人教版九年级语文上册 第24课《出师表》同 步练习Word文档下载推荐.docx
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今义:
(2)未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
(3)先帝不以臣卑鄙。
(4)由是感激,遂许先帝以驱驰。
6.名句填空。
(1)在刘备三顾茅庐之前,诸葛亮所抱有的无意于功名利禄的人生态度是:
,。
(请用《出师表》中的原文回答)
(2)文中写诸葛亮临危受命的句子是:
(3)诸葛亮出师伐魏的目标是:
,,
。
(4)诸葛亮向后主提出的最重要的一条建议是:
,。
7.下列表述有误的一项是()
A.文章的首句起笔凝重,表达了作者痛惜先帝大业未成的感情。
B.诸葛亮这篇表以议论为主,在议论中融入叙事和抒情,以做到对刘禅晓之以理,动之以情而劝谏的目的。
C.表中七次提到“陛下”,其作用是为了向后主刘禅表示忠于汉室之情。
D.这篇表文的主旨是使刘禅认识到诸葛亮的一片忠心,要听从他的意愿。
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(一)诸葛亮治蜀
选自《三国志》
章武三年春①,先主于永安病笃②,召亮于成都,属以后事③,谓亮曰:
“君才十倍于曹丕,必能安国,终定大事④。
若嗣子可辅⑤,辅之;
如其不才,君可自取。
”亮涕泣曰:
“臣敢不竭股肱之力⑥,效忠贞之节⑦,继之以死!
”先主又为诏,敕后主曰⑧:
“汝与丞相从事,事之如父。
”
建兴元年⑨,封亮武乡侯,开府治事。
顷之⑩,又领益州牧⑪。
政事无巨细,咸决于亮。
南中诸郡并皆叛乱⑫,亮以新遭大丧,故未便加兵,且遣使聘吴⑬,因结和亲⑭,遂为与国⑮。
三年春,亮率众南征,其秋悉平。
军资所入,国以富饶。
乃治戎讲武,以俟大举⑯。
五年,率诸军北驻汉中⑰,临发,上疏《出师表》。
[注释]①章武:
三国蜀汉刘备的年号,章武三年即公元221年。
②先主:
指刘备。
永安:
地名,在今四川境内。
笃(dǔ):
重。
③属(zhǔ):
通“嘱”,嘱托。
后事:
死后的事宜。
④大事:
指统一国家事业。
⑤嗣(sì
)子:
继承人,指刘禅。
⑥股肱(gōng):
大腿和胳膊的上部,都是人体的有力部位,比喻辅佐帝王的得力大臣。
⑦效:
奉献。
⑧敕(chì
):
君主对臣下或上级对下级的命令。
⑨建兴:
蜀汉后主刘禅的年号。
⑩顷之:
不久。
⑪益州牧:
益州的行政长官。
⑫南中:
古地名,相当于今天四川省大渡河以南和云南、贵州两省区域。
⑬聘:
访问。
⑭和亲:
双方议和,结为姻亲。
⑮与国:
盟国。
⑩俟(sì
等待。
大举:
指出兵中原。
⑰汉中:
地名,在陕西境内。
8.解释下列各句中加点的词语。
(1)臣敢不竭股肱之力()
(2)政事无巨细()
(3)开府治事()
(4)且遣使聘吴()
9.找出与例句中加点词语的含义相同的一项()
例:
亮以新遭大丧。
A.以伤先帝之明。
B.谘臣以当世之事。
C.是以众议举宠为督。
D.愚以为营中之事。
10.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)汝与丞相从事,事之如父。
(2)政事无巨细,咸决于亮。
11.根据本文的记载,诸葛亮在大举出兵伐魏之前,在内政和外交方面做了哪些精心准备?
(二)诫子书
[三国·
蜀]诸葛亮
夫君子之行①,静以修身,俭以养德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远②。
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
淫慢则不能励精③,险躁则不能冶性④。
年与时驰,意与日去,遂成枯落⑤,多不接世⑥,悲守穷庐⑦,将复何及!
[注释]①夫:
句首发语词,用于引出下文的议论,无实义。
君子:
有道德修养的人。
②致:
到达。
远:
此指高尚的思想境界。
③淫慢:
放纵懈怠。
励精:
振奋精神。
④险躁:
冒险急躁。
冶性:
陶冶性情。
⑤枯落:
落魄。
⑥接世:
融入社会。
⑦穷庐:
贫寒的房屋。
12.解释下列加点的词语。
(1)非学无以广才()
(2)非志无以成学()
(3)意与日去()
(4)年与时驰()
13.用现代汉语写出下面句子的意思。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
14.本文中诸葛亮告诫儿子在成才的道路上要注意哪些方面的问题?
15.你觉得文中哪一句话对你最有启发?
请抄录下来,并谈谈你对此句的理解。
(三)后出师表(节选一)
先帝虑汉、贼不两立①,王业不偏安,故托臣以讨贼也。
以先帝之明,量臣之才,故知臣伐贼,才弱敌强也。
然不伐贼,王业亦亡。
惟坐而待亡,孰与伐之?
是故托臣而弗疑也。
臣受命之日,寝不安席,食不甘味。
思惟北征,宜先入南。
故五月渡泸②,深入不毛,并日而食③。
臣非不自惜也,顾王业不可偏安于蜀都④,故冒危难以奉先帝之遗意。
而议者谓为非计。
今贼适疲于西⑤,又务于东⑥,兵法“乘劳”,此进趋之时也。
[注释]①汉:
指蜀汉政权。
贼:
指曹魏政权。
②泸:
泸水,即今金沙江。
③并日:
两天。
④顾:
想到。
⑤此指公元228年,诸葛亮出祁山伐魏,从西面攻打魏国。
⑥指同年八月东吴陆逊打败魏将曹休,从东南方向进攻魏国。
16.下列加点词语的解释错误的一项是()
A.王业不偏安(事业)
B.量臣之才(衡量)
C.而议者谓为非计(不是)
D.是故托臣而弗疑也(迟疑)
17.下面加点词语的意思相同的两项是()
A.故托臣以讨贼也。
|故临崩寄臣以大事也。
B.以先帝之明。
|受命以来,夙夜忧叹。
C.故冒危难以奉先帝之遗意。
|盖追先帝之殊遇。
D.又务于东。
|欲报之于陛下也。
18.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)先帝虑汉、贼不两立,王业不偏安,故托臣以讨贼也。
(2)臣受命之日,寝不安席,食不甘味。
19.这段文字在内容上包含哪两层意思?
请概括回答。
(四)后出师表(节选二)
今民穷兵疲,而事不可息①。
事不可息,则住与行②,劳费正等③。
而不及今图之,欲以一州之地,与贼持久。
此臣之未解六也。
夫难平者④,事也。
昔先帝败军于楚,当此时,曹操拊手⑤,谓天下已定。
然后先帝东连吴越,西取巴蜀,举兵北征,夏侯授首⑥。
此操之失计,而汉事将成也。
然后吴更违盟,关羽毁败⑦,秭归蹉跌⑧,曹丕称帝。
凡事如是,难可逆见⑨。
臣鞠躬尽瘁,死而后已;
至于成败利钝⑩,非臣之明所能逆睹也。
[注释]①事:
战事。
②住与行:
指防守与进攻。
③劳费正等:
所花费的人力和物力相等。
④平:
衡量,此为预测。
⑤拊(fǔ)手:
拍手称快。
⑥夏侯授首:
指诸葛亮用计谋杀死了曹操的大将夏侯渊。
⑦关羽毁败:
指东吴的军队偷袭荆州,关羽败走麦城而亡。
⑧秭(zǐ)归蹉跌:
刘备因孙权击杀关羽,兴师伐吴,公元222年至秭归,为吴将陆逊所败。
蹉跌,失足跌倒,比喻失败。
⑨逆见:
与下文“逆睹”的意思一样,预料。
⑩利钝:
顺利和困难。
20.解释下列加点的词语。
(1)事不可息()
(2)谓天下已定()
(3)凡事如是()
(4)死而后已()
21.用现代汉语写出下列句子的意思。
22.文中哪句话最能体现诸葛亮对蜀汉的忠诚?
(五)诸葛亮尝自校簿书
亮尝自校簿书①,主簿杨颙直入②,谏曰:
“为治有体,上下不可相侵。
请为明公以作家譬之③:
今有人,使奴执耕稼,婢典炊爨④,鸡主司晨,犬主吠盗,牛负重载,马涉远路,家业无旷⑤,所求皆足,雍容高枕,饮食而已。
忽一旦欲以身亲其役,不复付任,劳其体力,为此碎务,身疲神困,终无一成。
岂其智之不如奴婢鸡狗哉?
失为家主之法也。
是故古人称:
‘坐而论道,谓之王公;
作而行之,谓之士大夫。
’……今明公为治,乃躬自校簿书,流汗终日,不亦劳乎!
”亮谢之。
及颙卒,亮垂泣三日。
[注释]①校:
核对。
②主簿:
官职名,主管文书。
杨颙(yó
ng):
人名。
③明公:
对对方的尊称。
作家:
管理家庭事务。
④典:
主管。
炊爨(cuà
n):
烧火煮饭。
⑤旷:
荒废。
23.下列加点词语的解释错误的一项是()
A.上下不可相侵(混淆)
B.鸡主司晨(主管)
C.忽一旦欲以身亲其役(亲切)
D.失为家主之法也(方法)
24.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)请为明公以作家譬之。
(2)坐而论道,谓之王公;
25.杨颙谏言的中心论点是什么?
他所采用的主要论证方法是什么?
26.本文突出了诸葛亮的什么品质?
27.本文告诉人们一个什么道理?
(六)诫兄子严、敦书①
[东汉]马援②
吾欲汝曹闻人过失③,如闻父母之名耳可得闻口不可得言也。
好议论人长短,妄是非正法④,此吾所大恶也,宁死不愿闻子孙有此行也。
汝曹知吾恶之甚矣,所以复言者,施衿结缡⑤,申父母之戒,欲使汝曹不忘之耳。
龙伯高敦厚周慎⑥,口无择言⑦,谦约节俭,廉公有威。
吾爱之重之,愿汝曹效之。
杜季良豪侠好义⑧,忧人之忧,乐人之乐,清浊无所失⑨,父丧致客,数郡毕至。
吾爱之重之,不愿汝曹效也。
效伯高不得,犹为谨敕之士⑩,所谓“刻鹄不成尚类鹜”者也⑪;
效季良不得,陷为天下轻薄子,所谓“画虎不成反类犬”者也。
迄今季良尚未可知,郡将下车辄切齿⑫,州郡以为言⑬,吾常为寒心,是以不愿子孙效也。
[注释]①本文是马援写给他的侄子马严和马敦的一封信。
②马援:
东汉末年人,曾任汉中太守及戍边将领,有名句“男儿要当死于边野,以马革裹尸还葬”留传后世。
③汝曹:
你们。
④是非:
评论。
正法:
朝廷的法律。
⑤施衿(jīn)结缡(jì
古时礼俗,女子出嫁,母亲把佩巾、带子结在女儿身上,叮嘱她(侍奉公婆要谨慎小心)。
衿,衣服的斜领。
缡,女子出嫁时所系的佩巾。
这里意为我要像叮嘱女儿出嫁那样郑重地告诫你们。
⑥龙伯高:
龙述,字伯高,时为山都县令,后升为零陵太守。
⑦口无择言:
说出的话都符合道理,无需选择。
⑧杜季良:
杜保,字季良,时为越骑司马,后被免职。
⑨清浊无所失:
好人坏人都交往。
⑩谨敕:
谨慎规矩。
⑪鹄:
天鹅。
鹜:
野鸭。
⑫郡将:
郡里的武官。
下车:
指官员初到任。
切齿:
表示痛恨。
⑬州郡以为言:
州郡里的人(把他)当作话柄。
28.解释下列加点的字。
(1)所以复言者()
(2)廉公有威()
(3)父丧致客()
(4)刻鹄不成尚类鹜()
29.用“/”符号为文中画线的句子断句。
如闻父母之名耳可得闻口不可得言也。
30.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1