环保拓展活动策划方案 环保主题拓展口号Word下载.docx

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　　让我们一起珍惜每一滴水、每一棵树、每一块土地，让我们彼此提醒，彼此教育，彼此鼓励，负起环保的责任，全面提高环保意识，使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收等等，关系到自己的，别人的，爱人的，朋友的健康和幸福。

让我们时刻都记得，一股尾气、一粒沙尘、一只废电池，在不知不觉中就能改变世界，伤害到我们。

　　同学们，让我们携起手来，让我们一起都来学习环保知识，增强环保法律法规观念，积极参加环保活动，从点滴做起，从现在做起!

保护环境，保护资源，共建绿色家园，规划方案《校园环保策划方案》。

　　同学们，美好的生活，绿色的家园，需要全社会的共同努力。

做一名“绿色使者”，你准备好了吗?

　　四、活动时间：

　　五、活动对象：

全校同学

　　六、活动主题：

争当绿色校园环保使者

　　七、活动地点：

校多功能厅

　　八、活动内容：

废弃物品的收集，环保知识竞赛，环保写作与演讲

　　让各班团支书组织本班班会，在班级、宿舍等宣传环保，增强同学们环保意识;

　　对食堂进行使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收，垃圾分类放置……等环保主题宣传;

在校园倡导环保型的生活和学习方式。

　　九、具体实施：

　　1、活动设想：

（1）活动内容的选择符合大学生现有的知识结构和认知水平。

（2）绿色校园环保宣传活动，邀请团委学生会成员一起参与，充分发挥学生的主体作用，有效调动学生的积极性和创造性，校园宣传效果将更加显著。

　　（3）校园环保教育活动是一项经常性工作，建立校园环保宣传示范点，打破传统的发传单、读材料的旧模式，开展有奖知识问答，环保知识调查、环保游戏，创设交流等新颖形式，让学生在宣传中自己也得到了学习和提高。

　　2、活动形式：

（1）宣读倡议书

（2）环保知识有奖问答，答对给予环保书签、环保小工艺品等奖品;

　　（3）问卷调查：

用问卷调查的方式了解同学们对环保的认知程度和环保观念;

　　（4）环保游戏：

以游戏的形式进行宣传，吸引人们注意;

　　（5）绿色学校选举活动，深入同学们，交流宿舍节能节水节电等措施，实施垃圾分类的做法，美化环境的设施等;

　　活动领导组及负责人安排：

（1）活动现场布置：

政宣部

（2）环保知识有奖问答：

团办

　　（3）环保游戏：

文娱、文体部

　　（4）倡议书及活动方案书写：

团办、学办

　　（5）联系环保局：

实践部

　　（6）奖品采购和费用计划安排：

生活部

　　环保拓展活动策划方案篇二

　　活动名称：

让我做一张有用的纸

　　主办：

山东大学青年志愿者联合会综合协调部

　　策划协办：

山东大学青年志愿者联合会

　　时间：

　　地点：

山东大学兴隆山校区

　　面向群体：

山东大学兴隆山校区全体同学

　　活动概况：

　　环保，一个多么常见的词语，人们都说“要环保要环保”，可是认认真真做的却很少。

废纸，一个多么常见的可利用资源，可是真真正正利用时效果却不好。

针对这个情况，我们以废纸为主体内容，依此开展以下主要活动：

　　1.活动宣传：

包括海报宣传，传单宣传等

　　2.进行问卷调查：

将采取从各学院随机抽取班级的方式发放的方式，确保数据的有效性。

处理完数据后，调查问卷也将作为废纸的一部分，进行再利用

　　3.回收废纸：

回收过程中将进行废纸分类，达到最大限度的物尽其用。

　　4.废纸再利用：

如将未用完的笔记本改造成新笔记本并捐给灾区，将废纸做成环保购物袋。

　　5.活动反馈：

将以口头采访，反馈问卷等形式开展。

　　活动目的：

　　通过本次活动的开展，我们希望同学们能真正的从身边的小事上注重环保，做到真正意义的环保，而不是口头上的口号。

就像是我们的主题“纸”，很平常，但是却跟我们的日常学习生活有着密不可分的联系的东西，我们要真正的做到充分合理的利用他们，让他们发挥最大限度的作用。

在活动中，我们将一部分废纸作为验算纸进行了二次利用，对一部分没有使用完的笔记本进行了重组，并且将这些成果作为我们的爱心传递下去，让更多的人接受到本次活动所带来的良好的影响。

这样不仅节约了资金，而且更节约了资源，保护了环境。

也希望同学们能够通过我们的活动，将我们所要传递的环保意识继续发扬下去。

　　活动前期：

　　1.略

　　2.调查问卷的设计。

　　设计有关同学们使用纸的数量，如何处理废纸等问题的调查问卷，调查同学们对纸的利用情况。

　　3.废纸回收利用方式

　　a.用废纸做成象棋，然后把象棋捐给棋社或社区的老年人活动中心，供他们休闲玩乐。

　　b.折成纸盒，返还给同学们。

　　c.取出没有用过的纸，放在一起，统一放在某个地方，供同学们取去当草稿纸、演算纸用。

　　d.联系收购废纸的商人，把剩下的废纸卖掉，得到的钱支持其他志愿活动。

　　4.活动的地点、路线、时间。

　　a.在欣园南门前设置一个站点，发放调查问卷，宣传我们的这个活动。

　　b.在每个教室门口处放置一个纸制的垃圾箱。

建议时间为一周，效果好的话可以持续长一点时间。

　　c.在每幢宿舍楼前，也设置一个站点，进行专门回收，时间建议为2~3天。

　　5.需准备的物资

　　a.2张桌子，4把椅子，一条横幅。

　　b.1500份调查问卷，工作证，绶带。

　　c.30~50个纸制垃圾箱。

　　d.申请场地，申请桌椅。

　　e.预算：

复印调查问卷150元，纸制垃圾箱100元，其他50元。

　　6.与部门协调

　　a.在教室放置垃圾箱，需要和学校相应部门进行协调，磋商。

　　b.申请一个可以放置草稿纸的地方，需要和学校部门进行协调。

　　7可能遇到的困难

　　a.在申请一个可以放置草稿纸的地方时，学校方面也许不会同意。

　　b.在宿舍楼前设置站点回收时，同学们热情不高，自觉性差。

　　活动中期：

　　1、问卷的发放就暂定为咱们部每个人每班15—20份，由我部各成员单个汇总再一块汇总结果。

　　2、回收废纸

（1）首先向有关部门申请在教学楼和宿舍楼放自制废纸篓的

（2）制作简易废纸篓

　　（3）讨论在宿舍楼和教学楼放置废纸篓的数量

　　（4）跟打扫卫生的阿姨说清楚不要动那个垃废纸篓

　　（5）讨论一周几次去收集废纸，一周两次或者一次

　　（6）将回收的废纸集中放在什么地方

　　（7）联系如何处理废纸，联系收废纸的

　　活动后期：

　　1.对活动工作进行总结：

主要对存在的问题进行讨论，想出方法，对有新想法，新思路的措施进行记录，让以后的活动能少走弯路，多些思路。

　　2.活动反馈：

　　3.赠送各参与人员环保书签，以示感谢。

　　注意事项：

　　1.与学生协商，与环卫工协商过程中应注意礼貌和言行举止，耐心听取商他们的意见。

　　2.人员必须能够吃苦耐劳，不怕脏，不怕累。

　　3.对于所有废纸的利用情况，要认真记录，尤其对于卖废纸所得的钱数，需要有证明。

　　4.海报尽可能持久的保留，避免被覆盖;

　　5.所有费用一律以发票作为报销凭证。

;

　　6、关变卖废纸，要事先找好收购人员;

　　预期困难：

　　1.与环卫工的沟通中，可能出现不能达成一致意见的情况

　　2.大量废纸的存储问题

　　3.收集废纸，制作环保购物袋等需要需要的时间较长。

　　4.各院青志协与青志联的协调;

　　环保主题拓展口号

　　1.环境保护，人人有责。

　　2.为了地球上的生命-拯救我们的海洋"

。

　　3.保护蓝天碧水。

　　4.建设美丽的边疆，爱护我们的家园。

　　5.环境保护从我身边做起。

　　6.保护环境，造福人民。

　　7.保护环境就是保护我们自己。

　　8.保护水环境，节约水资源。

　　9.树立大环境意识，保护生态环境。

　　10.欣赏荒野、回归自然

　　11.青山清我目、流水静我耳

　　12.山中何所有?

岑上多白云

　　13.水光山色与人亲，说不尽，无穷好

　　14.自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费

　　15.只有一个地球、人类应该同舟共济

　　16.人类善待自然、就是善待自己

　　17.地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪

　　18.幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。

　　19.追求绿色时尚、走向绿色文明。

　　20.家园由我来保护。

　　21.种一棵树，就像给校园一份礼物。

　　22.学校是我家，环保靠大家。

　　23.伸出你的手，伸出我的手，让纸屑远离我们的校园。

　　24.校园整洁，大家开心。

　　25.美好校园需要我们共同建设。

　　26.美好的校园环境，需要大家共同建设和创造。

　　27.环境保护，人人有责。

　　28.保护环境是一项必须长期坚持的基本国策。

　　29.实施科教兴国与可持续发展战略。

　　30.1998年6月5日世界环境日主题是：

"

为了地坏上的生命-拯救我们的海洋"