扬州市初中毕业升学统一考试语文试题含答案Word格式文档下载.docx
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）地壳（ké
）明眸善睐（là
i）
D.恬静（tiá
n）豁免（huò
）愠怒（yù
n）争妍斗艳（yá
n）
2.下列各句中，加点词语使用正确的一项是（2分）（▲）
A.李白笔下的蜀道雄奇险峻，峰回路转，悬崖峭壁随处可见，令人胆战心惊。
B.个别同学对他这次考试取得的进步表示怀疑，他却忍辱负重，依然刻苦学习。
C.瘦西湖是中国湖上园林的代表，这里的行云流水让众多中外游客赞叹不已。
D.“扬州市汉字听写大赛”前夕，老师喋喋不休地嘱咐我们一定要胆大细心。
3.下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（2分）（▲）
A.童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。
B.遭受挫折的人得到鼓励，眼里的天空会蔚蓝起来，干涸的心田会润泽起来。
C.通过参加沈从文作品研读会，使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。
D.每天傍晚时分，身体瘦弱的张教授的父亲，总喜欢在这条幽静的小道上散步。
4.下列对句子主干的提取正确的一项是（2分）（▲）
A.我市在驻澳门特派员公署成功举办了以“运河名城，精致扬州”为主题的城市推介会。
——驻澳门特派员公署举办城市推介会。
B.贺知章的《咏柳》描绘了杨柳柔长的枝条和嫩绿的新叶在春风吹拂下摇曳的迷人姿态。
——贺知章描绘枝条和新叶。
C.素有“淮左名都，竹西佳处”之称的扬州是一座古城风貌保存较好的历史文化名城。
——扬州是名城。
D.能够品尝到清香醇厚的龙井茶，对外国游客来说，真是一种难得的享受。
——龙井茶真是难得。
5.下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（3分）（▲）
A.儒家学派的经典著作《论语》是语录体散文，《左传》《战国策》《史记》分别是编年体、国别体、纪传体史书，《水浒传》《西游记》都是章回体长篇小说。
B.杜甫的《春望》、白居易的《钱塘湖春行》和韩愈的《早春呈水部张十八员外》，都侧重表达了诗人对春天景物的美好感受，处处洋溢着对大好春光的欣赏、赞美之情。
C.鲁迅说过，对比是认识事物的好法子。
小说《孔乙己》《故乡》和散文《从百草园到三味书屋》都让我们领略了对比艺术的高妙。
D.《威尼斯商人》中，鲍西娅这一形象，集干练、智慧、仁爱于一身；
斯威夫特通过格列佛的奇遇，描述了英国统治阶层的斑斑劣迹；
契诃夫的《变色龙》以辛辣的笔调刻画了奥楚蔑洛夫的奴才嘴脸。
6.根据拼音写汉字。
（用正楷依次写在方格内，4分）
在曲折坎坷的生命lǚ途中，在花花绿绿的喧xiāo光影下，我们需要培养一种姿态，那就是优雅。
优雅保证我们在任何情况下，都能从容自若，tà
i然处之，不至于狼狈不kān，更不会丑态百出。
7.默写。
（每空1分，共9分）
今夜月明人尽望，▲。
（王建《十五夜望月》）
▲，千树万树梨花开。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
▲，潭影空人心。
（常建《题破山寺后禅院》）
千里马常有，▲。
（韩愈《马说》）
海内存知己，▲。
（王勃《送杜少府之任蜀川》）
山重水复疑无路，▲。
（陆游《游山西村》）
问渠那得清如许，▲。
（朱熹《观书有感》）
为纪念抗日暨反法西斯战争胜利70周年，我国将举行盛大的阅兵仪式。
看到这则新闻，想到那些为正义捐躯的英烈，文天祥《过零丁洋》中的名句“▲，▲”浮现在我的脑海中。
8.语文实践活动。
（8分）
为右图拟一个形象的标题，并结合画面内容阐述标题的含义。
（5分）
标题（2分）：
▲
含义（3分）：
根据情境，补全对话，做到语意连贯，表达得体。
（3分）
波波正在聚精会神地读书，妈妈走过来问：
“明天几点开家长会？
”波波不耐烦地答道：
“我哪知道？
难道你没看到老师发的短信通知吗？
”意识到自己口气不对，波波忙改口道：
“▲”妈妈笑道：
“哦！
老妈这就看。
”
二、阅读理解（55分）
（一）阅读诗歌，完成第9题。
（6分）
岭上逢久别者又别
权德舆
十年曾一别，征路此相逢。
马首向何处？
夕阳千万峰。
9.
这首诗前两句在看似平淡的叙述中流露出了▲之情。
（2分）
从情景交融的角度，分析这首诗最后一句的妙处。
（4分）
（二）阅读文言文，完成10—13题。
（15分）
常熟有桑悦者，字民怿。
书过目，辄焚弃，曰：
“已在吾腹中矣。
”为诸生，上谒监司，曰“江南才子”。
监司大骇，延之校书，预刊落
以试悦。
文意不属者，索笔补之。
学士丘濬重其文，属使者善遇之。
使者至，问：
“悦不迎，岂有恙乎？
”长吏皆衔
之，曰：
“无恙，自负才名不肯谒耳。
”使者遣吏召不至，益两使促之。
悦怒曰：
“始吾谓天下未有无耳者，乃今有之。
与若期，三日后来，渎
则不来矣。
”使者恚，欲收悦，缘濬故，不果。
三日来见，长揖使者。
使者怒，悦脱帽竟去。
使者下阶谢，乃已。
所著书，颇行于世。
（选自《明史》，有删节）
【注】
刊落：
削除，删去。
衔：
怨恨。
渎：
轻慢。
10.解释下列句中加点的实词。
监司大骇，延之校书（▲）
益两使促之（▲）
使者恚，欲收悦（▲）
使者下阶谢，乃已（▲）
11.下列句中“以”字的用法与例句相同的一项是（2分）（▲）
例句：
预刊落以试悦
A.衣食所安，弗敢专也，必以分人（《曹刿论战》）
B.策之不以其道（《马说》）
C.诚宜开张圣听，以光先帝遗德（《出师表》）
D.扶苏以数谏故，上使外将兵（《陈涉世家》）
12.翻译下列句子。
悦不迎，岂有恙乎？
自非亭午夜分，不见曦月。
（《三峡》）
孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！
（《捕蛇者说》）
13.桑悦是一个怎样的人？
请简要概括。
（三）阅读下文，完成14—17题。
（17分）
方块汉字前途之争
汪品先
方块汉字的前途，是我国知识界争论的百年话题。
对于汉字的批评，首先来自其复杂难学，历史上只为少数人所掌握。
“五四”运动后推行白话文、拟定注音字母，进一步的主张就是废除方块字、实行拼音化。
然而建国后的实践表明：
通过汉字简化和义务教育，汉字完全可以为大众所掌握，本身并不是造成文盲的主要原因。
时至今日，废除方块字的主张不再活跃，流行的一种观点是方块字不适合于科学表达，不如拼音文字那样逻辑分明，因此汉字可以用来传承文化而不适用于发展科学。
其实这里混淆了科学发展的传统背景和语言载体本身的特色。
国人撰写的学术论文，无论用的是中文还是英文，往往有着论证不严、逻辑不清的毛病，这里既有我国传统文化中不利于科学发展的遗传病，也有在近代封闭条件下形成的恶习惯。
文字无辜，这些毛病不该记在文字头上。
计算机技术的发展，为各种文字的前途提供了重新排队的机会。
对于二进制的计算机编码而言，一个汉字只相当于两个拼音字母。
同一个文本，汉字的篇幅最短，输入计算机的速度也最快。
汉字直观，承载的信息量远大于拼音文字。
更重要的是汉字信息熵最高，有限数量的方块字经过搭配，可以构成无限多的新词；
而依靠拼音字母的英文，需要不断制造新的单词才能表达不断出现的新概念。
因此，汉字常用的只有几千字，而英语的词汇量早已超过40万，在应对新概念大量涌现的科学发展中并无优势。
语言是文化传承的主角，以汉语作为载体的中华文化，在科学创新中应当具有潜在的优势。
一种文化能够保持几千年而不衰，其中必有原因。
值得参考的是犹太民族，三千年历史有两千年流离失散，却始终坚守着犹太教和希伯来文。
在外界压力下，犹太人凭着对知识和智慧的重视，以一千多万的人口，赢得了世界四分之一的诺贝尔奖。
华夏文化同样具有尊重知识和智慧的传统，是不是也在深处蕴藏着科学创新的基因，从而也有问鼎世界科学顶峰的前景？
（选自2015年2月27日《文汇报》，有改动）
14.根据文意回答：
有人认为汉字没有前途的理由是什么？
15.指出第
段中划线句运用的说明方法，并结合内容分析其作用。
16.推敲词句，回答问题。
第
段中加点的“往往”一词能否去掉？
请结合内容说明。
细读第
段，说出加点的“潜在的优势”所指的内容。
17.结合文章和下面材料说明：
“砼”字体现了汉字在科学表达方面具有哪些优势？
“为了方便读写，我国著名结构学家蔡方荫将‘混凝土’一词简化为‘人工石’，后又将这三个字组合成一个新字——‘砼（tó
ng）’。
现‘砼’字已被广泛采用于各类建筑工程的书刊中。
”——XX百科
（4）阅读下文，完成18—21题。
木刻猴子
林文义
小时候，常常看见祖父在把玩一件小东西：
一整块黄杨木雕刻而成的猴子群像。
猴子有三只，做出三种截然不同的表情——一只双手掩着耳朵，一只双手遮着眼睛，另一只则显得十分心虚地捂住自己的嘴巴。
祖父似乎很钟爱它，常常独自坐在晚霞夕照的院子里，无限怜爱地抚摩着它。
有一次，我把木刻猴子放在膝头上，翻来翻去地看。
没什么意思嘛，就是一块木头，刻成三个猴子。
表情很逗人，可是没有发条，不像机械、铁皮做成的猴子，只要旋紧发条，它就叮叮咚咚地打鼓敲钹。
没什么好玩嘛！
我翘着小嘴巴，把木刻猴子还给祖父。
祖父把我抱起来，指着木刻猴子对我说：
“阿公跟你说，这三只猴，是你阿祖给阿公的。
这三只猴就是跟我们说，非礼勿听、非礼勿看、非礼勿说……唉，你还小，不会懂，就是常常听人讲的‘有耳无嘴’啦。
”那时，我六岁，祖父的话，我听不大懂，但“有耳无嘴”这句话，却印在了心里。
隔了一年，祖父死了。
沉默寡言的父亲把木刻猴子摆在神案上，不知道是纪念逝去的祖父，还是要提醒些什么。
念高中的时候，不知道为了什么事，我和母亲发生了争执，我的嘴快，说了一大堆气话。
母亲泪眼汪汪的，侧过头去，看着神案上那个木刻猴子，悲愤地说：
“看到你阿公留下来的木猴没？
你爸爸把它放在神桌上是要你们警惕，不要乱讲话，你阿公以前常常讲‘有耳无嘴’，你难道忘记了？
时间流水般逝去。
有一次，父亲静静地和我说话，我从来不曾看过像他那般谦和、诚恳的父亲。
他似乎内心有某些隐痛，却又尽力掩盖：
“这个时代，谨言慎行是很重要的，不要放言高论，不要妄加评断，平平安安过一世就可以了。
”说着，他从神案上把那三只木刻猴子拿下来，充满深意地说：
“你看看这三只猴，不听、不看、不说，这是有道理的，独善其身嘛……”父亲叹了口气。
他们那个黯然的年代，沉默成为他们一生的座右铭。
我说：
“像这三只木刻猴子，不听、不看、不说，这样
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