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他这次考好了,下一次就不一定考好了,而自己却没有羞愧之心。

  我们每人都有忌妒别人的心理,但是我们应该把这种忌妒别人的心理变成努力进取的动力,所以我们不要向周瑜那样心胸狭窄,一定要做个光明磊落的人!

草船借箭读后感2

  今天,我读了——《草船借箭》。

  《草船借箭》这篇__主要讲的是:

周瑜因嫉妒诸葛亮的才干而要陷害他,命令他在十日之内造十万支箭,诸葛亮却说只用三天。

原来,他在第三天大雾漫天时去曹军水寨前擂鼓呐喊。

曹操不敢出兵,只敢用箭射。

就这样,诸葛亮得了十万支箭。

这篇__体现了诸葛亮的神机妙算。

诸葛亮的神机妙算,还体现于他知人。

熟话说得好:

知己彼己,方能百战百胜。

诸葛亮对这句话理解的十分到位。

这一点,从__中的许多地方都能看出。

比如周瑜请诸葛亮去议事那段话。

诸葛亮知道周瑜小肚鸡肠,一直嫉妒他的才干。

这次叫他去肯定没好事,必定是要为难他。

而军中最近缺箭,定是要让他去造箭,却又不给他备齐材料,让他在规定的时间里造不好箭,被孙权处死。

所以,他夜观天象,就已经想好了对策,要趁第三日大雾这时去“借”箭。

而他在为借箭做准备时也体现了他的知人。

他没有请别人去帮自己准备船、草把子、青布幔子和军士,而是单单请了鲁肃。

这又是为什么呢?

原来,他知道鲁肃忠厚老实、言出必行,非常的可靠,而且还不会泄露问他借船的事。

所以,诸葛亮才选择了他帮助自己准备材料。

  而去借箭时,也体现了他神机妙算。

他之所以敢在雾天大摇大摆的来到曹军水寨前是因为他知道曹操生性多疑,在大雾天不会出兵。

而他又知道曹操肯定会用箭去射他们,所以才去曹营前“借”箭。

果然不出他所料。

雾天,曹操怕江上有伏兵,就命令一万多名弓弩手朝江中放箭。

这样一来,正合了诸葛亮的心意,轻轻松松就得到了十万支箭。

  妒才的周瑜,多疑的曹操,老实的鲁肃,还有足智多谋的诸葛亮,这些人物都给我留下了深刻的印象。

他们之间的故事,也让我思绪万千。

读《草船借箭》,我受益非浅!

草船借箭读后感3

  在这个春节的寒假里,我看过很多的书,有《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》等。

其中我最爱看的,也是我要向你推荐的一本书,就是罗贯中写的《三国演义》,它带给我莫大的惊奇,令我回味无穷,我的心久久不能平静。

  《草船借箭》这篇课文选自罗贯中写的《三国演义》。

这篇课文写的是诸葛亮很有才干,周瑜很妒忌,于是设下陷阱陷害他。

诸葛亮不但没有拒绝,而且立下军令状。

诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子等,并吩咐不要告诉周瑜。

诸葛亮在大雾天气向曹操借箭,顺利借到了箭。

周瑜自愧不如诸葛亮。

从草船借箭这件事情中,可以看出诸葛亮的三个优点:

巧筹备、识人心、懂天文。

  一、巧筹备:

诸葛亮让鲁肃备二十只小船,每条船上要有军士三十人,船上全用青布为幔,千余个草包分布在两边。

孔明知道这样的装备,箭一定会穿不过去,而是插在上面。

而且孔明刚好算到二十只小船差不多能装十万只箭。

  二、识人心:

诸葛亮知道周瑜心胸狭窄,想要暗算自己。

他还知道鲁肃的性格非常老实、善良,不会有小心眼。

而且,诸葛亮还利用了曹操多疑的性格,让这个行动有惊无险。

  三、懂天文:

诸葛亮能料到第二天的凌晨一定有大雾,让对方看不到自己的虚实。

所以非常容易地借到箭了。

  诸葛亮上知天文,下知地理,神机妙算。

我十分敬佩他。

草船借箭读后感4

  《草船借箭》是我百读不厌的一个故事。

里面写了诸葛亮聪明绝顶、神机妙算,我被诸葛亮的智慧所折服。

  记得我第一次看《草船借箭》这个故事,就爱上诸葛亮这个人物了,他面对困难的面不改色和沉着稳重让我成为他了忠实粉丝。

  周瑜让诸葛亮立军令状在十天之内造出十万支箭,所有人都觉得不可能时,诸葛亮却胸有成竹地说:

“三天就可以造好。

”很多人都认为他这次一定会人头落地了。

我也替他担心,觉得他应该多找些人来帮忙,可是没想到他根本就没想着要造箭,而是让人借了二十条船,还命令兵卒在船上绑上草,盖上布。

只是干一些与造箭无关的事,众人都替他着急,眼看三天的期限快到了。

却只见诸葛亮带了二百个人上船离开了,我还以为他要逃离,他却径自把船开到曹军旁边,让二百个人一齐大喊,曹操以为诸葛亮来攻打他们了,由于雾大曹操不敢贸然迎战,于是就让十万名弓箭手到岸边射杀诸葛亮军。

快天亮时,诸葛亮命人开船返回。

此时船上的稻草人已经插满了箭,拔下来后,共有十万多支箭,周瑜非常满意。

这下大伙都对他佩服的五体投地。

  我也心潮澎湃,也为他的才干深深折服,非常羡慕诸葛亮的聪明机智,但是反过来想一想,他的才干一定和他平常努力学习是息息相关的。

我们应该向诸葛亮一样,做一个努力学习、勤于思考的人。

草船借箭读后感5

  《三国演义》是大作家罗贯中的著名作品。

最近,我阅读了《三国演义》中《草船借箭》这一章节。

看完这一章节后,我既佩服诸葛亮的才智,也佩服不畏惧他人的性格。

  这个章节主要讲了东吴都督周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。

为了刁难诸葛亮,一天周瑜在商议军事时故意提出让诸葛亮赶制十万支箭。

哪知诸葛亮答应三天造好,并且立下了军令状。

诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子。

第三天四更时,诸葛亮邀请鲁肃一起去曹操军营取箭。

这时,大雾漫天,能见度极低,对面看不清人。

诸葛亮便下令让军士擂鼓呐喊。

曹操叫弓弩手朝船射箭。

船边的草把子都插满了箭。

诸葛亮下令回师,这时曹操想追也来不及了。

十万支箭“借”到了手,周瑜得知借箭的'

经过后自叹不如,感慨万千“既生瑜,何生亮”。

  我由衷的佩服诸葛亮:

他上知天文、下知地理、足智多谋、神机妙算;

我也也发自肺腑的欣赏他:

为了天下的黎民百姓,放弃了平静的田园生活,陷入了打打杀杀的局势之中;

我更加敬重他:

大公无私,为汉室江山鞠躬尽瘁的精神品质。

  总而言之,我们要像诸葛亮那样专心钻研,仔细思考,刻苦学习,更重要的是要像他那样虚心,宽宏大量,心胸宽阔,用自己的智慧证实自己的成绩,只有这样才能使自己早日成材,将来为祖国作出贡献。

  而周瑜呢,他太小肚鸡肠了,做人心胸就应该宽阔。

既生瑜也可生亮!

在我们生活中,有许许多多的人都会比自己好,比自己强。

我们不能因此而嫉妒这些人,而是应该向他们学习,取长补短,把他们看做是自己前进的目标,因为既然得不到别人的掌声,为何不去为别人鼓掌,这样你同样伟大。

因为这样,你的生活会变得快乐而充实!

草船借箭读后感6

  最近,我阅读了四大名著之一的《三国演义》,这本书的流传范围广,影响力大,并且经过阅读这本经典名著,使我明白了,许多知识。

  这本书中,最令我印象深刻的故事,就是《草船借箭》这个故事了,这个故事主要讲了:

周瑜借军中缺箭的事刁难诸葛亮,命他在十天内造完十万支箭。

应对这艰难的任务,诸葛亮却爽快答应了,同时,也立下了军令状并且说不需十天,只需要三天便能完成。

  原先,诸葛亮早就细查天象,明白三天后江面鱼大雾,便有了一个好计划,他先借了些船,并扎了一千个草人。

两天过去了,他一点也不着急,到了第三天,不出所料,湖面上起了大雾,他命令士兵开船接近曹营,并擂鼓呐喊,曹操察觉到后,命令士兵放箭,瞬间,10多万之箭插到了草人身上,诸葛亮便轻易地完成了任务,撤退了,他让士兵边撤边喊:

“多谢曹丞相的箭。

”回到军营后,周瑜看到了这么多箭,自叹不如。

  经过《草船借箭》,使我明白了做什么事都得要有计划,而诸葛亮也正是因为什么事都有计划才成功完成了任务。

这使我回想起了五年级时,考完英语考试后,有一些同学考的很好,有一些同学则考的很差,考的好的同学,他们上课听课,并且计划好每一天都复习英语单词,考的不好的同学,不仅仅平时不东西复习上课知识,还不听课,在考试的前一天,临时抱佛脚,拼命的记单词,可是,这样做,效率不高,能记住的单词肯定是少之又少。

  经过《草船借箭》这个故事,告诉了我,临时抱佛脚是没有用的,做什么事都需要有计划!

草船借箭读后感7

  读了《草船借箭》这骗课文后,我的久久不能平静。

  《草船借箭》讲的是周瑜看到诸葛亮的但是超过了自己,心生妒忌,想置诸葛亮于死地。

他以军中缺箭为借口,让诸葛亮在十日之内造好十万支箭,诸葛亮胸有成竹地答应了。

诸葛亮用草船向曹操“借”了十万只箭,提前七天完成了任务,再一次挫败了周瑜的诡计。

  读了《草船借箭》这篇__,我发现诸葛亮是一个多谋善断、长于巧思的人。

在这篇__中,他顺利地完成了周瑜交给他的任务,他上知天文,下知地理,他推测第三天有大雾,实操君不知虚实,还不停地把船头、船尾来回地调换,使两边的草人都插满箭,他还知道第三天刮的是什么风,使船顺风顺水,像飞一样地行驶20多里,让曹军追也来不及了……更重要的是他了解了鲁肃和曹操的性格。

他了解曹操做事有分寸,看不清虚实,不会轻易出动,只叫弩手射些箭;

他也了解鲁肃是个老实、厚道的人,所以只把妙计跟鲁肃说,不让他告诉周瑜,要不然就借不到箭了……后来我才知道诸葛亮读书与大多数人不一样,他不是拘泥于一章一句,而是观其大略。

通过专心钻研,他不但熟知天文地理,而且精通战术兵法。

  我们要向诸葛亮那样专心钻研,仔细思考,刻苦学习,更重要的是要向他那样虚心,宽宏大量,心胸宽阔,用自己的智慧证实自己的成绩,而不要像周瑜那样心胸狭窄,高傲自大,只有这样才能使自己早日成材,将来为祖国做出贡献。

草船借箭读后感8

  《草船借箭》是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的故事。

文中的周瑜心胸狭窄,他因妒忌诸葛亮的聪明才干,要诸葛亮在10天内造10万支箭。

诸葛亮一下子识破了周瑜的阴谋,但他从大局出发,不与周瑜斤斤不计较,凭着自己渊博的学识,用妙计向曹军借了10万支箭,使周瑜不得不甘拜下风。

  学了《草船借箭》这个故事,我认识到妒忌的公理是有害的,它既损害了别人,也损害了自己,这样的事在我的生活中也是常见的。

这个学期的几次数字测试中,我的好朋肆,成绩都比我好,我产生了一种妒忌心理,闷闷不乐,总想找机会和她吵架,可她毕竟是我的好朋友,我又不太好意思,读了《草船借箭》这个故事我认识到了妒忌心理的危害,同学考试成绩好,我应该为她高兴,同时自己努力学习,争取下次测验中取得好成绩,怎么能不高兴呢?

这样一想,心情通畅了。

  在生活中,像周瑜这样妒忌心强的人,虽然很多,但像诸葛亮那样心胸宽阔,不为小事斤斤计较的人也不少。

  有一次,在操场上玩耍的时候,有一个同学把我碰倒了,马上向我道歉,我一咕噜爬起来,怒气冲冲的向他吼道:

“对不起完了吗?

"

于是我们俩个人闹翻了。

下课后,他对我说:

“对不起,你也把我推倒吧!

”现在回想起来,他为了我们的友谊,可以不记前嫌,而我却认为他是应该的,我真糊涂!

  如今我明白了一个道理:

一个人只要克服了妒忌心理,心胸宽阔,才能站得高,看得远,否则会像周瑜那样,害人害己。

草船借箭读后感9

  我最喜欢里面的《草船借箭》:

周瑜嫉妒诸葛亮的聪明才智,想找一个机会除掉诸葛亮,故借军中缺箭,叫诸葛亮三天内造十万支箭,否则人头落地。

诸葛亮请鲁肃借

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