小学教师自我简介.docx
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我——XXX,是一名从教二十八年的老教师。
毕业后一直从事小学语文教学工作,致力于小学语文教学实践并逐步形成了自己的教学风格。
我竭力利用语文的独特魅力吸引、感染学生热情地、主动积极并富有创造性地参与语文学习活动。
在语文教学中,鼓励学生张扬个性,发挥潜能,培养引导激发学生对学习语文的兴趣。
但无论何时都是“学高为师,德高为范”。
特别是当今信息技术更新如此之快,作为一名老老师,更要重视自身的学识,稍一松懈就会落伍。
所以自工作以来,我不断学习,丝毫不敢松懈,继续学习成为我工作中重要的一部分。
一有空闲时间,我便静心备课,潜心研究教学方法,学习现代化教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合,力争将每一堂课都向孩子们展示得精彩。
多年的教育教学生涯的积累和磨练,使我变得愈发成熟,也取得了较好的成效。
历数近年来,我多次被评为王村镇优秀教师,2014年被评为周村区优秀班主任,都是自己积极进取、兢兢业业工作的结果,也是领导对我勤奋工作的肯定。
但是比起许多的其他优秀教师,自己还是非常渺小和不足。
我深知教师这个职业是伟大但又繁琐的,需要更强的责任心和细心去完成。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。
时刻不忘“学高为师,身正为范”。
在今后的工作学习中,我更有信心改善不足,发扬优点,以身作则,为学生树立榜样,勇当教育创新的探索者、素质教育的实践者,在教育的路上越走越好,完美而不失风格!