五年级语文下册期末考试题精编8套Word格式.docx

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五年级语文下册期末考试题精编8套Word格式.docx

得分

一、读拼音,写词语。

(10分)

idú

xié

tiá

ozhà

ojí

dǎn 

qiè

 

yǔn 

nuó

huó

chò

xiè

bēngtāfā 

shì

nqī

二、比一比,再组词。

译(_______)埃(_______)遐(______)菲(_______)滥(_______)

择(_______)挨(_______)瑕(______)霏(_______)监(_______)

三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)

无(_____)无(____)心旷(____)(_____)点点(_____)(_____)

应接(_____)(_____)不(____)其(____)面面(_____)(_____)

四、选择恰当的关联词语填空。

不是……而是……虽然……但是……不仅……而且……

(1)杨家的小儿子(_______)只有九岁,(_______)非常聪明。

(2)蔺相如躲着廉颇,(_______)蔺相如害怕廉颇,(_______)蔺相如以大局为重。

(3)王熙凤(_______)是一个阿谀奉承的人,(_______)是一个工于心计之人。

五、按要求写句子。

这个小图书馆所有的文艺书籍,我差不多都借阅了。

(改成“被”字句)

_______________________________

2.在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找。

(变换语序,保持句意不变)

3.做笔记锻炼了我的记忆力,也增加了我的理解力。

(修改病句)

4.我不能心安理得地接受这个赞誉。

(改成反问句)

________________________________

六、阅读短文,回答问题。

(20分)

“苏丽文!

苏丽文!

”因受伤倒地14次仍坚持战斗的台湾跆拳道女将苏丽文,昨天靠着坚强的意志,以近乎单腿出战的姿态,在铜牌复活赛上连战两场,其拼搏精神让全场观众感动不已。

人们频频高喊她的名字,替她加油打气,更有人因此落泪。

8月21日,在北京奥运会路拳道女子57公斤级预赛中,苏丽文对阵韩国林秀贞,不慎受伤。

在被教练背走六个小时后,左腿膝盖受伤的苏丽文又出现在比赛现场。

她在复活赛中一比零战胜了对手,晋级铜牌争夺战。

比赛中,苏丽文一直是将伤腿微微点地,甚至不着地,右腿单立寻找进攻机会。

苏丽文不断被对手踢倒或推倒,而每掀翻一次,倒在地上的苏丽文就双手握拳大喊着让自己站起来。

教练和裁判几次询问比赛是否继续,苏丽文都果断地点头示意继续。

第三局是最艰难的两分钟。

她必须坚持住这最后的120秒!

拼搏在继续,她一次又一次拌倒,然后一次又一次顽强地爬起来继续战斗。

时间只剩下最后34秒,裁判再一次问她,是否终止比赛,并叫来边裁紧急磋商。

在苏丽文的执意请求下,裁判最后同意她的意愿——继续比赛。

人们啧啧感叹:

“这才是奥林匹克精神!

比赛结束,当苏丽文走下赛场,教练背起爱将的那一刻,他竟感动得流下了眼泪。

这一幕透过现场大屏幕反复播放,

1.在短文中的横线上填上合适的句子。

2.“这才是奥林匹克精神!

”,你认为什么才是奥林匹克精神?

_____________________________________________________________________________

3.苏丽文在比赛时的姿态是怎样的?

用横线在文中画出来,并写一写你的感受:

_______________________________________________

4.裁判为什么多次询问?

说明什么?

______________________________________________________________

5.用自己的话概括一下本文的主要内容。

________________________________________________________

6.你觉得负伤的苏丽文有必要继续参加比赛吗?

你会对她说什么?

七、习作。

作文题目:

瞧,我们班的____________。

你们班一定是一个非常有意思的班级,班里的大小组、小少爷、男神、女神……一个个萌萌哒,各具风采。

选取你印象学的一个同学写一写吧。

先把题目补充完整,再通过一两件具体的事介绍他或她。

注意突出人物的特点,通过人物的语言、动作、神态及心理活动来表现。

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参考答案

唯独协调召集胆怯允诺

迷惑酬谢崩塌发誓汛期

译文埃及遐想芳菲滥用选择挨打无瑕霏霏监考

边际神怡归鸦不暇计数俱到

(1)虽然但是

(2)不是而是(3)不仅而且

这个小图书馆所有的文艺书籍,差不多都被我借阅了。

我的眼睛在一排排花花绿绿的书里急切地寻找。

做笔记锻炼了我的记忆力,也增强了我的理解力。

难道我能心安理得地接受这个赞誉吗?

1.观众无不跟着感动流泪!

2.顽强拼搏,永不放弃。

3.比赛中,苏丽文一直是将伤腿微微点地,甚至不着地,至本自然段的结尾。

至裁判最后同意她的意愿——继续比赛;

我深深地被苏丽文感动,这是一种何等顽强的精神,这是一种挑战自我的拼搏精神。

4.因为苏丽文多次被对手踢倒,裁判怕她受重伤,从侧面说明了苏丽文的顽强。

5.本文主要写了苏丽文在跆拳道比赛中带伤出战,虽然屡次被对手踢倒,但都顽强地站起来继续比赛,她的精神感动了所有人。

6.我觉得负伤的苏丽文没必要继续参加比赛;

俗话说得好,留得青山在,不怕没柴烧。

万一受伤瘫痪,以后都不能比赛损失就大了。

我会对她说:

“你要保重身体,输了一次比赛不要紧,以后再战好了。

五年级语文下册期末考试题通用

ngxí

ngsīkāixià

huhǎiōumiá

ozhǔn

dǎogù

zhǔmǎtouchāozà

ishēngchù

拇(_______)祸(_______)憎(_______)赋(_______)纽(_______)

姆(_______)锅(_______)赠(_______)斌(_______)扭(_______)

(____)(____)不足(___)直(____)壮负(____)请(____)

难以(___)(___)千(___)万(____)(____)天(____)地

虽然……但是……因为……所以……宁愿……也不……

即使……也……尽管……还是……不但……而且…… 

(1)(____________)下雪路滑,她(___________)第一个来到学校,为同学们服务。

  

(2)马克思和恩格斯(____________)在生活上互相帮助、互相关心,(___________)在共产主义事业上亲密地合作。

 

(3)太阳(_____________)离我们很远很远,(____________)它和我们的关系非常密切。

前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。

(换一种说法)

___________________________________________________________________

2.

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