最新湖南省常德市高三第二次模拟考试生物试题及答案精品推荐Word格式.docx

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当线粒体收到释放这种蛋白质的信号时，就会将它释放到线粒体外，然后smac与凋亡抑制蛋白（IAPs）反应，促进细胞凋亡。

下列叙述正确的是

A．smac从线粒体释放时需要载体蛋白的协助

B．细胞癌变与smac从线粒体大量释放有关

C．smac与IAPs使细胞凋亡是由基因控制的编程性死亡，与环境无关

D．细胞凋亡时，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育

3．下列叙述正确的是

A．与突变前不同的是，突变后的基因编码的蛋白质不同

B．与自然选择不同的是，自由交配不改变基因频率

C．与幼嫩细胞不同的是，衰老细胞内化学成分不再更新

D．与植物细胞不同的是，动物细胞只能吸收而不能合成糖类

4．miRNA是一类在人体内广泛分布的内源性非编码RNA，长度为19-25个核苷酸，不同的miRNA在个体发育的不同阶段产生。

miRNA通过与靶mRNA结合可引起靶mRNA的降解，进而特异性的影响相应基因的表达。

据此判断下列叙述正确的是

A．不同miRNA的区别在于碱基种类和碱基排列顺序的不同

B．不同miRNA在个体发育的不同阶段产生，与细胞分化有关

C．miRNA在转录水平特异性的影响基因的表达过程

D．miRNA指导合成的肽链最多含有8个氨基酸

5．下列有关生物实验操作、原理的说法错误的是

A．使用苏丹Ⅲ对花生子叶切片染色后，需用50%酒精洗去浮色

B．“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验中，需要使用卡诺氏液固定细胞形态，然后用95%的酒精冲洗

C．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中，涂片烘干固定后，用稀盐酸水解，再用50%的酒精冲洗

D．“观察植物细胞有丝分裂”的实验中，使用盐酸和酒精的混合溶液使组织细胞分离开

6．乙烯能促进离层区细胞合成和分泌酶X，酶X能够水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落（如图甲）；

叶柄离层区细胞两侧（近基端和远基端）的生长素浓度与叶片脱落关系如图乙。

下列说法错误的是

A．酶 

X 

可能是纤维素酶或果胶酶

B．叶片脱落过程中，脱落酸和乙烯具有协同作用

C．当近基端生长素浓度小于或等于远基端生长素浓度时，叶柄脱落

D．已知生长素在叶柄内是从远基端向近基端进行主动转运，结合图乙分析，可推测叶柄内生长素的运输对乙烯合成具有促进作用

29．（9分）回答有关光合作用的问题。

（1）下面是叶绿体的类囊体膜结构示意图，该场所反应的产物为、

和。

图示中，叶绿素a（P680和P700）接受光的照射后被激发，能释放势能高的电子。

提取P680和P700所用试剂为。

（2）图中ATP（合成）酶除广泛分布于真核细胞的叶绿体类囊体薄膜上，还分布于真核细胞的________膜上。

（3）若给植株浇灌H218O，一段时间后，叶肉细胞中出现了（CH218O），18O元素转化成（CH218O）中18O的途径是：

H218O先参与，生成，

最后生成（CH218O）。

（4）将长势相同的小麦幼苗分成若干等份，在不同的

温度下先暗处理1h，测得其干重即葡萄糖的量

的变化如甲曲线所示；

再分别置于同一光照强度

下照射1h后，测得其干重与暗处理前的变化如

乙曲线所示。

请据图回答：

①小麦叶肉细胞内呼吸酶的最适温度为_______。

②29℃时，1h内小麦通过光合作用产生的葡萄糖总量为______g。

30．（10分）下图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图，请据图回答。

（1）若激素B是抗利尿激素，它由细胞合成。

若激素B是胰岛素，能与受体b特异性结合，产生生理效应，这体现了细胞膜的功能，如果受体b发生缺陷而不能与该激素结合，则可能引起血糖浓度。

在Ⅰ型糖尿病患者体液中能检测到抗胰岛B细胞的抗体，其原因是患者的免疫系统将自身的胰岛B细胞当做，进而导致B淋巴细胞增殖分化成细胞，从而产生相应抗体。

（2）蛋白激酶能够使某些种类的蛋白质发生磷酸化（会改变所带电荷），使其

改变，从而使蛋白质的活性发生变化。

（3）性激素与图中激素（填A或B）的作用机理相似。

若甲状腺激素与激素A的作用机理相似，甲状腺激素进入细胞后与受体结合，促使细胞合成特异的mRNA，经过合成新的蛋白质，进而促进细胞代谢。

（4）在寒冷环境中，发生了甲状腺激素的分级调节。

①下丘脑细胞的细胞膜上除了有与激素结合的受体外，还应具有与相

结合的受体。

②此过程中细胞具有上图中两种激素调节的作用机理。

A．下丘脑B．垂体C．甲状腺D．前三项都不对

31．（10分）在对花岩溪进行调查时发现，某种群数量变化具有四种可能的情况如下图所示，其中a点表示外界因素的变化。

（1）若该种群数量变化如图中“J”型曲线，则

其种群增长率。

若图中阴影部分

表示因环境阻力而减少的个体数，这种变

化可引起种群的发生改变，

从而导致生物进化。

（2）通过采取一定的保护措施，花岩溪的白鹭

种群数量有所增加，则流向该营养级其他

种群的能量将会，原因是处于同

一营养级的生物之间存在竞争关系。

（3）干旱能抑制引起蝗虫患病的一种丝状菌的生长，若该种群为东亚飞蝗，a点变化为干旱，则a点后东亚飞蝗种群数量变化可能为图中曲线，这种丝状菌与蝗虫的关系是。

32．（10分）回答下列与遗传有关的问题：

（1）某种昆虫灰身（A）对黑身（a）为显性，长翅（B）对残翅（b）为显性，控制这两对相对性状的基因位于常染色体上，此昆虫个体的基因分布如下图所示。

若要证明该昆虫A和b基因、a和B基因分别在同一条染色体上（不考虑交叉互换和

基因突变），最好选择表现型为的异性个体与之

杂交，若子代表现型及比例为，则A和b基

因、a和B基因分别在同一条染色体上。

（2）已知某对相对性状由等位基因D、d控制，其中一个基因在纯合时能使受精卵致死（注：

DD、XDXD、XdY等均视为纯合子）。

若用一对昆虫杂交，得到F1中雌:

雄=2:

1，由此可知，控制这一对相对性状的基因位于染色体上。

①若F1雌虫中仅有一种表现型，则致死基因是；

②若F1雌虫中共有两种表现型，则致死基因是。

让F1随机交配，理论上F2成活个体中基因d的频率为。

39．【生物——选修1：

生物技术实践】

（15分）

常品茶、善品茶者能在杯水之中品出生活的真谛。

茶的种类以色泽（或制作工艺）分为绿茶、红茶、乌龙茶、白茶等不同品种。

请回答：

（1）红茶菌液是一种传统的活菌饮料，制作流程是：

制作红茶糖液→接种红茶菌种→发酵红茶菌液。

红茶菌种是酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的共同体，可以用

法分离纯化得到不同的菌种。

在接种活菌之前，红茶糖液要先煮沸后冷却，煮沸和冷却的目的分别是为了、。

（2）很多商家在茶饮料中添加人工合成的色素、香精等添加剂，可能危害人体健康，人们更喜欢从植物中提取的天然成分，常用法提取胡萝卜素，

法提取玫瑰精油。

提取的胡萝卜素可通过法进一步鉴定。

（3）科学家利用植物组织培养技术实现优良茶种的大量繁殖，在组织培养过程中，外植体要经过和过程获得胚状体。

40．【生物——选修3:

现代生物科技专题】

科学家通过诱导牛体细胞去分化获得诱导性多能干细胞（iPS），继而利用iPS细胞培育出克隆牛。

（1）从牛体内获得体细胞后，对其进行的初次培养称为，培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂，这种现象称为。

（2）胚胎工程是对动物或所进行的多种显微操作和处理技术。

胚胎工程任何一项技术获得的胚胎，都必须通过给受体才能获得后代。

其中胚胎的来源有很多种方式：

如可用人工方法从牛输卵管内获得胚胎，该过程称为；

也可从牛卵巢中取出卵子，培养至期，进行核移植后培养获得早期胚胎。

（3）iPS与ES细胞同样具有发育全能性，有望在对人类iPS细胞进行定向诱导分化后用于疾病的治疗，这种技术称为性克隆。

理科综合能力测试参考答案

生物答案

1-6：

ADBBCC

29．（9分，每空1分）

（1）ATPNADPH（或[H]）O2无水乙醇

（2）线粒体内膜

（3）有氧呼吸（或细胞呼吸）二氧化碳　

（4）29℃　9　

30．（10分，每空1分）

（1）下丘脑信息交流（信息传递）升高抗原浆

（2）空间结构

（3）A翻译

（4）（神经）递质B

31．（10分，每空2分）

（1）不变基因频率

（2）减少

（3）Ⅰ寄生

32．（10分，除标明外，每空2分）

（1）黑身残翅（1分）灰身残翅:

黑身长翅=1:

1（1分）；

（2）XdD10/11

39．（15分，除标明外，每空2分）

（1）稀释涂布平板（平板划线）（1分）

清除培养液中的杂菌防止高温杀死红茶菌种

（2）萃取蒸馏（萃取）纸层析法

（3）脱分化再分化

40．（15分，除标明外，每空2分）

（1）原代培养　接触抑制

（2）早期胚胎配子（胚胎）移植冲卵　MⅡ中

（3）治疗（1分）