化学实验基本操作考查项目及评分标准Word格式文档下载.docx
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实验过程中或实验结束才提出差仪器或用品的扣(0.5)分
2.收集自己呼出的气体及空气各两瓶(2.5分)
向两个集气瓶中盛满水,将毛玻璃片从瓶口一边水平推向另一边,盖好瓶口不留气泡。
玻璃片盖上后,每一瓶中留有气泡均扣(0.25分)
将两个盛满水的集气瓶倒放在盛有2/3水的水槽中,抽去毛玻璃片。
集气瓶倒放在水槽中,抽去玻璃片,翻倒一次扣(0.25分)。
两手作好配合,用饮料管或玻璃管向瓶内缓缓吹气,直至瓶口有气泡冒出。
瓶口还没有气泡冒出就做后面操作的扣(0.25分)。
用毛玻璃片在水下盖好瓶口,取出集气瓶,正放在桌上。
用同样的方法再收集一瓶自己呼出的气体。
没有盖好就拿出水面或没有正放的均扣(0.2分)。
自己用适当的方法收集两瓶空气备用。
收集空气不用玻璃片盖好的扣(0.25分)。
3.检验所收集气体的二氧化碳含量情况(1.5分)
取一瓶自己呼出的气体和一瓶空气,向其中各滴入数滴澄清的石灰水,盖好瓶口振荡观察。
1.5
滴管使用中出现一种错误或未振荡均扣(0.3分),石灰水用倾倒方法的扣(1分)。
4.检验所收集气体的氧气含量情况(1.5分)
另取一瓶呼出的气体和一瓶空气,用酒精灯点燃小木条,然后将燃着的小木条分别插入两个集气瓶中观察现象。
酒精灯使用一处错误或检验的木条未插入瓶内均扣(0.3分)。
5.检验所收集气体水蒸气的含量情况(1分)
取两块干燥的玻璃片,对着其中一块呼气,仔细观察,并与另一块放在空气中的玻璃片对比。
1
现象不明显、对比不强烈扣(0.3分)。
6.得出结论(1.5分)
正确得出结论。
结论错一处扣(0.5)分
7.处理废液、清洗仪器(0.5分)
正确处理废液并清洗仪器。
未正确处理废液或清洗方法不正确均扣(0.2分)。
8.填写实验报告单(0.5分)
正确认真填写实验报告单。
不填写不得分;
填写不规范扣(0.2分)。
9.整理器材清洁桌面(0.5分)
正确整理复位仪器用品,清洁好桌面。
未正确整理复位或清洁桌面均扣(0.2~0.5分)。
合计
10
化学实验二给试管里的物质加热
【实验在教材中的位置】人教版九年级上册第一单元第21页。
【实验用品】试管、试管架、试管夹、酒精灯、火柴、水(盛放在细口瓶中)、胆矾(盛放在广口瓶中)试管刷、废液杯、抹布等。
【实验目的】1.使学生掌握正确取用液体及固体药品的方法;
2..使学生掌握正确使用试管夹,给试管中的液体及固体加热;
3.让学生学会酒精灯的使用方法。
1.清点器材
(0.5分)
未检查;
实验过程中或实验结束才提出差仪器或用品的扣(0.2分)。
2.取液体
(1分)
取适量的水加入试管中。
手持试管距管口约1/3处(0.1分),倾倒时试管略为倾斜(0.1分),取量不超过试管容积的1/3(0.2分),标签向手心(0.2分),瓶塞倒放(0.2分),细口瓶紧挨着试管口(0.1分),无滴洒(0.1分)。
3.试管中的液体加热
(2.5分)
用试管夹夹住取好水的试管在酒精灯上加热。
2.5
试管夹夹持位置正确(0.4分);
套入正确(0.3分);
取下正确(0.3分);
握持试管夹正确(0.4分);
加热方法正确(0.4分);
管口方向正确(0.4分);
有预热(0.3分)。
4.取固体药品(1.5分)
用药匙或纸槽取少量胆矾于试管中。
试管横放(0.4分);
药匙或纸槽尽量送到试管底部(0.4分);
将试管慢慢竖立使药品落入试管底部(0.4分);
药品盖满试管底部即可(0.3分)。
5.给试管中固体加热
用试管夹夹住取胆矾的试管在酒精灯上加热。
6.使用酒精灯(1分)
正确使用酒精灯。
检查酒精灯灯蕊及灯中酒精是否适合(0.2分);
点燃酒精灯正确(0.2分);
灯帽放置正确(0.2分);
用酒精灯的外焰加热(0.2分);
熄灭酒精灯方法正确(0.2分)。
7.填写实验报告(0.5分)
正确填写实验报告单。
8.整理器材清洁桌面(0.5分)
合计
化学实验三化学中变化的现象
【实验在教材中位置】人教版九年级上册第一单元第6、7、48页。
【实验用品】石灰石、稀盐酸(1:
4)(放在细口瓶中)、10%氢氧化钠溶液(放在细口瓶中)、10%硫酸铜溶液(放在滴瓶中)、酚酞试液、试管、试管架、试管刷、酒精灯、镊子、纸片、火柴、木条一根、废液杯、抹布等。
【实验目的】1.让学生了解化学变化中的各种现象;
2.会观察和描述发光、放热、生成气体、沉淀、变色等实验现象。
3.学生掌握正确使用试管、胶头滴管、酒精灯等的操作方法。
1.清点器材(0.2分)
0.2
实验过程中或实验结束才提出差仪器或用品的扣(0.2分)
2.放热、发光现象(1.5分)
取下灯帽,正放在桌上,用火柴点燃(火柴梗不能乱放)观察酒精灯燃烧时的现象。
熄灭酒精灯方法正确(0.2分)
用一根木条横放入酒精灯火焰中几秒中取出观察。
木条横放入酒精灯火焰(0.2分);
现象明显(0.1分);
结论正确(0.2分);
3.溶液的变色(2.2分)
左手斜持试管,右手持试剂瓶,口挨口倒入约2mL氢氧化钠溶液;
标签向手心,瓶塞倒放,无滴洒。
1.2
手持试管距管口约1/3处(0.1分),倾倒时试管略为倾斜(0.2分),取量时大约2ml取量出入不能太大(0.2分),标签向手心(0.2分),瓶塞倒放(0.2分),细口瓶紧挨着试管口(0.2分),无滴洒(0.1分)
然后向上述试管中滴加无色酚酞试液,记录溶液颜色的变化。
滴管使用中出现一种错误或未振荡均扣(0.2)分,酚酞溶液用倾倒方法的扣(0.5分)。
4.生成沉淀(2.4分)
逐滴滴入硫酸铜溶液,观察现象并记录。
滴管使用(0.9分)出现一种错误或未振荡均扣(0.2分),酚酞溶液用倾倒方法的扣(0.5分)。
5.生成气体(2.4分)
在试管中放入1-2粒大理石或石灰石,用过的镊子要擦干净放好。
用镊子取1~2粒大理石放入试管口(0.4分);
将试管慢慢竖立使药品滑入试管底部(0.4分)。
向上述试管中倒入少量稀盐酸,观察现象并记录。
手持试管距管口约1/3处(0.1分),倾倒时试管略为倾斜(0.2分),取量不超过试管容积的1/3(0.2分),标签向手心(0.2分),瓶塞倒放(0.2分),现象明显(1分);
结论正确(2分);
6.处理废液清洗仪器(0.5分)
洗涤仪器。
未正确处理废液或清洗方法不正确均扣(0.2~0.5分)。
8.整理器材清洁桌面(0.3分)
0.3
未正确整理复位或清洁桌面均扣(0.1~0.3分)。
化学实验四组装实验室用固体药品加热制取氧气的装置
(固体加热型装置)
【实验在教材中的位置】人教版九年级上册第二单元第38页。
【实验用品】铁架台(带铁夹)、大试管、带导气管的单孔橡皮塞、导气管(锐角)、试管架、烧杯、酒精灯、废液杯、抹布、水等。
【实验目的】1.让学生认识各种仪器,培养学生动手能力;
2.使学生掌握仪器的连接;
3.使学生掌握装置气密性的检验;
4.使学生掌握组装加热固体制气体的装置。
1清点器材(0.2分)
2.组装仪器(1分)
将带导管的橡皮塞和试管连接:
一手持试管,另一手持带导管的橡皮塞,旋转着塞进试管口。
连接时持橡皮塞的手应一边旋转(0.3分),一边向试管口方向用力(0.3分),连接稳定(0.4分)。
3.检验装置的气密性(2分)
将导气管的一端放入水中,然后用双手握住试管,观察到管口有气泡冒出,说明装置不漏气;
也可以用其它方法,合理即可。
2
导气管的一端放入水中(0.5分);
然后用双手握住试管(0.5分);
管口有气泡冒出(0.5分);
结论正确(0.5分);
4.固定试管(4分)
调节铁架台上的部件,按照一定的顺序组装一套实验室用固体加热制取氧气的发生装置。
注意试管口的朝向及铁夹要夹持的位置。
酒精灯要放在试管底部下方。
4
用酒精灯确定铁夹高度(0.8分);
固定铁夹方法正确(0.8分);
夹持试管位置正确(0.8分);
试管口略向下倾斜(0.8分);
安装顺序从下到上(0.8分);
5.展示装置并拆卸(2分)
装置安装无误、稳定;
拆卸装置顺序正确。
装置安装无误(0.6分);
稳定(0.6分);
拆卸装置顺序正确(0.8分)。
6.填写实验报告(0.5分)
正确填写实验报告单。
7.整理器材清洁桌面(0.3分)
化学实验五制作过滤器并进行过滤操作
【实验在教材中的位置】人教版九年级上册第三单元第55页。
【实验用品】粗盐(盛放在广口瓶中)、铁架台(带铁圈)、漏斗、胶头滴管(插在一支干净的试管中备用)、滤纸(圆形)、玻璃棒、100