部编版小学三年级上册语文期末试题含答案原创精品Word文档下载推荐.docx
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4．（8分）辨一辨，再组词。
测
减
难
城
侧
感
准
诚
5．（9分）照样子写一写。
黑白相间（含反义词的成语）
不慌不忙（ABAC）
金灿灿（含颜色的ABB词）
6．（6分）连词成句，并加上恰当的标点。
1）是著名的我国李四光地质学家
2）有清闲一份相当的工作列文虎克
3）赵州桥坚固而且不但美观
7．（4分）按要求写句子。
（1）赵州桥十分坚固。
赵州桥非常雄伟（用关联词语连成一句话）
（2）秋天来啦（扩写句子句）
8．（5分）把下面的名言佳句填写完整。
1）路人借问遥招手， 。
2）聪明在于学习， 。
3） 挑促织，夜深篱落 。
4）山重水复疑无路， 。
5）耳听为虚， 。
四、阅读感悟（共3小题，满分46分）
9．（9分）认真阅读课文片段，回答问题。
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；
他发出的声音，化作了隆隆的雷声。
他的双眼变成了太阳和月亮；
他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；
他的肌肤，变成了辽阔的大地；
他的血液，变成了奔流不息的江河；
他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；
他的汗水，变成了滋润的雨露……
（1）这段话选自课文《 》，是一篇 故事，我还读过同样的故事，如：
《 》。
（2）照样子在括号里填上合适的词语。
例：
（隆隆）的雷声
的风声 的雨声 的敲门声
（3）这段话是围绕哪句话来写的？
（4）你喜欢盘古吗？
请用一两句话夸夸盘古。
10．（12分）我会阅读短文，回答问题。
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。
据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。
湖的四周有茂密的树木。
其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。
湖水映衬出柳姑娘的身影，十分秀美。
树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。
湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
（1）给短文加个合适的题目：
（2）文中能说明水清的词语是：
（3）第2自然段先写了湖水 的特点，再写湖的四周有 ，接着写树下有 ，最后写湖上有 。
（4）短文的主要内容是 。
A．主要讲了天鹅湖的美丽景色。
B．主要讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C．主要讲了天鹅湖四周的景色。
（5）请你摘抄下文中你最喜欢的一句，简要说明喜欢的原因。
。
11．（25分）习作创新。
题目：
最熟悉的一个人
选择生活中你最熟悉的一个人，抓住其外貌、动作、语言等，通过一件具体事写出他（她）的特点，注意把事情写清楚、写具体。
参考答案与试题解析
天门中断楚江开 ， 碧水东流至此回 。
【考点】2C：
汉字临摹．
【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力，认真临摹题目中汉字，将字写正整、正确、舒展、美观。
【解答】答案为：
胸脯
摆弄
菠萝
准备
坪坝
朴素
恼怒
欣赏
【考点】2B：
看拼音写汉字．
【分析】考查了看拼音写词语，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能做到正确的读音。
字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
胸脯摆弄菠萝准备坪坝朴素恼怒欣赏
qiǎ
jǐ
sì
xuè
【考点】2A：
汉字读音．
【分析】本题考查了学生对于多音字的掌握情况，本题根据所学生字的读音，结合带点字所在的具体词语，为题目中的多音字选择正确读音即可。
【解答】卡[kǎ]
1．用手的虎口紧紧按住：
～脖子。
2．把人阻挡住：
～住敌人的退路。
3．机械工程的专用工具：
～钳。
～尺。
～规。
卡[qiǎ]
1．在交通要道设置的检查或收税的地方：
关～．～子。
2．夹东西的器具：
发（fà
）～．领带～。
3．夹在中间，堵塞：
～壳。
鱼刺～在嗓子里。
给ɡěi①动使对方得到某些东西或某种遭遇：
叔叔给他一支笔∕杭州给我的印象很好。
②动叫；
让。
③介用在动词后面，表示交与，付出。
送给他∕贡献给祖国。
④介为wè
i：
他给我们当翻译。
⑤介引进动作的对象，跟“向“相同：
小朋友给老师行礼。
⑥介表某种遭遇；
被：
羊给狼吃了。
⑦助直接用在表示被动、处置等意思的句子谓语动词前面，以加强语气：
弟弟把花瓶给打了。
【给脸】【给面子】【给以】
给jǐ①供给；
供应：
补给，配给，自给自足。
②富裕充足；
家给户足。
【给付】【给水】【给养】【给予】【给与】
似[sì
]
1．相类，像：
相（xiāng）～．类～．～是而非。
2．好像，表示不确定：
～乎。
～应如此。
3．表示比较，有超过的意思：
一个高～一个。
似[shì
〔～的〕跟某种情况或事物相似，如“他乐得什么～～”。
亦作“是的”（“的”均读轻声）。
血[xuè
1．人或动物体内循环系统的不透明液体，大多为红色，主要成分为“血浆”、“血细胞”和“血小板”。
味咸而腥：
～型。
～脂。
～压。
～糖。
～迹。
～汗。
～泪。
～洗。
～书。
～雨腥风。
～海深仇。
2．人类因生育而自然形成的关系：
～统。
～缘。
3．喻刚强热烈：
～性。
～气方刚。
血[xiě]
义同“血”（xuè
），用于口语。
多单用，如“流了点儿血”。
也用于口语常用词，如“鸡血”、“血块子”。
故答案为：
qiǎjǐsì
xuè
测量
减少
困难
城市
侧身
感动
准许
诚实
【考点】3A：
组词．
【分析】考查了辨字组词，组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇，还能培养他们敏捷的思维能力和快速的反应能力，组词练习有以下几种：
辐射式：
这是以某个生字为词头。
和其它汉字组成双音节词。
辐凑式：
这是以某个生字为词尾，和其它汉字组词”，即是运用汉语语素构词。
语素和语素组合在一起构成的语法单位。
【解答】组词，注意了解字义和辨清字形，也可放在词语中结合词义来进行。
“感”和心理有关，组词“感动”；
“侧”和人有关，组词‘侧身’。
测量减少困难城市侧身感动准许诚实
黑白相间（含反义词的成语） 悲喜交加黑白分明功败垂成
不慌不忙（ABAC） 暴饮暴食笨手笨脚将信将疑
金灿灿（含颜色的ABB词） 绿油油红彤彤黑沉沉
【考点】3E：
词语的仿写．
【分析】本题考查了学生进行词语仿写的能力，完成此类题目要注意分析所给例词在结构及内容上的特点，然后进行仿写。
【解答】含反义词的成语：
悲喜交加黑白分明功败垂成
ABAC式的词语：
暴饮暴食笨手笨脚将信将疑
含颜色的ABB词：
绿油油红彤彤黑沉沉
李四光是我国著名的地质学家。
列文虎克有一份相当清闲的工作。
赵州桥不但坚固，而且美观。
【考点】43：
连词成句．
【分析】考查了连词成句是低年级年段经常考到的一个重要知识点，意思是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。
所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。
【解答】1）句子形式为：
谁是什么。
即：
李四光是我国著名的地质学家。
2）句子形式为：
谁是干什么的。
列文虎克有一份相当清闲的工作。
3）句子形式为：
什么东西不但怎么样，而且怎么样。
赵州桥不但坚固，而且美观。
1）李四光是我国著名的地质学家。
2）列文虎克有一份相当清闲的工作。
3）赵州桥不但坚固，而且美观。
赵州桥不但十分坚固，而且非常雄伟。
美丽的秋天来啦。
【考点】49：
扩句和缩句；
3F：
关联词．
【分析】本题考查了学生扩句和缩句的能力，扩句，就是通过添加词语把简单的句子，扩充为具体、生动、形象的句子，一般句子会包括主要成分，即：
谁（或什么）、干什么（或怎么样或是什么）。
如果在主要成分上添加附加成分，对原来的句子加以修饰、限制或补充。
缩句练习时要保持句子完整，注意主语。
留住句子中的“着、了”。
不改变句子原意。
其他的修饰成分应去掉，抓住干，去枝叶。
缩句缩到最简。
其基本形式是“谁，干什么”。
【解答】
（1）考查了关联词连句，句子之间是递进关系，故为“不但…而且..”，即：
赵州桥不但十分坚固，而且非常雄伟。
（2）考查了句子的扩写，句子的形式是什么来啦，可在“秋天”前加修饰词，即：
美丽的秋天来啦。
（1）赵州桥不但十分坚固，而且非常雄伟。
（2）美丽的秋天来啦。
1）路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人 。
2）聪明在于学习， 天才在于积累 。
3） 知有 挑促织，夜深篱落 一灯明 。
4）山重水复疑无路， 柳暗花明又一村 。
5）耳听为虚， 眼见为实 。
【考点】6B：
诗歌默写；
4I：
名言警句．
【分析】本题考查了学生对诗歌的默写和名言警句的积累，做此题要多读多听多说多写，全面提升自己的文学素养。
让学生在熟读熟记中，感受道理，受到教育。
【解答】1）《小儿垂钓》胡令能唐代，听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。
2）著名数学家华罗庚说的，这句话强调了勤奋与积累在人成长成才道路上的重要意义。
一个人只有经过勤奋学习，刻苦努力，有了知识、经验等各方面的丰富积累，
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