11信工本通信工程本《C语言程序设计》实验指导书Word文档下载推荐.docx
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{printf（"
Hello"
）;
return0;
}
用你自己的理解来表述编辑、编译、链接和执行。
2、输入以下程序了解C程序的基本构成
intmain（）
{intc;
c=10;
printf（“theCvalueis:
%d”,c）;
printf（“HELLO\nIsmile"
}
3、求两个数中的较大者（教材:
p8中的1.3）
#include<
stdio.h>
intmain（）
{intmax（intx,inty）;
/*对被调用函数max的声明*/
inta,b,c;
/*定义变量a、b、c*/
scanf（“％d,％d”,&
a,&
b）;
/*输入变量a和b的值*/
c=max（a,b）;
/*调用max函数,将得到的值赋给c*/
printf（“max=％d\n”,c）;
intmax（intx,inty）
{intz;
if（x>
y）z=x;
elsez=y;
return（z）;
4、求a+b=？
（无输入）
5、求从键盘任意输入两个数a和b,求a+b=?
四、实验报告的要求
1、实验名称：
本实验项目的名称。
2、实验目的：
描述通过实验要达到的结果。
3、实验环境：
描述实验的软件、硬件环境。
4、实验内容：
描述实验任务。
5、实验结果：
描述实验步骤及中间的结果或现象。
在实验中做了什么事情，怎么做的，发生的现象和中间结果。
6、总结：
说明实验过程中遇到的问题及解决办法；
对运行情况作分析，以及本次实验所取得的经验。
如程序未能通过，应分析错误原因。
实验二数据的输入输出与顺序、分支结构程序设计
1、理解输入输出的概念。
2、掌握printf和scanf函数的使用
3、理解分支结构程序设计的含义
4、掌握条件控制运算符及其语句的使用规则
1、有符号和无符号整型、字符型数据的输入输出
（1）整型、字符型的变量定义域赋值
{inta;
charc1;
printf（“第一次未赋值时a=%d,c1=%c\n”,a,c1）;
a=100;
c1=’a’
printf（“第二次已赋值时a=%d,c1=%d,c1=%c\n”,a,c1,c1）;
c1=97
printf（“当c2赋值一个整数时c1=%d,c2=%c”,c1,c1）;
return0;
执行查看输出结果
（2）短整型的赋值
{shortinta;
unsignedshortintb;
a=10;
b=10;
printf（“a=%d\n”,a）;
printf（“b=%d\n”,b）;
/*当赋给一个无符号变量负数时*/
a=b=-1;
printf（“a=%d\n”,a）;
printf（“b按d格式输出,b=%d\n”,b）;
printf（“b按无符号u格式输出b=%u\n”,b）;
执行查看输出结果
（3）整型的赋值
{inta;
unsignedintb;
printf（“a=%d\n”,a）;
printf（“b按无符号格式输出b=%u\n”,b）;
（4）长整型的赋值
{longinta;
unsignedlongintb;
printf（“a=%d\n”,a）;
（5）字符型的赋值
{chara;
unsignedcharb;
a=’A’;
b=66;
printf（“a=%d,a=%c\n”,a,a）;
printf（“b=%d,b=%c\n”,b,b）;
printf（“a按d格式输出,a=%d,b按d格式输出,b=%d\n”,a,b）;
printf（“a按无符号u格式输出a=%u,b按无符号u格式输出b=%u\n”,a,b）;
printf（“a按c格式输出,a=%cb按c格式输出,b=%c\n”,a,b）;
（6）超出数值表示范围的赋值
intb;
a=298;
b=2147483648;
printf（“b=%d\n”,b）;
综合
（1）-（5）总结一下有符号、无符号和超出范围的赋值有什么规律
2、算术运算符的使用
{
floatb,c,d,e1,e2;
b=0.5;
c=0.4;
d=0.6;
e1=10/4*b*c*d+5;
e2=10*b*c*d/4+5;
printf（“e1=%f,e2=%f\n”,e1,e2）;
执行查看输出结果,为什么？
3、赋值时的类型转换
{inta=3.6;
floatb=23;
printf（“a=%d,b=%f\n”,a,b）;
4、自加、自减运算和复合的赋值运算符
intmain（）
{inta=3,b=5,c,d，e=10;
c=a++;
d=++d;
e%=a+b;
printf（“c=%d,d=%d\n”,c,d）;
printf（“e=%d\n”,e）;
5、强制类型转换
floatd=3.7;
a=（int）d;
printf（“a=%d,d=%f\n”,a,d）;
6、数据的输出
（1）printf函数
①无输出列表
Hello\n"
②%d格式
{intb=34;
printf（“%d\n”,b）;
printf（“%5d\n”,b）;
③%c格式
{charb=65,c1=’A’;
printf（“%c\n”,b）;
printf（“%5c\n”,c1）;
④%s格式
{printf（“%s\n”,“hello”）;
printf（“%7s\n”,“”hello”）;
⑤%f格式
程序1：
{floata;
a=10.0/3;
printf（“%f\n”,a）;
/*指定宽度小于默认的小数宽度*/
printf（“%5f\n”,a）;
/*指定宽度和小数位数*/
printf（“%5.2f\n”,a）;
printf（“%20.15f\n”,a）;
printf（“%2.3f\n”,a）;
/*指定宽度,小数位数为0*/
printf（"
%2.3f\n"
1.0/3）;
%.0f\n”,1/3.0）;
%.0f\n”,a）;
%7.0f\n”,a）;
/*输出的数据向左对齐，用%-m.nf*/
%-15.7f\n”,a）;
程序2：
测试有效位数
a=3.12345678912345567；
;
printf（“%15.10f\n”,a）;
7、输入任意两个实数，求这两个实数的+、-、*、/
8、求输入三个整数，输出其中最大的数
9、教材P113页第10题。
（假定利润是一个整型数据）
实验三循环结构程序设计（2学时）
一、实验目的
1、掌握各种循环语句的使用规则，分清各个循环结构的区别，掌握常用算法。
2、熟练掌握for循环与while循环的使用编程。
3、了解continue、break、goto语句的用法编程。
1、打印输出如下图形：
A
BBB
CCCCC
DDDDDDD
2、输出所有的水仙花数，所谓水仙花数是指一个3位数，其各位数字立方和等于该数本身。
例如：
153=13+53+33
3、打印以下图案
*
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