精品新人教版必修二高中语文第11课 就任北京大学校长之演说过关习题及答案Word文档格式.docx

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他倡导的教育思想是__________,______________________。

现 教育 思想自由 兼容并包

1.下列各组词语中,每对读音全都不同的一项是(  )

A.数载/栽种 肄业/放肆 指摘/贬谪

B.造诣/主旨 聘请/驰骋 潦草/缭乱

C.塞责/赛事 文凭/租赁 贻误/饴糖

D.裨益/奴婢 切磋/嗟叹 商榷/阙疑

A

解析:

A项,zǎi/zāi,yì

/sì

,zhāi/zhé

B项,yì

/zhǐ,pì

n/chěnɡ,liá

o;

C项,sè

/sà

i,pí

nɡ/lì

n,yí

D项,bì

,cuō/jiē,què

2.下列句子中加点的词语,解释错误的一项是(  )

A.入法科者尽可肄业(肄业:

就学)法律学堂,入商科者亦可投考商业学校。

B.二曰砥砺(砥砺:

培养)德行。

C.今日所与诸君陈说者只此,以后会晤日长,随时再为商榷(商榷:

商讨)可也。

D.余到校视事仅数日,校事多未详悉(详悉:

详细知道)。

B

应为“磨炼”。

3.依次填入下面横线上的词语最恰当的一项是(  )

(1)苟能爱惜光阴,孜孜求学,则其________,容有底止。

(2)不惟________,更宜________,盖同处此校,毁誉共之,同学中苟道德有亏,行有不正,为社会所訾詈,己虽规行矩步,亦莫能辩,此所以必互相劝勉也。

(3)刻拟筹集款项,多购新书,将来典籍满架,自可________,无虞缺乏矣。

A.学问 道义相勖 开诚布公 旁征博引

B.造诣 开诚布公 道义相勖 旁稽博采

C.学问 开诚布公 道义相勖 旁稽博采

D.造诣 道义相勖 开诚布公 旁征博引

学问:

知识,学识;

造诣:

学问、艺术等所达到的程度。

与“容有底止”搭配的用“造诣”更合适。

开诚布公:

诚意待人,坦白无私;

道义相勖:

在道德、正义等方面相互勉励。

根据第

(2)句中“不惟”、“更宜”等词可知,上下句应按由轻到重的逻辑来排列,故先选“开诚布公”,然后选“道义相勖”。

旁征博引:

为了表示论证充足而大量引用材料;

旁稽博采:

为了表示论证充足而广泛地查考、大量地引用材料。

选“旁稽博采”更符合“典籍满架”的作用。

4.下列加点的成语使用不正确的一项是(  )

A.诸君多自预科毕业而来,想必闻知。

士别三日,刮目相见,况时阅数载,诸君较昔当必为长足之进步矣。

B.故必有卓绝之士,以身作则,力矫颓俗。

诸君为大学学士,地位甚高,肩此重任,责无旁贷,故诸君不惟思所以感己,更必有以励人。

C.同学中苟道德有亏,行有不正,为社会所訾詈,已虽规行矩步,亦莫能辩,此所以必互相劝勉也。

D.以后所印讲义,只列纲要,细微末节,以及微言大义,或讲师口授,或自行参考,以期学有心得,能裨实用。

D

微言大义:

精微的语言和深奥的道理。

此处应为“精旨奥义”。

5.下列各句中,没有语病的一项是(  )

A.蔡元培广罗人才,各派人物云集北京大学。

一时间,北大成为既是新文化成长的园地,又是新旧文化激烈交锋的场所。

B.微信从一开始就不可能像XX一样,具备高效的流量分发能力,也不可能把朋友圈变成集贸市场,微信电商一开始就没有中心化的可能。

C.12月9日至11日召开了中央经济工作会议为明年经济工作定下总基调——坚持稳中求进。

这已是中央连续第四年将经济工作定调为“稳中求进”。

D.青年人才是我国人才队伍的重要组成部分,他们不仅承载着国家的希望和民族的未来,更是我国人才资源中的生力军。

A项,句式杂糅,可以删除“既是”“又是”;

C项,主语混乱,改为“12月9日至11日召开的……”;

D项,语序不当,“不仅”“更”后的内容互换,使其构成递进关系的复句。

阅读下面的文字,完成后面各题。

一曰抱定宗旨。

诸君来此求学,必有一定宗旨,欲知宗旨之正大与否,必先知大学之性质。

今人肄业专门学校,学成任事,此固势所必然。

而在大学则不然,大学者,研究高深学问者也。

外人每指摘本校之腐败,以求学于此者,皆有做官发财思想,故毕业预科者,多入法科,入文科者甚少,入理科者尤少,盖以法科为干禄之终南捷径也。

因做官心热,对于教员,则不问其学问之浅深,惟问其官阶之大小。

官阶大者,特别欢迎,盖为将来毕业有人提携也。

现在我国精于政法者,多入政界,专任教授者甚少,故聘请教员,不得不聘请兼职之人,亦属不得已之举。

究之外人指摘之当否,姑不具论。

然弭谤莫如自修,人讥我腐败,而我不腐败,问心无愧,于我何损?

果欲达其做官发财之目的,则北京不少专门学校,入法科者尽可肄业法律学堂,入商科者亦可投考商业学校,又何必来此大学?

所以诸君须抱定宗旨,为求学而来。

入法科者,非为做官;

入商科者,非为致富。

宗旨既定,自趋正轨。

诸君肄业于此,或三年,或四年,时间不为不多,苟能爱惜光阴,孜孜求学,则其造诣,容有底止。

若徒志在做官发财,宗旨既乖,趋向自异。

平时则放荡冶游,考试则熟读讲义,不问学问之有无,惟争分数之多寡;

试验既终,书籍束之高阁,毫不过问,敷衍三四年,潦草塞责,文凭到手,即可借此活动于社会,岂非与求学初衷大相背驰乎?

光阴虚度,学问毫无,是自误也。

且辛亥之役,吾人之所以革命,因清廷官吏之腐败。

即在今日,吾人对于当轴多不满意,亦以其道德沦丧。

今诸君苟不于此时植其基,勤其学,则将来万一因生计所迫,出而任事,担任讲席,则必贻误学生;

置身政界,则必贻误国家。

是误人也。

误己误人,又岂本心所愿乎?

故宗旨不可以不正大。

此余所希望于诸君者一也。

6.作者认为学生来北大学习应抱的宗旨是什么?

________________________________________________________________________

非为做官,非为致富,为求学而来。

7.作者认为如何才能学到真本领、真知识?

如果在校期间不能严谨治学,会有什么后果?

①抱定宗旨,爱惜光阴,孜孜求学。

②误己:

光阴虚度,学问毫无。

误人:

担任讲席,贻误学生。

误国:

置身政界,贻误国家。

8.根据文章的主旨,体会“今诸君苟不于此时植其基……故宗旨不可以不正大”的含意。

恳切告诫青年学生应当努力学习,珍惜大好光阴,为将来的生活和事业奠定基础。

9.蔡元培先生在这里指出了北京大学多年来的弊端,这弊端是什么?

根据文章内容,联系当时的社会现实,请你探究一下,北京大学多年弊端产生的原因是什么?

弊端:

学生多抱做官发财的目的来读书,多以实惠取巧为主,不研究学问;

对教师则不问其学问之浅深。

惟问其官阶之大小。

原因:

①做官发财的思想意识形态的影响;

②学校办学宗旨不明,有急功近利的思想,日趋庸俗化。

(言之成理即可)

10.假如你要竞选学生会干部,写一段竞选发言。

要求:

思路清晰,语言简洁。

答案示例:

尊敬的各位评委:

你们好!

能向你们陈述我的竞选意愿,我感到非常荣幸。

此次参与竞选学生会干部,我有足够的信心。

我当过班长,工作得到了老师的表扬和同学们的认可。

因工作成绩突出,经班主任推荐,在高一时被选入学生会。

如果这次我能当选,我一定会努力工作,做出更大的成绩;

如果不能当选,我会为失去更好地为同学服务的机会而深感遗憾,但我会继续努力,争取下次成功!

 

时间:

45分钟  满分:

60分  班级________姓名________分数________

(3×

9=27分)

1.文学常识填空。

(1)《就任北京大学校长之演说》的作者是________,他是浙江绍兴人,中国著名________、________、政治家,中华民国首任________。

1917—1928年任________校长,主张“思想自由,________”,实行教授治校。

其代表作品有《蔡元培自述》《中国伦理学史》等。

(2)严复(1853—1921),字________,近代启蒙思想家、翻译家,________改名为北京大学后的第一任校长。

(1)蔡元培'

革命家'

教育家'

教育总长'

北京大学'

兼容并包'

(2)几道'

京师大学堂

2.下列各组词语中,加点字的注音全部正确的一项是(  )

A.会晤(wù

)数载(zǎi)

提携(xié

)道义相勖(xù

n)

B.造诣(yì

)店肆(sì

聘请(pì

n)能裨实用(pí

C.敷衍(yǎn)弭谤(bà

ng)

商榷(què

)孜孜求学(zī)

D.肄业(sì

)切磋(cuō)

訾詈(zǐ)砥砺德行(dǐ)

C

A项,勖应读xù

B项,裨应读bì

D项,肄应读yì

3.下列各组词语中,字形全部正确的一项是(  )

A.怡误 轻侮 大相背弛 无虞缺乏

B.详悉 殷勤 道德沦丧 旁稽博采

C.冶游 筹集 终南捷径 光阴虚渡

D.典藉 当轴 精旨奥义 力矫颓俗

A项,怡—贻,弛—驰。

C项,渡—度。

D项,藉—籍。

4.解释下列句中加点词的意思。

(1)况时阅数载(    )

(2)予今长斯校(    )

(3)盖以法科为干禄之终南捷径也(    )

(4)方今风俗日偷(    )

(5)鲜不为流俗所染(    )

(6)余到校视事仅数日(    )

(1)经过'

(2)管理'

(3)求功名利禄'

(4)苟且'

(5)少'

(6)治事,任职

5.下列各句中的

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