广州市语言文字网页的设计与建设情况交流材料Word格式文档下载.docx

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宣传国家语言文字方针政策，普及语言文字规范知识，推动语言文字信息化建设，交流语言文字工作信息，服务语言文字工作者。

围绕如何落实建设宗旨的要求，网页进行了具体的栏目规划与设计，共设计了八个栏目：

政策机构、语言测试、港澳广角、语用研究、语文大观园、语文教与学、专家访谈及网络资源。

政策机构栏目旨在宣传国家有关语言文字工作的法律、法规及方针政策，介绍本省、市的语言文字工作信息，交流兄弟省市的语言文字工作信息，为广大语言文字工作者建立一个信息交流的平台。

开通一年来，该栏目除有针对性地转引国家及上级有关部门关于语言文字工作的法规、标准及相关通知外，重点是根据广州市语言文字规范及信息工作的实际，发布了在相关区县建立普通话水平测试站点的通知、关于进一步做好普通话水平测试工作的具体要求及配合国家语委普通话水平测试新大纲的实施部署等，及时通报广州市语言文字工作的进展情况及相关计划，如关于推普周的大型宣传咨询活动的计划、广州市语言文字评估工作的自评与检查、各区配合新大纲做好测试计划及相关培训等。

比较好地进行了工作信息的沟通与指导。

语言测试栏目的设立是为了配合普通话水平的培训测试，通过该栏目来介绍普通话培训信息、发布普通话水平测试信息，为各位准备测试和已经测试的社会成员提供一个信息发布、咨询及交换的渠道。

该栏目开通以来，积极进行了关于普通话水平测试的宣传与推介，有计划地介绍了广州市普通话水平测试的机构、人员、测试员队伍的培训与管理等内容，针对南方方言区普通话水平测试过程中的一些问题进行了咨询答疑的活动，重点推出的内容有《培训答疑》、《普通话测试五问五答》、《新<

大纲>

的学习》、《广州市普通话水平测试其他相关问题》等专题，相关专题下面分别列出针对性较强的问题进行链接回答，比较有效地推动了广州市的普通话水平测试工作。

港澳广角栏目旨在报导香港和澳门地区语言文字状况及相关的教育活动，介绍穗港澳几地之间的各种相关的交流项目，关注港澳语言政策的推展情况，评述港澳地区的各种语言现象，为各级各类部门及网民了解、研究港澳地区的语言文字的相关状况提供一个窗口。

本栏目下设港澳语言政策、港澳动态、穗港澳交流等几个不同的子栏目。

一年多来，该栏目除借助其它传媒渠道收集提供有关港澳语文生活的现状与信息动态外，还充分借重栏目所在地毗邻港澳的地缘优势，尽可能地提供了一些第一手的材料，如：

全港中小学语文教师都要在2006年9月前达到语文能力评核的要求，大批教师掀起进修热、广州大学人文学院与香港普通话测试中心有限公司合办“香港普通话教师精业培训课程”、介绍香港普通话研习社等推普社团等。

语用研究栏目的建设宗旨在提升网页建设的学术质量，更好地应对国家语言文字规范化、信息化及法制化的建设与推进的相关要求，为广大语言文字的研究者、工作者及爱好者提供一个发表学术研究成果或心得的园地。

计划下设的子栏目包括：

普通话水平测试研究、言语交际研究、语言服务研究、语言教育研究、语言规范研究等。

建设一年来，该栏目发表的成果多具有一定的原创性和一定的学术水平，如《普通话水平测试（朗读部分）的一个群案调查及相关分析》（屈哨兵、刘惠琼）、《说说“非典”词群》（许光烈）、《广告语言中的双语双符现象》（屈哨兵）、《懂·

通·

传·

到——试论普通话科教师研修教学的四个境界》（叶竹钧）、《论普通话水平测试与普通话实际应用的关系》（吴学平）等，我们相信，经过一定时间的积累，这个栏目的建设或许会产生一定的社会影响。

语文大观园栏目的设立旨在体现对语言文字知识教育的大众化追求，以增强趣味性和实用性为手段，更好地推动社会成员的规范用语意识的形成和提高社会成员的语言文字运用的水平，该栏目所包含的子栏目有“语文知识与趣话”、“辨是论非”、“语文擂台”等。

“语文知识与趣话”侧重通过一些比较有趣的各个案向读者介绍有关语言文字规范的一些常识，“辨是论非”侧重在对大众语言文字规范及语言生活中的一些容易发生的问题进行收集整理，“语文擂台”主要是设计一些小测试引导读者注意相关问题，涉及文字的字形、读音、语法常识、语用技巧等，供网民进行自测自评。

语文教与学栏目主要为中小学的教师和学生提供一个较全面的交流教育与学习心得的平台，重点是中小学的语文教育，为中小学生提供一个发表言语作品的园地，提供一些语言文字训练材料，包括美文欣赏，同时进行各种语言文字测试的导航。

开办一年来，该栏目主要依托广州市中小学的教师与学生进行了一些建设，开辟有“教师园地”、“学生园地”、“校园语文”、“语言挑战园地”等不同的子栏目，供教师发表有关语文教学的心得与研究成果，为学生提供发表语文作品的网络空间，同时进行语文教育的测考导航服务。

目前这个栏目的开展在广州市中小学师生中逐渐产生了一定的影响，发表了《在和谐中求优质在优质中求发展——优化课堂教学质量的认识与实践》（黄永光）、《网络环境下自读课的探索》（黎健儿）、《把研究式学习方法引入语文课堂》（尹宏燕）、《赏析式口语训练模式初探》（何银波）、《以声传情——声音在《边城》中的作用》（章晔）等具有一定水平的师生作品。

专家访谈栏目定期或不定期约请一些省内外从事语言文字研究、教育及管理工作的各种类别的专家学者就一些热点问题发表意见，同时就网民提出的相关问题作出专门的解答。

网页建设一年多来，该栏目根据各期语言文字工作的实际需要约请了周小兵、伍巍、邵宜、王泰兴等省内从事语言文字研究与实践工作的专家就相关问题发表了意见，计有“伍巍访谈录”、“周小兵论普通话水平测试的信度”、“提高素质是关键——邵宜访谈录”、“关于普通话水平测试内容与方法的思考（伍巍）”、“王泰兴等谈普通话水平测试大纲的修订与学习”等。

访谈内容针对性强，有的访谈内容实际上是专家学术研究的成果的体现，具有较强的说服力。

网络资源栏目可供链接的资源很多，我们根据实际需要摘选了一部分应用功能较强的网络资源进行推介，如“国际音标字体”、“汉语方言计算机处理系统”、“韵谱统计分析软件”、“美国语言暑期学院语音分析软件”、“僻字输入法”等网络资源，同时还链接了一些比较有代表性的语言文字网站，如：

“东方语言学”、“语言学驿站”、“中国汉语水平考试”、“世界汉语教学交流中心”等，随着时间的推移，该栏目还将继续筛选出一些可以为语言文字研究及信息化建设服务的网络资源进行链接服务。

二　优化运作管理，突出区域特色

网站或者网页的工作，前期的设计规划相对而言比较容易，而后期跟进的管理与服务则是一个难度较大的事情，广州市语委办为了解决这个问题，决定充分利用所属地区的人力资源，提出与广州大学人文学院合作管理广州市语言文字网页的工作思路，广州市教育局十分重视这项工作，每年拨出专项经费用于网页的制作与管理，各区的语委办及语文教育机构同时作为网页工作的组织成员加入进来。

为搞好网页建设和保证各栏目制作质量，我们聘请了八名国家级测试员和若干名省级测试员及语言文字工作者作为网页兼职人员，为网页的运作准备了一支高素质的管理队伍。

基于这种情况，我们专门制定了一个《广州市语言文字网工作管理条例》，该条例较为明确地规定了广州市语言文字网的机构组织、栏目营运、人员构成、岗位职责、工作流程及评聘管理，网页设有总监并实行了分层管理下的栏目主持人责任制。

栏目运作规定了网页各栏目的常规更换时间周期为10周，但其中的关于各类信息的发布应在相关事件结束后及时收集上传，不受上述更换周期的限制。

网页栏目实行信息性更换、知识性更换和创作性更换分别考量的办法，注重栏目的内涵建设；

在一个更换周期内上述各类建设投放量的基本要求是：

信息性更换：

5——10条，知识性更换：

20——30条，创作性更换：

2——4篇。

栏目考量的另一个参照标准是各栏目每次投放的新内容的篇幅总长度。

根据初步运作实践的情况来看，总监负责及栏目主持人责任制的施行有利于网页的长效运作与规范管理，能比较充分的保障网页建设的质量。

为保障网页建设与管理的顺利施行，除设立了网页建设负责人、栏目总监、栏目主持人这些岗位外，网页还专门设立了网页技术人员、栏目联络员、栏目信息员、栏目执行编辑等不同的工作岗位，每个工作岗位都有自己的明确地网页岗位职责，比如说栏目总监的岗位职责是：

1）负责本网页各栏目的策划与调整；

2）负责监控本网页各栏目的继续建设；

3）负责落实栏目建设滚动上传的安排部署；

4）负责本网页建设经费的管理；

5）协助网页建设负责人做好网页工作人员的选聘评价。

栏目主持人的岗位职责是：

1）负责及时足量的完成栏目内容的更新工作，在接到栏目更换通知之后的七个工作日内完成所负责栏目更新内容的收集整理并上传；

2）负责拟投放内容符合国家政策法律上的相关要求，如有难以把握者需及时报告给栏目总监以决定其取舍去留；

3）负责拟上传投放内容的校对工作，使之符合《国家通用语言文字法》及各种规范标准尤其是语文规范标准的要求；

4）注意对转引资料要进行出处标注；

5）在新投放内容上网后进行后期跟踪，如发现仍有问题应在一个工作日内报告给网页技术人员以便及时更改。

网页在各区语委办及相关重点院校与单位设立栏目信息员，栏目信息员的基本职责是负责提供本区本单位有关语言文字工作的相关情况，帮助相关栏目进行信息或内容的沟通处理等等。

目前，随着电子政务和语言文字工作系统信息化建设的逐步深入，中国语言文字网和相关兄弟省市语言文字工作部门开设的语言文字工作的网站与网页为我们树立了很好的榜样，尤其是国家的语言文字网，为我们迅速获取语言文字工作的各种信息提供了一个宽阔而且及时的平台，极大的缩短了国家与地方在这一方面的距离，无疑为推动整个社会的信息化的建设提供了自身独有的贡献。

作为一个地方性的语言文字工作的网页，在充分享用和推介国家及兄弟地省市的语言文字网站（网页）提供的各种网络资源的同时，如何根据广州市地区的实际将广州市语言文字网办出自己的一些特色，是我们在进行网页设计与建设过程中经常思考的问题，思考的核心是：

突出区域特色，提升服务功能。

一年多来，我们尝试着在以下几个方面作了一点探索：

一是利用网页平台，积极建设一种基于网络的广州市语言文字工作的电子信息管理体系。

重点是利用网页平台发布关于广州市语言文字工作的相关信息，例如关于普通话水平测试工作的安排，普通话水平测试员的管理与培训，迎接国家一类城市语言文字工作检查的信息通报，广州市中小学语文教育的现状及动态报告等等。

现在，我们正发动广州市下属各区根据自己的实际依托语委办建立起各自的工作网页，并力求真正形成统一高效的工作平台，为加入全国网站的共建及合作作好准备。

二是坚持突出网页建设的服务功能，一年来，我们自己组织的网页稿件主要是针对广州市语言文字工作中的实际问题来进行的，重点有两个方面，一个是针对普通话的推广和汉字规范方面的稿件，网页依托普通话水平测试的辅导分门别类地进行了相关专题的系列答疑，设有“有问必答”、“专家门诊”、“专家访谈”等专门的栏目或子栏目来强化网页的服务功能，其中有的问题是应网民的要求和存疑做出的专门的答复；

另一个方面是力图为广州市的中小学语文教育服务，这方面的市场比较大，我们也作了一定的探索，但如何进一步根据网页自身的任务与特色做好这方面的工作还需要持久地努力。

三是力图凸显广州市语言文字网的区域特色，网页开辟港澳广角的目的就是想利用广州所处的地缘优势为大家观察香港、澳门的语文生活提供一个窗口