做的成功来界定自己。
对他而言，掌握技能会激发一种自豪感和满足感。
“打电话”这个日常生活中常见的事情，是宝宝再熟悉不过的了，宝宝可以通过这一系列活动得到多元的智能发展。
（一）“我来了”——找朋友
家长目标：
培养宝宝主动地与人交往。
宝宝目标：
能大方地向小伙伴介绍自己，体验与人交往的乐趣。
过程：
1、老师和宝宝、家长牵成圆圈一起唱《找朋友》，老师唱到谁的名字就请他向小伙伴介绍自己，并一一与大家握手。
2、师生一起唱《哈罗歌》互相问候。
家庭延伸：
在日常生活中可以让宝宝与其他小朋友一起玩这个游戏。
（二）“聪明屋”—— 学习歌曲《打电话》
引导宝宝感受歌曲的旋律和节奏。
能够根据歌词做动作。
1、老师边唱歌曲《打电话》边做动作。
2、家长指导宝宝和老师一起跟着歌曲音乐唱歌。
3、复习儿歌《小梳子》。
家长可以引导宝宝在梳头时唱这首歌。
（三）“智慧树”—— 蒙氏教学：
有趣的夹子
指导宝宝练习三指的协调动作。
锻练拇指、食指和中指的力量。
准备：
夹子、纸
1、老师演示用夹子夹住纸片和其它东西。
2、家长指导宝宝三指的协调动作。
在家中可以让宝宝玩夹子，让他自己想办法。
（四）“哆来咪”——叮当韵律：
叮叮当当
指导宝宝用摇铃打节奏。
初步感知节奏的变化。
摇铃、响板
1、师生一起边唱歌曲边做动作。
2、家长指导宝宝感知节奏。
在家中可以用其它的替代品让宝宝随音乐变化打节奏。
（五）“分果果”—— 吃饼干
指导宝宝分享食物并体验其乐趣。
知道用手接着吃，并保持桌面的清洁。
家长轮流自带
1、老师出示圆圆的饼干，让宝宝回忆儿歌《饼干圆圆》。
2、老师演示用手接着吃饼干，及收拾干净桌面的动作。
3、请出本次自带的宝宝和家长一起给每位宝宝发饼干。
4、家长指导宝宝独立吃完饼干，并一起收拾残渣。
希望家长在平常生活中也让宝宝按此常规进食，以便养成良好的进食习惯。
（六）“七色花”
（1）母子华尔兹
与宝宝共同感受舞蹈的韵律。
能随着乐曲做动作。
家长手牵宝宝跟着老师站在蒙氏线上，听音乐按节奏走步。
家长可以在家与宝宝一起在轻柔的三拍子音乐声中跳华尔兹。
（2）添画：
电话线
辅导宝宝正确地连线。
增进对绘画活动的兴趣。
彩色笔、画有电话的画纸。
1、老师示范电话线的画法。
2、家长辅导宝宝画电话线，能力差的宝宝家长可帮助。
家长可以经常与宝宝进行这种共同合作完成的活动。
（七）“小健将”
（1）体能游戏：
走独木桥
鼓励宝宝独立走完独木桥。
练习平衡能力。
平衡木
1、老师讲解游戏的玩法，强调游戏的注意事项。
2、家长辅导宝宝独立走完独木桥，胆小的宝宝可单手帮助。
在户外可让宝宝多练习走比较窄的地方。
（2）体能游戏：
彩虹伞
培养宝宝大胆的参加集体游戏。
形成初步的躲闪意识。
蒙氏彩虹伞
家长和老师一起拉着彩虹伞走圆圈，宝宝站在伞下。
当念到“到了鱼”时，彩虹伞落下住没有躲闪的宝宝。
家人可以用被单等日常用品与宝宝玩这个游戏。
活动资源：
歌曲《打电话》
1＝C2/4
135|135|225|335|
小电话，丁零零，妈妈说，宝宝听。
135|135|2255|321‖
好妈妈，亲亲你。
我唱儿歌给你听。
儿歌《小梳子》
小梳子手中拿，
我帮妈妈来梳头，
左梳梳，右梳梳，
轻轻柔柔梳好啦。
31-33个月亲子教案四：
拣布球
一、亲亲热热——皮小猴，找朋友
指向：
愿意大方地介绍自己。
小猴手偶1只。
1、教师出示“小猴”手偶：
“我叫淘淘，今年X岁，我属X。
你是谁？
告诉我，好吗？
然后宝宝说：
‘我叫XX，今年X岁，我属X。
’最后大家一起拍手说：
‘XX,XX,你是我的好朋友！
’”
2、教师逐一问候每个宝宝，宝宝响亮地作自我介绍。
二、做做玩玩——比高矮
学习按高矮排序，能耐心、专注地操作。
人手1份高低形状插棒玩具（插棒与底板分开，放在小盘中）。
1、教师以标准姿势取工作毯和玩具托盘。
2、教师出示底板和高低形状的插棒，让宝宝看看、说说。
“今天，老师要来造房子。
看，设计师在这块地上画好了房子的形状，宝宝看看，都有哪些形状呢？
”引导宝宝观察底板上的形状。
“原来设计师要我们造三角形、圆形和正方形的房子。
现在，
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