北京高考考试说明政治Word文档格式.docx

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描述和阐释事物

正确表述事物的现象,准确描述或解释事物的特征

把握事物的本质和规律,并作出正确的阐释

辩证地、历史地考察事物,对事物进行学科的和跨学科的描述与阐释,意义完整

论证和探讨问题

运用判断、归纳、演绎、比较、概括等方法论证问题

在论证中观点明确、表述清晰、逻辑严谨

综合运用相关学科的原理和方法论证和探讨问题,体现创新性思维

二、考试范围

文科综合能力测试涉及政治、历史、地理三个科目的考试内容。

(一)政治(55+52+42+81+39+42=311)

第一部分  经济生活55

1、货币7

(1)货币及其本质5

商品的基本属性

 货币的本质

 货币的主要职能

 金属货币与纸币

树立正确的金钱观

(2)信用工具与外汇2

 信用卡与支票

 外汇和汇率

2、价格5

 

(1)影响价格的因素3

 供求影响价格

 价值决定价格

 价值规律

(2)价格变动对经济生活的影响2

 价格变动对消费的影响

 价格变动对生产经营的影响

3、消费5

(1)消费及其类型3

 影响消费水平的因素

 消费的类型

 消费结构

(2)树立正确的消费观2

 健康的消费心理

 理智的消费行为

4、生产与经济制度4

(1)生产与消费2

 生产与消费关系

 大力发展生产力

(2)我国的基本经济制度2

 公有制为主体

 多种所有制经济共同发展

5、企业与劳动者6

(1)企业3

 企业及其分类

 有限责任公司与股份有限公司

 公司的经营与发展

(2)劳动者3

 劳动和就业

 就业与创业的准备

 依法维护劳动者权益

6、投资理财7

(1)储蓄存款与商业银行3

 储蓄存款

利息与利率

 商业银行及其业务

(2)股票、债券与保险4

 股票、股东和股息

 债券及其种类

 商业保险

 投资理财的风险与收益

7、个人收入的分配4

(1)我国的分配制度2

 按劳分配

 多种分配方式并存

(2)收入分配与社会公平2

 收入分配的公平

 处理好效率与公平的关系

8、财政与税收4

(1)国家财政2

财政及其作用

财政收入与支出

(2)征税和纳税2

 税收及其种类

 依法纳税

9、社会主义市场经济5

(1)市场配置资源3

 市场调节

 市场秩序

市场调节的局限性

(2)社会主义市场经济2

 社会主义市场经济的基本特征

 加强宏观调控

10、科学发展观和小康社会的经济建设4

(1)全面建设小康社会的经济目标2

 从总体小康到全面小康

 全面建设小康社会在经济建设方面的新要求

(2)贯彻落实科学发展观2

 科学发展观

 促进国民经济又好又快发展

11、经济全球化与对外开放4

(1)经济全球化2

 经济全球化及其表现

 经济全球化的影响

(2)国际经济竞争与合作2

 国际经济组织

 我国的对外开放

第二部分  政治生活52

1、公民的政治生活14

(1)我国的国家性质5

 宪法对我国国家性质的规定

 人民民主专政的本质与特点

 人民民主的广泛性和真实性

 我国的民主与专政的关系

必须坚持人民民主专政

(2)我国公民的政治权利和义务3

 我国公民享有的政治权利和自由

 我国公民必须履行的政治性义务

 我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容

(3)我国公民政治参与的途径和方式6

 我国的选举制度及选举方式

 公民参与民主决策的多种方式及其意义

 我国的村民自治与城市居民自治及其意义

 我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道

 公民要负责地行使民主监督权利

有序与无序的政治参与

2、我国的政府8

(1)我国政府的职能和责任2

 我国政府的基本职能和作用

 我国政府的宗旨和政府工作的基本原则

(2)政府权力的行使与监督4

 政府依法行政的意义和要求

 提高政府依法行政的水平

 对政府权力进行制约和监督的意义

 我国行政监督体系

(3)政府的权威2

 政府的权威及其体现

 我国政府权威的来源和树立

3、发展社会主义民主政治18

(1)我国的人民代表大会制度6

 人民代表大会及其常设机关的法律地位

 人民代表大会的职权

 人大代表的产生

 人大代表的职责

 人民代表大会制度的基本内容

 人民代表大会与其他国家机关的关系

(2)我国的政党制度4

 中国共产党领导和执政地位的确立

 中国共产党的性质、宗旨和指导思想

 不断完善中国共产党的领导方式和执政方式

 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

(3)我国的民族区域自治制度及宗教政策5

 我国是统一的多民族国家

 我国处理民族关系的基本原则

 我国民族区域自治的法制化进程

 我国的民族区域自治制度

 我国的宗教政策

(4)社会主义民主政治的特点和优势3

国家的一切权力属于人民

党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一

民主的内容与形式的统一

4、当代国际社会12

(1)国际社会的成员3

 主权国家

 国际组织

 联合国

(2)处理国际关系的决定性因素2

 国际关系及其决定因素

 维护我国的国家利益

(3)世界政治经济发展的基本趋势3

 时代的主题

 世界多极化的发展趋势

 中国政府关于建立国际新秩序的主张

(4)我国独立自主的和平外交政策4

 我国外交政策的基本目标、宗旨和立场

 我国对外关系的基本准则 

 我国的外交成就及其原因

 我国的和平发展道路

第三部分  文化生活42

1、文化与生活8

(1)文化与社会5

 文化的内涵与特点

 文化的形式

 文化的社会作用

 文化与经济、政治的关系

 文化与综合国力

(2)文化对人的影响3

 文化对人影响的表现

 文化对人影响的特点

 文化塑造人生

2、文化传承与创新16

(1)文化的多样性与文化传播6

 世界文化多样性的表现

 世界文化与民族文化的关系

 尊重文化多样性

 文化传播的多种途径

 现代文化传播手段的特点

 推动文化交流的意义

(2)文化的继承与发展5

 传统文化的特点及其影响

 对待传统文化的正确态度

 文化继承与发展的关系

影响文化发展的主要因素

教育在文化传承中的作用

(3)文化创新5

 文化创新的源泉和动力

 文化创新的意义

 创新与继承的关系

 创新与借鉴、融合

 坚持文化创新的正确方向

3、中华文化与民族精神6

(1)灿烂的中华文化2

 中华文化源远流长、博大精深

 中华文化的包容性

(2)弘扬和培育民族精神4

 中华民族精神的基本内涵

 中华民族精神的核心

 民族精神的时代特征

 弘扬和培育民族精神的途径和意义

4、发展中国特色社会主义文化12

(1)走进文化生活3

 文化市场与传媒商业化的影响

 发展大众文化的要求

 如何看待落后文化和腐朽文化

(2)中国特色社会主义文化的发展与繁荣3

 如何看待传统文化和外来文化

 发展先进文化的指导思想和要求

 建设社会主义核心价值体系

(3)社会主义精神文明建设6

 社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容

建设和谐文化,培育文明风尚

思想道德建设在文化建设中的地位

 社会主义思想道德建设的主要内容

 社会主义荣辱观与公民道德基本规范

 思想道德修养与科学文化修养

第四部分  生活与哲学81

l、生活智慧与时代精神14

(1)哲学是什么4

 哲学与世界观和方法论

 哲学与具体科学的关系

 哲学与时代精神

 哲学的作用

(2)哲学基本问题2

 哲学基本问题及其内容

 思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据

(3)唯物主义及其形态3

 古代朴素唯物主义

 近代形而上学唯物主义

 辩证唯物主义与历史唯物主义

(4)唯心主义及其形态2

 主观唯心主义

 客观唯心主义

(5)哲学史上的伟大变革3

马克思主义哲学产生的历史条件

 马克思主义哲学的基本特征

 马克思主义中国化的理论成果

2、探索世界与追求真理27

(1)物质2

 自然界的物质性

 人类社会的物质性

(2)运动2

 运动与物质的关系

 绝对运动与相对静止

(3)物质运动的规律2

 规律的概念

 规律的客观性和普遍性

(4)物质决定意识3

 意识的起源

 意识的生理基础

 意识的内容

(5)意识的能动作用2

 意识能动性的特点

 意识能动性的表现

(6)客观规律与主观能动性2

 尊重客观规律与发挥主观能动性

 一切从实际出发,实事求是

(7)实践2

 实践的概念

 实践的特点

(8)实践是认识的基础4

 实践是认识的来源

 实践是认识发展的动力

 实践是检验认识的真理性的唯一标准

 实践是认识的目的

(9)真理5

 真理的客观性

 真理的具体性

 真理的条件性

 真理和谬误

(10)认识的作用及过程3

 认识的作用

认识的反复性

 认识的无限性

求真务实,与时俱进

3、思想方法与创新意识22

(1)唯物辩证法3

 唯物辩证法的总特征

 唯物辩证法的实质与核心

坚持唯物辩证法,反对形而上学

(2)用联系的观点看问题5

 联系的普遍性

 联系的客观性

 联系的多样性

 整体和部分的关系

 系统优化方法

(3)用发展的观点看问题4

 发展的永恒性

 发展的实质

坚持前进性与曲折性统一的观点

 做好量变的准备,促进事物的质变

(4)用对立统一的观点看问题6

 矛盾的同一性和斗争性

 矛盾的普遍性和特殊性

 主要矛盾和次要矛盾的关系

 矛盾的主要方面和次要方面的关系

 坚持两点论与重点论的统一

坚持具体问题具体分析

(5)唯物辩证法与创新意识4

 辩证否定观

 形而上学的否定观

 辩证法的革命批判精神与创新意识

 创新的社会作用

4、认识社会与价值选择18

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