针灸推拿技术专业人才培养方案Word下载.docx
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4具有运用针灸、推拿处理临床各科疾病的初步能力；
5悉国家卫生工作的方针、政策和法规；
6解中医学、尤其是针灸、推拿学的理论前沿和应用前景；
7掌握文献检索、资料查询的基该方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
（二）能力结构
1.具有良好的学习习惯，较强的抽象思维、形象思维和逻辑思维能力。
2.具有较强的口头表达能力和人际沟通能力。
3.具有良好的协调人际关系的能力和团队合作精神。
4.具有查阅技术资料，采集、提炼、加工、整理信息的能力。
5.具有一定的英语应用能力和较强的计算机操作能力。
6具有临床科研、探索新技术的能力。
（三）素质结构
1.具有较强的社会责任感和事业心。
2.具有良好的思想品德和道德意识，能遵纪守法。
3.具有良好的职业道德，具备诚信品质、敬业精神和责任意识。
4.具有求实创新的科学精神、刻苦钻研的实干精神、团结协作的团队精神。
5.具有良好的文化、身体和心理素质，具备良好公共人际关系的沟通处理能力。
6.具有一定的利用哲学原理分析和解决问题的能力，法律意识较强。
7.具有在生产、建设与管理一线，不畏艰苦，踏实肯干，有较强的业务能力。
8.具有一定的体育知识和体育技能，身体健康，心理正常，能够与他人友好合作。
9.具有较好的口头表达能力，具有一定的组织管理能力。
10.能够利用所学专业知识正确收集、归纳、整理、撰写技术文件和报告。
针灸与推拿技术专业结构模块构架
入学教育、军训
毛泽东思想和中国特色社会主义理
英语
计算机基础
体育
大学语文
思想道德与法律基础
就业教育
中医基础理论
正常人体解剖学
生理学
中医诊断学
病理学
经络腧穴学
诊断学基础
针法灸法学
推拿手法学
推拿治疗学
小儿推拿学
针灸治疗学
中医内科学
西医内科学
中医妇科学
药理学
足道
医学心理学
中药学
方剂学
传染病学
康复治疗与卫生法规
校级选修课
课程设置与进度安排
一、课程安排
课程安排见“表1针灸与推拿技术专业教学计划”、“表2专业教学学时比例”、“表3必修课选修课学时比例表”、“表4集中教学时间及要求”。
表1针灸与推拿技术专业教学计划
课
程
类
别
性
质
序
号
课程名称
学
分
数
学时分配
考
试
期
学期
备注
总
时
理论
教学
实践
一
二
三
四
五
六
18
周学时
必
修
公
共
基
础
1
毛泽东思想概论
2
48
46
3
思想道德修养与法律基础
32
30
形势与政策
2-3
4
大学心理健康教育
16
12
1-2
1/2
2/2
5
64
6
10
192
1-3
8
60
专
业
正常人体解剖
56
54
40
7
经络腧穴
针灸法学
9
推拿手法
技
能
24
西医妇科学
选修课
选
修课
28
22
康复治疗技术与卫生法规管理
第二课堂
就业及创业教育
培训保健按摩师
培训保健刮痧师
针灸师
小计
合计
100
1708
1414
294
23.5
26.5
25
表2专业教学学时比例
项目
学时数
占学时百分比
理论课
公共课
14%
专业基础课
560
41%
专业技能课
320
23%
284
21%
实践课
17%
注：
实践课包括独立开设的实践课和理论课中的实践环节
表3必修课选修课学时比例表
百分比
必修课
1424
83%
表4集中教学时间及要求
序号
项目名称
学期
周数
主要内容
考核
按照教育部关于军训的要求执行。
考试
计算机操作
熟练掌握机算计操作系统及办公自动化软件。
人体解剖学集中见习
到解剖实验室集中见习，使学具体接触尸体解剖、人体结构基础知识
以本院与外院结合
中医诊断学见习
到医院见习，接触各类康复病人，熟悉各种望、问、诊切的诊断方法及应用。
针灸学及推拿学见习
到针灸科见习，在针灸医师的指导下，见习并操作各种针灸推拿技术，练习推拿学基本手法。
阶段见习
毕业实习
5~6
36
到各级各类中医医院、康复中信集中实习一年，全面掌握针灸推拿专业基本知识及各种康复治疗技术。
单科考核及全面考核。
毕业教育
对毕业生进行人生观、世界观、价值观的教育，使学生建立正确的择业观和职业道德。
二、课程描述
（一）公共必修课，
1．毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
课程属于思想政治理论课，是大学生必修的公共基础课。
开设思想政治理论课，用马克思主义武装学生，是党的教育方针的具体体现，是社会主义大学的本质特征。
该课程通过讲授马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程，充分反映马克思主义中国化的理论成果，进一步推动毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进学生头脑的工作，切实用马克思主义中国化的理论成果武装学生头脑，帮助学生系统掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理，指导学生运用马克思主义世界观和方法论去认识、分析和解决实际问题；
帮助学生从理论上搞清楚近代以来解决中国面临的两大历史任务、实现中华民族的伟大复兴的唯一出路，只能是而且必须是在中国共产党的正确领导下，以马克思主义作为指导思想的理论基础，并把马克思主义同各国的具体实际结合起来，坚定不移的选
择社会主义和坚持不懈的建设和发展社会主义，全面建设小康社会，精心构建社会主义和谐社会，不断推进社会主义现代化；
引导学生正确认识自己所肩负的历史使命和社会责任，努力使自己成为德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
2．英语通过学习，要求学生具有较强的阅读能力，一定的听能力，初步的写和说能力，使学生能达到规定的读、听、写、说水平，并在此基础上，学好计算机专业英语。
3．计算机基础
包括计算机基本概念、发展和组成、计算机病毒、网络有关知识等。
通过教学，要求学生掌握计算机基本结构、基本操作、常用软件等，并掌握自学的方法，为今后学习打下基础。
4．大学生心理健康教育
大学生心理健康教育导论、大学生心理咨询、大学生心理困惑及异常心理、大学生的自我意识及其培养、大学生人格发展、大学期间生涯规划及能力发展、大学生学习心理、大学生情绪管理、大学生人际交往、大学生恋爱心理及性心理、大学生的网络心理健康、大学生压力管理与挫折应对、大学生生命教育与心理危机应对。
书中除了丰富的理论知识外，还有大量的案例以及丰富多彩的专栏等，增加了《普通高等学校”十二五”规划教材：
大学生心理健康教育》的知识性、可读性和趣味性。
5．体育
本课程主要内容有体育理论、发展身体素质的基本手段，以及田径、篮球、排球、体操、健身操、武术等项目。
通过学习和锻炼
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