中考文言文复习Word格式.docx

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其文理皆有可观者（）

父利其然也（）

其受之天也（）

彼其受之天也（）

2．通假字日扳仲永环谒

3．从句中找出词类活用的词语。

①邑人奇之②宾客其父③利其然④伤仲永

4．判断下列句式

⑴“不使学”⑵“还自扬州”

⑶“受之天也”⑷仲永之通悟，受之天也。

三、能力提高：

1．与“邑人奇之”的“奇”用法不相同的一项是（）

A父利其然也B父异焉C固以怪之矣D入则无法家拂士

2．与“日扳仲永环谒于邑人”的“扳”用法相同的一项是（）

A虽乘奔御风B将军身被坚执锐C不亦说乎D稍稍正坐

《孙权劝学》

：

1当涂掌事2蒙辞以军中多务3治经为博士邪4但当涉猎5见往事耳6孰若孤7蒙乃始就学8及鲁肃过寻阳9卿今者才略10非复吴下阿蒙11即更刮目相待

12见事

1．古今异义博士：

往事：

2．一词多义

乃蒙乃始就学

去后乃至

遂遂不可见

肃遂拜蒙母

3．通假字

孤岂欲卿治经为博士邪！

4．判断句式

⑴蒙辞以军中多务

⑵肃遂拜蒙母，结友而别

三、能力提升训练

1．加点词“若”意思不同类的一项是（）

A孰若孤B若为佣耕C徐公不若君之美D曾不若孀妻弱子

2．与“孤岂欲卿治经为博士邪”中“博士”用法不同类的一项是（）

A小大之狱B楚人怜之C所识穷乏者得我与D两股战战E媵人持汤沃灌

《口技》

1.京中有善口技者2会宾客大宴3于厅事

4施八尺屏障5一抚尺而已6众宾团坐

7少顷8但闻屏障中但9满坐寂然10.惊觉欠伸

11其夫呓语12既而儿醒13妇抚儿乳

14妇拍而呜之15絮絮不止16当是时

17夫叱大儿声18一时齐发19众妙毕备20侧目

21默叹22未几23夫齁声起24作作索索

25盆器倾侧26宾客意少舒

27稍稍正坐28俄而29中间力拉崩倒之声

30曳屋许许声31虽人有百手

32不能指其一端33不能名其一处也

34于是宾客无不35奋袖出臂36群响毕绝

37两股战战38几欲先走

（一）一词多义

1.意：

（1）宾客意少舒2.乳：

（1）妇扶儿乳

（2）目似瞑，意暇甚

（2）儿含乳啼

（3）意将隧入以攻其后也

（二）词类活用

1.京中有善口技者

2.不能名其一处也

（三）古今异义

1.两股战战，几欲先走

2.稍稍正坐

（四）特殊句式

1.省略句：

口技人坐（于）屏障中

2.倒装句：

会宾客大宴---会大宴宾客

与“会宾客大宴”句式相同的一项（）

A.日扳仲永环谒于邑人B.舍一吐而二虫尽为所吞

C.奂山山市，邑八景之一也D.何苦而不平

《夸父逐日》《共工怒触不周山》

1.夸父与日逐走2.入日

3.欲得饮4.饮于河、渭5.北饮大泽

6.道渴而死7.弃其杖，化为邓林

8.昔者9.共工与颛顼争为帝

10.怒而触不周之山11.地维绝

12.天倾西北，故日月星辰移焉

13.故水潦尘埃归焉

二、文言知识积累：

（一）古今异义：

1.河、渭不足：

古义：

黄河今义：

泛指河流

2.逐走：

跑今义：

行走

（二）词类活用：

1.名词作状语

（1）北饮大泽

（2）天倾西北

（3）道渴而死

（三）特殊句式：

1.倒装句

（1）饮于河、渭

（2）北饮大泽（3）天倾西北

2.省略句：

（1）北饮（于）大泽

（2）（共工）怒而触不周之山

请选出与"

白雪纷纷何所似"

句式相同的一项（）

A见渔人，乃大惊，问所从来B祭以尉首

C宋何罪之有D何命焉为？

《狼》

1止2缀行甚远

3从4两狼之并驱如故

5窘6敌

7顾8积薪

9苫蔽成丘______________10弛__________

11眈眈相向____________12少时___________

13径去_________14犬坐于前_______________

15久之____________16暝__________

17意睱甚_____________________18暴______

19毙______20洞其中____________

21隧__________22尻_______

23假寐24盖_______________

25黠_______26顷刻______

27禽兽之变诈几何哉___________28止增笑耳____________

（一）词类活用

1.狼不敢前___________

2.一狼洞其中____________

3.意将隧入以攻其后也_____________

4.其一犬坐于前___________________

5.止增笑耳____________________

（二）一词多义

以①以刀劈狼首（）

②意将隧入以攻其后也（）

意①意将隧入以攻其后也（）

②意暇甚（）

敌①恐前后受其敌（）

②盖以诱敌（）

三、能力提高

1.下列句子中的“以”与“以刀劈狼首”中的“以”意思相同的一项（）

　　A.蒙辞以军中多务B.皆刑其长吏，杀之以应陈涉

　　C.以其境过清，不可久居D.固以怪之矣

2.下面句中加点“之”的用法与其他三项不同的是（）

A两狼之并驱如故B复投之，后狼止而前狼又至

C以刀劈狼手，又数刀毙之D屠自后断其股，亦毙之

八年级下册

《与朱元思书》

1．共色2.从流飘荡3.缥碧4.甚箭

5.猛浪若奔6.寒树7.轩邈8.直指

9.泠泠10.相鸣11.嘤嘤12.千转

13.戾天14.经纶15.窥谷忘反16.横柯

17.交映

（一）通假字:

1.窥谷忘反2.千转不穷

（二）词类活用：

1.任意东西2.猛浪若奔

3.负势竞上4.互相轩邈

5.横柯上蔽

三、一词多义：

1.绝天下独绝

百叫不绝

2.上负势竞上

横柯上蔽

四、特殊句式：

急湍甚箭

三、能力提升

1.下列选项中与“互相轩邈“中加点词用法相同的一项是（）

A猛浪若奔B窥谷忘反

C皆生寒树D负势竞上

2.下列加点字用法与“千转不穷“中的”穷“用法相同的一项是（）

A一百许里B.风烟俱净

C入则无法家拂士D箪食壶浆

《五柳先生传》

1.不知何许人也2.每有会意3.便欣然忘食

4.亲旧知其如此5.或置酒而招之6.造饮辄尽

7.期在必醉8.既醉而退9.环堵萧然

10.短褐穿结11.箪瓢屡空12.晏如也

13.以此自终14.不戚戚于贫贱15.不汲汲于富贵

16.曾不吝情去留17.衔觞赋诗18.其言兹若人之俦乎

先生不知何许人也（地方、处所）

许杂然相许（赞同）

高可二黍许（左右、上下）

一百许里

曾不吝情去留（离开）

去日始出时去人远（距离）

西蜀之去南海不知几千里也（距离）

寻向所志（标记）

志处处志之（做标记）

颇示己志（志趣）

其亲旧知其如此（他,代五柳先生）

其一犬坐于前（其中的）

其言兹若人之俦乎（她，指黔娄之妻）

其以乐其志（自己的）

食之不能尽其才（它的）

其真无马耶（表示反问语气，难道）

其真不知马也（表示推测、估计，恐怕）

或或置酒而招之（有时）

或以钱币乞之（有的人）

每有会意（体会，领会）

会会宾客大宴（适逢，正赶上）

（二）特殊句式

1.先生不知何许人也

2.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵

3.因以为号焉

4.闲静少言，不慕荣利

（三）词类活用

1.亦不详其姓字

2.以乐其志

三、能力提升：

1.下列加点字用法不同的一项是（）

A以乐其志B无案牍之劳形

C广故数言欲亡，忿恚尉D所以动心忍性

2.下列句式与“先生不知何许人也”不同的一项是（）

A夫战，勇气也B中峨冠而多髯者为东坡

C贤能为之所用D斯是陋室

《马说》

一、重点词语解释。

1祗辱于_____2骈死于槽枥___，，________

3一食或尽粟4食马者____5外见______6且欲与__________7策之________8以其道_________9尽其材_________10通其意_______

11临之___12其真无马邪________

1.通假字

（1）祗辱于奴隶人之手:

“祗”通只,只是.

（2）食马者:

“食”通“饲”,喂.

（3）才美不外见:

“见”通“现”,表现。

（4）食之不能尽其材:

“材”通“才”,才能.

（5）其真无马邪:

“邪”通“耶”,表示疑问,相当于“吗”.

2.一词多义

策策之不以其道（用鞭子打马）

执策而临之（马鞭子）

食马者不知其能千里而食也（通饲，喂）

食食不饱,力不足（吃）

一食或尽粟一石（吃）

安求其能千里也（它，指千里马）

其真无马邪?

（难道，表反问语气）

其真不知马也（其实，表肯定语气）

策之不以其道（它的）

其亲旧知其如此（他，指五柳先生）

其言兹若人之俦乎（她，指黔娄之妻）？

以乐其志（自己的）

食马者不知其能千里而食也（它，指千里马）

鸣之而不能通其意（它的）

3.古今异义

是古义:

这.（是马也,虽有千里之能）今义:

判断词.

安古义:

怎么.（安求能其千里也?

）今义:

安全;

安定;

安装.

等古义:

同样.（且欲与常马等不可得.）

今义:

等候;

用在人称代词、名词后表示复数或列举.

《送东阳马生序》

一、掌握重点词语

1.无从致书以观2.每假借于藏书之家3.弗之怠

4.录毕，走送