黑龙江省大庆市喇中高中英语 书面表达图画作文Word文件下载.docx

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黑龙江省大庆市喇中高中英语 书面表达图画作文Word文件下载.docx

150词左右;

2.开头已给出,不计入总词数;

3.参考词汇:

fertilizer 

n.肥料

HasteMakesWaste

Asweallknow,theregoesanoldsaying,“HasteMakesWaste”.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2、书面表达

本期校报英语专栏的话题是“Moderntechnologyischangingourlife”。

请结合图片,为校报写一篇英语稿件。

内容包括:

1.描述图片的内容;

2.分析图片中的现象;

3.你的看法。

1.词数120左右;

2.可以适当增加细节,以使行文连贯。

3、假设你是红星中学高三

(1)班的学生李华。

下面四幅图描述了你们学校去年十二月邀请其他学校的学生参加“圣诞晚会”的过程。

请根据图片的先后顺序,适当增加细节,为校刊“英语园地”写一篇短文。

词数不少于60。

LastDecember,ourschoolcelebratedChristmaswithstudentsfromourneighboringschools.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、书面表达

Studythefollowingcartooncarefullyandwriteanessayonthetopicoflovingourparents.

Youressayshouldmeettherequirementsbelow:

1.Describethecartoonandthemessageconveyed.

2.Drawaconclusionandgiveyourcommentsonthecartoon.

3.Wordlimit:

100--120words.

5、假设你是红星中学高三

(1)班的学生李华,请根据以下四幅图的先后顺序,为校刊“英语园地”写一篇短文,记述你和同学们今年为老师庆祝教师节的过程。

注意:

1.词数不少于60;

2.短文的开头已给出,不计入总词数。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、假如你是学生李明,上周末和祖母聊天,她想去上海看望朋友。

你帮她安排去上海的行程,下列四幅图按顺序叙述了你从准备到送行的全过程。

1.写一篇英文周记。

2.词数不少于60。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、假设你是红星中学高三

(1)班的学生李华,请根据以下四幅图的先后顺序,为校刊“英语园地”写一篇短文,讲述上周你参加学校英文歌曲演唱比赛的过程。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8、请根据下面提示,写一篇短文。

词数不少于50。

InyourEnglishclass,youareaskedtodescribethefollowingpictureandexplaintoyourclassmateshowyouunderstandit.

(请将开放作文写在答题卡指定区域内)

9、书面表达(共2小题)

某英文报以LearntoManageonOurOwn为题向中学生征文,请根据下列图片,讲述上周班主任生病期间你班同学的表现,写一篇短文投稿。

1.词数不少于60。

2.短文内容必须包括图片所提供的主要信息(可适当增加内容)。

提示词:

流动红旗:

WeeklyModelClass

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(请将情景作文写在答题卡指定区域内)

10、下面这幅图展现了我国大学热门专业的变迁。

请根据你对这幅图的理解用英语写一篇短

文。

PopularUniversityMajorsinChina

Maths 

 

CivilEngineering

Physics 

InternationalFinance 

Computerscience 

AutomationEngineering

Chemistry 

InternationalTrade 

TelecommunicationsEngineering

Intheearly1980s 

Inthe1990s 

Around2000 

In2014

你的短文应包含以下内容:

1.简要描述上图中热门专业的变迁(30词左右);

2.分析变迁的原因(1-2个);

3.介绍你未来的专业选择并说明原因(1-2个)。

1.可参照图片中文字及下面文章开头所给提示作必要发挥。

2.词数150左右。

开头部分已写好,不计入词数。

3.作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。

Overthepast30years,Chinahaswitnessedgreatchangesinpopularuniversitymajors.__________

11、第二节 

书面表达

下图描述了一种令家长和老师担忧的现象,部分学生(甚至是即将面临高考的学生)在学习过程中,为了不费精力脑力地完成作业而利用网络抄袭的现象。

请根据你对该图的理解写一篇英语短文,词数120左右。

内容包括(可适当增加细节,使行文连贯):

(1)简要阐述图片反映的现象;

(2)分析造成该现象的原因(至少两点);

(3)提出自己的看法。

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