物态变化实验题1Word格式.docx

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熔化

【解析】

试题分析：

从水发生物态变化前后的两种状态结合物态变化的定义来确定是发生了哪种物态变化．

解：

水蒸气凝成小水滴，由气态变为液态，是液化现象．

水蒸气凝成小冰晶，由气态直接变为固态，是凝华现象．

小冰晶变成小水滴，由固态变成液态，是熔化现象．

故答案为：

液化；

熔化．

点评：

本题考查水的三态变化，认真审题，从题目中的告诉的信息中可以确定解题的思路．如水蒸气凝成小水滴．

3．白炽灯用久了会发暗，其原因之一是钨丝先升华后又在灯泡内壁上，影响了玻璃的透光性；

原因之二是灯丝变细，电阻变，在电压不变时，实际功率变．

【答案】凝华，大，小

钨丝受热先升华后又降温凝华在灯泡内壁上，所以灯泡内壁发暗；

当灯丝变细时，由于横截面积减小了，所以电阻变大，在电压不变时，由于电流会变小，所以实际功率变小。

考点：

物态变化；

影响电阻的因素

4．如图是沙漠地区人们用的一种“简易冰箱”。

它由内罐和外罐组成，两罐之间填满潮湿的沙子。

使用时将食物放在内罐，罐口盖上湿布，放在干燥、通风的地方，并经常向内罐和外罐之间的沙子上洒些水，这样对内罐中的食物可以起到一定的保鲜作用。

将它放在干燥、通风的地方，目的是______________________________。

【答案】加快蒸发因蒸发有制冷作用；

将食物放在内罐，罐口盖上湿布，水蒸发会吸热有制冷作用，能够使食物保鲜，放在干燥、通风的地方，可以加快蒸发。

影响蒸发快慢的因素、汽化以及汽化吸热的特点

解决本题的关键是熟知影响蒸发快慢的因素：

液体的温度、液体表面积的大小以及液体上方空气流动的快慢。

5．请分别读出图中所示测量工具所测的数据：

所测物体的长度是cm，所测物体的温度是℃。

【答案】2.21-2.2498

刻度尺测长度时要估读到分度值的下一位，如果不是从0开始，应让末刻度减去起始刻度；

温度计读数时不用估读，要认清每一小格表示的值是多少。

【考点定位】测量工具的用法

6．火山爆发时，炽热的熔岩喷出地表，像炼钢炉流出的钢水一样流淌（如图）。

岩浆是多种成分组成的液体，在流淌过程中，在火山口周围向外依次形成一系列的矿物：

橄榄石→浑石→角闪石→黑云母→正长石→白云母→石英。

上述矿石的形成过程所发生的物态变化是，火山周围形成的这些矿石的熔点依次为（选填“由高到低”或“由低到高”或“相同的”）

【答案】凝固由高到低

【解析】多种成分组成的液体，在流淌过程中，逐渐的变为各种矿石，这种物态变化叫凝固；

在岩浆流动的过程中，岩浆的温度是逐渐降低的．先凝固的说明凝固点高，熔点高；

后凝固的说明凝固点低，熔点低．

凝固；

由高到低．

7．

（1）我国民间有句谚语：

“霜前冷，雪后寒。

”它说明：

霜是由于气温较____________而使空气中的水蒸气发生____________现象而形成的（填物态变化名称）；

雪在熔化时需要__________热，因而气温降低，使人感到寒冷。

（2）冬天教室的窗玻璃上常常出现许多小水珠，这是教室（填内、外）空气中的水蒸气在玻璃表面而成的（填物态变化名称）。

【答案】

（1）低；

凝华；

吸

（2）内；

液化

（1）天气特别冷时，空气中的水蒸气会直接变成固态，发生凝华现象变成霜；

当温度升高时，雪会由固态变成液态，发生的是熔化过程，在熔化时需要吸收热量，所以会感觉比较冷；

（2）玻璃窗上常常会出现一层水珠，是室内水蒸气液化形成的小液滴；

水珠出现在玻璃的内表面；

因为冬天室内温度高，温度较高的水蒸气碰到温度低的玻璃，在其内表面发生液化形成；

熔化与熔化吸热特点；

生活中的凝华现象．液化及液化现象．

此题考查的是我们生活中的物态变化现象，判断物态变化现象首先要知道各种物态变化的含义，然后看物体由什么状态变为了什么状态，根据物态变化的定义来判断．

8．2005年“神舟”六号飞船完成任务顺利返回，这标志着我国航天技术迈上了一个新台阶．神舟系列飞船的外表面都涂有特殊材料，它在高温下（填写“吸热”或“放热”）变成液态或气态，对飞船起到保护作用．

【答案】吸热

（1）物质由固态变为液态的过程是熔化，物质由液态变为气态的过程是汽化．

（2）熔化和汽化过程要吸收热量．

神舟系列飞船的外表面都涂有特殊材料，它在高温下熔化后并汽化．熔化和汽化是需要吸热的．降低火箭表面的温度，防止烧坏火箭．

吸热．

掌握熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华的状态变化和吸热、放热情况．

9．煮牛奶时，为了保持牛奶的营养成分，不能用高温煮沸，为此，人们制造了一种“低压锅”。

用这种锅煮牛奶，可以使牛奶的水不到100℃就沸腾。

这种“低压锅”的物理原理是

.

【答案】液体表面气压越低，液体的沸点也越低

【解析】分析：

此题考查的是液体沸点与气压的关系．气压越高沸点越高，气压越低沸点越低．

解答：

为了保持牛奶的营养成分，不能用高温煮沸，用“低压锅”煮牛奶就是利用了降低液体表面的气体压强降低沸点的．

10．寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗侧，使玻璃变模糊，水蒸气变成小水珠会热量。

【答案】内放出

寒冬，坐满人的汽车内温度较高，空气中的水蒸气遇到冷的玻璃液化成小水珠附着在玻璃车窗内侧，使玻璃变模糊；

水蒸气液化过程中会放出热量，同温度的水蒸气比热水烫伤人要厉害，就是这个道理。

液化放热

11．关于温度计，请你填写以下空格。

（1）温度计是根据液体的_____的性质制成的。

（2）如图所示是体温计和寒暑表的一部分，甲、乙两温度计的示数分别为___℃和___℃。

（1）热胀冷缩。

（2）38.5，-14

（1）温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的；

（2）图示中的两个温度计的示数分别为38.5℃、-14℃。

温度计

12．暑假小波参加学校举办的生存夏令营，学到了一些野外生存知识和技能，如要在山上获取饮用水，方法之一是清晨在树上收集叶片上的小水珠。

叶片上的小水珠是由于空气中的____遇冷经过____而形成的。

【答案】水蒸气液化

【解析】叶片上的小水珠是液态，是水蒸气遇冷液化形成的。

13．把一些冰块放在杯中，过一段时间后，冰变成了水，这是（填物态变化名称）现象，需要（放出／吸收）热量；

杯外壁出现一层水珠，这是．（填物态变化名称）现象，需要（放出／吸收）热量。

【答案】熔化；

吸收；

放出

冰变成水，是熔化，吸热；

水珠是空气中的水蒸气遇到凉玻璃杯时由于温度降低液化形成的，液化放热。

物态变化

14．水的凝固点是0℃，当环境温度为0℃时，水可以是　　　体，也可以是　　　体。

【答案】液　固（固　液）

晶体的凝固点与熔点相同，每种晶体都有自己的熔点，在凝固点（或熔点）温度时，晶体可能是液体，也可能是固态．

晶体熔化时的温度称为熔点，晶体的熔点和凝固点相同；

水的凝固点是0℃；

液体的晶体在凝固时，特点是：

不断放热，温度保持不变．即在凝固点时，水可能是液态、也可能是固态．

液态、固态．

15．俗话说：

“下雪天不冷，化雪天冷”，是因为有的雪______成水或______成水蒸气时（填物态变化的名称），此物态变化过程都要______热量。

为了防止南京长江大桥路面夜间上冻，往往在桥面上洒盐，其目的是为了________________，南京长江大桥的正桥长约为1600______。

【答案】熔化升华吸收降低凝固点m

雪变成有水是熔化现象，雪直接变成水蒸气是升华现象，熔化和升华过程中都要吸收热量；

盐能够降低水的凝固点，使水在较低的温度下也不结冰，有利于通过，由经验可知，南京长江大桥的正桥长约为1600m。

【考点定位】物态变化；

熔点和凝固点

16．冰糖葫芦的制作方法是：

将洗净的山楂穿在竹签上，然后将一定量的白糖放入锅中加热，待白糖（填物态变化名称）为糖浆后，将山楂蘸上糖浆，等山楂上的糖浆________（选填：

“吸收”或“放出”）热量变成固态，令人垂涎欲滴的冰糖葫芦就做好了。

冰糖葫芦看上去红彤彤的，是因为在太阳光的照射下只反射。

放出；

红色光

固态的白糖变成糖浆的现象叫做熔化，液态的糖浆凝固成固态时，要放出热量；

由于冰糖葫芦在太阳光的照射下只反射红色光，所以看上去红彤彤的。

17．（2分）小明用如图所示的装置探究“水沸腾的规律”．为了完成实验，需要测量的物理量是温度和.实验表明：

水沸腾过程中吸热，温度.

【答案】加热时间不变

水的沸腾需要满足两个条件：

一是温度达到沸点，二是吸热。

因此为了完成实验，需要测量的物理量是温度和吸收的热量，而热量用加热时间来表示。

实验表明：

水沸腾过程中吸热，温度不变。

【考点定位】水的沸腾

18．（2分）（2014•济南模拟）一辆运输液态氨的罐车在途中侧翻，发生泄漏．短时间内，车周围出现“白雾”，这是由于液氨导致空气中的水蒸气形成的（填物态变化名称）．

【答案】汽化；

液化．

（1）常温下液氨是容易由液态变为气态的，这是汽化现象，汽化是需要吸热的．

（2）生活中的“白气”都是水蒸气温度降低液化的结果．

液态氨泄漏后迅速汽化成气态氨，汽化是需要吸收热量的，空气中的水蒸气温度降低液化成小水珠形成“白雾”．

汽化；

掌握生活在一些现象现在的状态和原因的状态，根据熔化、凝固、汽化、液化、凝华、升华定义进行判断．

19．晓雯同学在做“探究物质的熔化规律”的实验时，观察到试管内的物质在熔化过程温度保持不变，此时温度指示如图所示，则该物质的熔点是　　℃．如果让该物质凝固，下列图象中能正确反映该物质凝固过程的是　　．

（1）48；

（2）C．

【解析】解：

（1）物质在熔化过程中不断吸收热量，温度保持不变．该物质是晶体．温度计每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，示数是48℃．

（2）A、固体吸收热量，温度升高到达一定温度，不断吸收热量，温度不变，符合晶体熔化特点，这是晶体的熔化图象．不符合题意．

B、固体不断吸收热量，温度不变升高，符合非晶体的熔化特点，是非晶体的熔化图象．不符合题意．

C、液体温度降低到一定温度，不断放热，温度保持不变，符合晶体凝固特点，是晶体凝固的图象．符合题意．

D、液体不断放出热量，温度不断降低，符合非