甘肃省天水市学年高一物理上册期末考试题Word文档下载推荐.docx
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A．只有静止或做匀速直线运动的物体才具有惯性
B．做变速运动的物体没有惯性
C．失重的物体没有惯性
D．两个物体质量相等，那么它们的惯性大小相同
6．如图所示，A、B两个木块叠放在水平桌面上，B对桌面施加一个竖直向下的压力．该压力是由于（ ）
A．A发生弹性形变产生的
B．B发生弹性形变产生的
C．桌面发生弹性形变产生的
D．桌面和A发生弹性形变产生的
7．如图所示，放在水平桌面上的木块A处于静止状态，所挂的砝码和托盘的总质量为0.6kg，弹簧测力计读数为4N，滑轮摩擦不计．若轻轻取走盘中的部分砝码，使总质量减少到0.3kg时，将会出现的情况是（g=10m/s2）（ ）
A．弹簧测力计的读数将变小
B．A将向左移动
C．A对桌面的摩擦力方向一定发生改变
D．A所受的合力将要变大
8．质量为1kg的物体在水平面内做曲线运动，已知互相垂直方向上的速度图象分别如图所示．下列说法正确的是（ ）
A．质点的初速度为5m/s
B．质点所受的合外力为3N
C．2s末质点速度大小为7m/s
D．质点初速度的方向与合外力方向垂直
9．如图所示，自由下落的小球，从它接触竖直放置的弹簧开始到弹簧压缩到最大程度的过程中，小球的速度和加速度的变化情况（ ）
A．加速度变大，速度变小
B．加速度变小，速度变大
C．加速度先变小后变大，速度先变大后变小
D．加速度先变小后变大，速度先变小后变大
10．如图所示，用力F推放在光滑水平面上的物体P、Q、R，使其一起做匀加速运动．若P和Q之间的相互作用力为6N，Q和R之间的相互作用力为4N，Q的质量是2kg，那么R的质量是（ ）
A．2kgB．3kgC．4kgD．5kg
二.双选题（每题有两个答案正确．每题4分，共5题，共20分）
11．关于速度、加速度、合外力间的关系，下列说法正确的是（ ）
A．物体的速度越大，则加速度越大，所受的合外力也越大
B．物体的速度为零，则加速度为零，所受的合外力也为零
C．物体的速度为零，但加速度可能很大，所受的合外力也可能很大
D．物体的速度很大，但加速度可能为零，所受的合外力也可能为零
12．如图所示，在光滑水平地面上，水平外力F拉动小车和木块一起做无相对滑动的加速度运动．小车质量为M，木块质量为m，加速度大小为a，木块和小车之间的动摩擦因数为μ，则在这个过程中，木块受到的摩擦力大小是（ ）
A．μmgB．
C．μ（M+m）gD．ma
13．将地面上静止的货物竖直向上吊起，货物由地面运动至最高点的v﹣t图象如图所示．以下判断正确的是（ ）
A．前3s内货物处于超重状态
B．3s末货物运动至最高点
C．第3s末至第5s末的过程中，货物静止
D．前3s内与最后2s内货物的平均速度相同
14．如图所示，两相同轻质硬杆OO1、OO2可绕其两端垂直纸面的水平轴O、O1、O2转动，在O点悬挂一重物M，将两相同木块m紧压在竖直挡板上，此时整个系统保持静止．Ff表示木块与挡板间摩擦力的大小，FN表示木块与挡板间正压力的大小．若挡板间的距离稍许减小后，系统仍静止且O1、O2始终等高，则（ ）
A．Ff变小B．Ff不变C．FN变小D．FN变大
15．某物体由静止开始做直线运动，物体所受合力F随时间t的变化图象如图所示，则（ ）
A．物体始终向同一方向运动
B．物体在0～4秒和在4～8秒内的位移相同
C．物体在2～4秒做匀减速直线运动
D．物体在4秒末离出发点最远
三.实验题（每空2分，共18分）
16．在研究互成角度的两个共点力的合成实验中，其中的三个实验步骤如下：
①在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端两根细线，通过细线同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的借点达到某一个位置O点，在白纸上记下O点和两弹簧测力计的读数F1和F2；
②在纸上根据F1和F2的大小和方向，根据经验画出合适的线段长度，应用平行四边形定则作图求出合力F；
③只用一只弹簧测力计通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两只弹簧测力计同时拉时相同，记下此时弹簧测力计的读数F′及其细线的方向．
以上三个步骤中均有错误或疏漏：
（1）中是 ．
（2）中是 ．
（3）中是 ．
17．如图（a）为验证牛顿第二定律的实验装置示意图．
（1）平衡小车所受的阻力的操作：
取下 ，把木板不带滑轮的一端垫高；
接通打点计时器电源， ，让小车拖着纸带运动．如果打出的纸带如图（b）所示，则应 （减小或增大）木板的倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹 为止．
（2）打点计时器使用的交流电周期T0=0.02s．图c是某同学在正确操作下获得的一条纸带，A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出．写出用s1、s2、s3、s4以及T0来表示小车加速度的计算式：
a= ．根据纸带所提供的数据，算得小车的加速度大小为 （结果保留两位有效数字）．
四、计算题（本题共4小题，共36分．解答时要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤）
18．如图所示，重量为G=10N的木块静止在倾角为37°
的固定斜面上，木块与斜面间的动摩擦因素μ=0.8．已知木块与斜面间的最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力，重力加速度g=10m/s2，sin37°
=0.6，cos37°
=0.8，求：
（1）斜面对木块的支持力大小N；
（2）木块对斜面的摩擦力大小f和方向；
（3）若对木块施加一个平行斜面向上的拉力，拉力大小F=13N，求此时斜面对木块的摩擦力大小f′和方向．
19．在冬天，高为h=0.8m的平台上，覆盖了一层冰，一乘雪橇的滑雪爱好者，从距平台边缘s=16m处以一定的初速度向平台边缘滑去，如图所示，当他滑离平台即将着地时的瞬间，其速度方向与水平地面的夹角为θ=53°
，取重力加速度g=10m/s2，sin53°
=0.8，cos53°
=0.6．求：
（1）滑雪者滑离平台后在空中的运动时间t0；
（2）滑雪者滑离平台时刻的速度大小v1；
（3）滑雪者着地点到平台边缘的水平距离L；
（4）若平台上的冰面与雪橇间的动摩擦因数为μ=0.05，则滑雪者的初速度大小v0．
20．如图甲所示，一质量为2.0kg的物体静止在水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为0.20．从t=0时刻起，物体受到水平方向的力F的作用而开始运动，8s内F随时间t变化的规律如图乙所示．（g取10m/s2）求：
（1）物体在0﹣4s的加速度大小a1，4s末的速度大小v1．
（2）物体在4﹣5s的加速度大小a2，5s末的速度大小v2．
（3）在图丙的坐标系中画出物体在8s内的v﹣t图象．（要求计算出相应数值）
21．如图所示，物体A放在长L=1m的木板B上，木板B静止于水平面上．已知A的质量mA和B的质量mB均为2.0kg，A、B之间的动摩擦因数μ1=0.2，B与水平面之间的动摩擦因数μ2=0.1，最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等，重力加速度g取10m/s2．若从t=0开始，木板B受F=16N的水平恒力作用，
（1）木板B受F=16N的水平恒力作用时，A、B的加速度aA、aB各为多少？
（2）t=2s时，在B的速度为多少？
参考答案与试题解析
【考点】力学单位制．
【分析】单位制包括基本单位和导出单位，规定的基本量的单位叫基本单位，国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．
【解答】解：
国际单位由基本单位和导出单位两部分组成，基本量的单位成为基本单位；
国际单位制中力学的三个基本单位分别是千克、米、秒，分别对应的物理量为质量、长度、时间．
故选：
C．
【点评】国际单位制规定了七个基本物理量，这七个基本物理量分别是谁，它们在国际单位制分别是谁，这都是需要学生自己记住的．
【考点】匀变速直线运动的速度与位移的关系．
【专题】直线运动规律专题．
【分析】已知飞机的末速度、加速度和位移，代入公式，即可求出初速度．
由运动学公式v2﹣v02=2as
代人数据得：
m/s，故选B正确．
B．
【点评】该题考察导出公式的应用，直接代入公式即可．
【考点】力的合成．
【专题】受力分析方法专题．
【分析】人受多个力处于平衡状态，合力为零．人受力可以看成两部分，一部分是重力，另一部分是椅子各部分对他的作用力的合力．根据平衡条件求解．
人受多个力处于平衡状态，人受力可以看成两部分，一部分是重力，另一部分是椅子各部分对他的作用力的合力．
根据平衡条件得椅子各部分对他的作用力的合力与重力等值，反向，即大小是G．
故选A．
【点评】通过受力分析和共点力平衡条件求解．
【考点】作用力和反作用力．
【分析】相互作用力的条件：
大小相等、方向相反、同一直线，两个受力物体．
物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力；
物体对桌面的摩擦力与桌面对物体的摩擦力；
所受的重力与对地球的引力；
这三对力大小相等、方向相反、同一直线，两个受力物体为相互作用力．
故C正确，ABD错误
C
【点评】考查相互作用力的特点，作用力和反作用力一定是两个物体之间的相互作用力，并且大小相等，方向相反，同时产生同时消失．
A．只有静止或做匀速直线
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