高考465广东省汕尾市届高三年级模拟卷Word文档下载推荐.docx

上传人:b****5 文档编号:15801946 上传时间:2022-11-16 格式:DOCX 页数:13 大小:31.40KB
下载 相关 举报
高考465广东省汕尾市届高三年级模拟卷Word文档下载推荐.docx_第1页
第1页 / 共13页
高考465广东省汕尾市届高三年级模拟卷Word文档下载推荐.docx_第2页
第2页 / 共13页
高考465广东省汕尾市届高三年级模拟卷Word文档下载推荐.docx_第3页
第3页 / 共13页
高考465广东省汕尾市届高三年级模拟卷Word文档下载推荐.docx_第4页
第4页 / 共13页
高考465广东省汕尾市届高三年级模拟卷Word文档下载推荐.docx_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

高考465广东省汕尾市届高三年级模拟卷Word文档下载推荐.docx

《高考465广东省汕尾市届高三年级模拟卷Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考465广东省汕尾市届高三年级模拟卷Word文档下载推荐.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

高考465广东省汕尾市届高三年级模拟卷Word文档下载推荐.docx

D.针对近期各地早晨被大雾笼罩,能见度低,易引发交通事故,交通部门提醒广大驾乘人员,雾天要谨慎慢行,保证安全。

4.在文中横线处填入下列语句,衔接最恰当的一项是()

提起楷书,人们必称颜真卿。

,,。

于是,颜体字诞生了。

一方面,人们的审美倾向发生了变化和游移

这种风格,缘于他以智慧和胆略对楷书的结体、用笔、力度都进行了改造和组合

颜真卿是唐朝新书体的创造者

颜体字的出现,不是孤立和偶然的

另一方面,颜真卿为新的审美思潮提供了新的艺术式样

他的楷书宽绰浑厚,气势雄伟

A.B.C.

D.

二、本大题7小题,共35分。

阅读下面的文言文,(文中三个“”是为考查而设),完成5-9小题。

唐顺之,字应德,武进人。

顺之生有异禀,束发即洽贯群籍。

年二十三,嘉靖八年会试第一,改庶吉士。

座主张璁疾翰林,出诸吉士为他曹,独欲留顺之。

固辞,调兵部主事。

倭躏江南。

赵文华出视师,疏荐顺之。

为南京兵部主事。

出核蓟镇兵员,还报缺三万有奇,且条奏九事。

寻命往浙江视师,与胡宗宪协谋讨贼。

顺之以御贼之上策,当截之于海外,纵使登陆,则内地咸受祸。

乃躬泛海,自江阴抵蛟门大洋,一昼夜行六七百里。

从咸惊呕,顺之意气自如。

倭泊崇明三沙,督舟师邀之海外,斩馘一百二十,沉其舟十三。

擢太仆少卿。

宗宪言顺之权轻,乃加右通政。

顺之闻贼犯江北,急令总兵官卢镗拒三沙,自率副总兵刘显驰援,与凤阳巡抚李遂大破于姚家荡。

贼窘,退巢庙湾。

顺之薄之,杀伤相当。

遂欲久围困之,顺之以为非计。

麾兵薄其营,以火孢攻之,不能克。

三沙又屡告急,顺之乃复援三沙,督镗、显进击,再失利。

顺之愤,亲跃马布阵。

贼构高楼望官军,见顺之军整,坚壁不出。

显请退师,顺之不可,持刀直前,去贼营百佘步。

镗、显惧失利,固请顺之还。

时盛暑,居海舟两月,大不适,返太仓。

李遂改官南京,即擢顺之右佥都御史,代遂巡抚。

顺之疾甚,以兵事棘,犹不辞。

渡江,贼已为遂等所灭。

顺之学无所不窥。

于天文、乐律、地理、兵法,莫不究极原委。

尽取古今载籍剖裂补缀区分部居为六编传于世学者不能测其奥也。

又闻良知说于王畿,闭户兀坐,期月忘寝,多有所得。

为文,沈洋纡折有大家之风。

生平苦节自厉,辍扉为床,不饰祸褥。

(选自《明史·

唐顺之传》,有删节)

5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()(3分)

A.纵使登陆,则内地咸受祸

纵:

放任

B.贼窘,退巢庙湾

巢:

驻扎

C.顺之疾甚

疾:

痛恨

D.辍扉为床,不饰祸褥

辍:

拆除

6.填入下列句子“”中的词语,最恰当的一项是()(3分)

固辞,调兵部主事

从咸惊呕,顺之意气自如

贼构高楼望官军

A.因之且B.乃者以

C.乃者以D.因之且

7.下列文句中,断句正确的一项是(3分)

A.尽取古今/载籍剖裂/补缀区分/部居为六/编传于世/学者不能测其奥也

B.尽取古今/载籍剖裂/补缀区分/部居为六编/传于世学者/不能测其奥也

C.尽取古今载籍/剖裂补缀/区分部居/为六编/传于世/学者不能测其奥也

D.尽取古今载籍/剖裂补缀/区分部居/为六编传/于世学者/不能测其奥也

8.下列对有关内容的理解,不正确的一项是(3分)

A.唐顺之十五岁左右就博览群书,而且融会贯通。

二十三岁时,在会试中得了第一,改任翰林院庶吉士。

B.倭寇的船队停泊在崇明和三沙,唐顺之率领水军,把倭寇引到外海予以全部歼灭,斩杀了一百二十个敌人,击沉十三艘敌船。

C.在姚家荡和三沙两战之后,由于李遂被调往南京任职,唐顺之就被提升为右佥都御史,代替李遂任凤阳巡抚。

D.唐顺之向王畿学习良知学说,他关起门来,专心致志,静坐思考,整整一个月忘记睡觉,获得不少心得。

9,根据具体要求分别完成下列各题。

(10分)

(1)将下列句子翻译为现代汉语。

(7分)

出核蓟镇兵员,还报缺伍三万有奇,且条奏九事。

(4分)

遂欲久围困之,顺之以为非计。

(3分)

(2)请从文中找出最能体现唐顺之“英勇无畏”的两个事例。

(可自己概括,也可引用)(3分)

10.阅读下面这首宋词,回答问题。

蝶恋花

宋·

赵令畤

卷絮风头寒欲尽。

坠粉飘红,日日香成阵。

新酒又添残酒困。

今春不减前春恨。

蝶去莺飞无处问。

隔水高楼,望断双鱼信。

恼乱横波秋一寸[注]。

斜阳只与黄昏近。

注:

横波、秋一寸:

皆指眼目。

(1)这首词主要表达了怎样的感情?

请作简要分析。

(2)请简要赏析结句“斜阳只与黄昏近”。

11.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(任选3题,多选只按前3题计分)(6分)

(1)孔子曰:

“不知命,;

不知礼,无以立也;

不知言,。

”(孔子《论语》)

(2)谨庠序之教,,。

(孟子《寡人之于国也》)

(3)西当太白有鸟道,。

地崩山摧壮士死,。

(李白《蜀道难》)

(4)想当年,,。

(辛弃疾《京口北固亭怀古》)

三、本大题4小题,共16分。

阅读下面的文字,完成12~15题。

不可无“我”

钱谷融

艺术活动,不管是创作也好,欣赏也好,总离不开一个“我”。

在艺术活动中,要是抽掉了“我”,抽去了个人的思想感情,就不成为一种艺术活动,也就不会有感染人、影响人的艺术效果了。

当然,离不开“我”,并不是只有“我”。

“我”是时时处在“非我”的包围影响中的“我”。

所谓“非我”,就是“我”以外的一切人以及包围着“我”的客观现实。

文学艺术总应该是生活现实的反映,而不能只是的自我表现。

但文学艺术的反映,不同于其他形式的反映,它必须是具体的,形象的反映。

不使自己化为张三李四,不感受体验着张三李四的思想感情,就写不出张三李四来;

不使自己融入客观现实之中,不呼吸着客观现实的气息,不感受着客观现实的脉搏,就写不出生动的客观现实来,所以,创首先必须要有一个“我”化为“非我”的过程。

另一方面,文艺作品之所以要写出张三李四等任务来,要反映客观现实,不是无所谓的,不是为张三李四而写张三李四,为反映客观现实而反映客观现实;

他是有目的的,她是为感染人、打动人儿写张三李四,为影响现实改造现实而反映现实的。

所以,艺术家又不能使自己完全化为张三李四,完全没入客观现实之中,而一旦仍要不失“我”之所以为“我”,要能在对张三李四的描写中,在对客观现实的反映中,表现出“我”的鲜明的是非爱憎之感来。

所谓要在“非我”之中表现“我”,无非就是要在作品中渗入自己的思想感情。

而这,我认为正是创作的主要之点。

创正是为了要表现他对周围人物、对客观现实的态度,表现他对社会的歌颂或抗争,才来进行创作的。

所以,在创作活动中,决不可无“我。

表演艺术最能说明这样创作的辩证法。

俗话说“装龙像龙,装虎像虎”。

演员演岳飞应该像岳飞,演秦桧就应该像秦桧。

但只是像岳飞像秦桧,而不能也不应该使自己就变成岳飞,变成秦桧。

演员不应被完全丢掉自己。

他应该让人透过他的表演,感知到他对他所演的角色的爱憎感情,而完成他的最高任务。

对于欣赏者来说,他所面对的是一件艺术品,是一个艺术世界,要能欣赏它,首先必须走进这个世界中去。

不跑进去,而只站在外面,站在旁边,那是既不能领会作品中人物的思想感情,也不能领会创作的意图和甘苦的。

但是叫你跑进去,并不是叫你望去跟着作品中的人物跑,把作品中的人物的思想感情当作你自己的思想感情。

也不是叫你完全听任的摆布,对他所表现的是非爱憎态度表示绝对的顺从。

而是应该走进这个世界。

有不能迷失在这个世界中,要发现这个艺术世界语现实世界的联系,要能在这个“非我”世界中,找回你的自我来。

要对作品中人物的所作所为,对所灌注在作品中的是非爱憎之感,表示出你个人的独立的态度来,显示出你的鲜明的个性——“我”来。

所以,在欣赏活动中,也不可无“我”。

艺术活动不可无“我”这一特点,可以最鲜明地从无论是创作还是欣赏,都首先要有一个体验的过程上看出来。

对于创来说,不但在他提笔之前,必须先有丰富的生活、真切的体能;

就是在他提笔之后,他的思维过程、创作过程,也还同样是体验的过程。

他必须有一种如同身临其境、亲见其人的感觉,才能进行创作。

对于欣赏者来说,他要是不能首先体验创作都所灌注在这一作品中、灌注在他的人物向上的思想感情,他不是能领会欣赏这一作品。

而他的领会欣赏的过程,同时也不是体验的过程,至少是同体验的过程不可分的。

总之,要是没有真实的体验,缺乏一种“感同身受”的态度,不把“我”浸染于其间,那是艺术的门外汉,是既谈不上创作,也谈不上欣赏。

(选自《钱谷融文论选》,有删改)

12~13题为选择题,请在答题卡“选择题答题区”作答。

(12题选对一项给2分,选对两项给?

分,多选不给分)

12.下列说法,不符合文意的两项是(5分)

A.艺术活动中决不可无“我”,所以艺术只是的自我表现。

B.对作家来说,作品以艺术形象反映客观现实,也是在艺术世界中表现“我”。

C.在艺术创作中,要在“非我”中表现“我”,就是要体现出的爱憎感情与思想态度。

D.在艺术欣赏中,对在作品中所表现的是非爱憎,表示绝对的顺从,就是在建立“我”。

E.在艺术欣赏中,表示出你的独立思考和爱憎感情,就是从“非我”世界中找回了“我”。

13.根据文意,下列判断不正确的一项是

A.为演好孙悟空,演员需要事先观察并模仿猴子的动作与神态,这是在创作前体验“非我”。

B.清代一女子迷恋《红楼梦》中的贾宝玉,最终抑郁成疾而死,这是她在欣赏活动中迷失了“我”。

C.一千个人眼里就有一千个哈姆雷特,这是欣赏者在“非我”中迷失了“我”。

D.在《琵琶行》中,白居易叙写琵琶女的遭遇,感慨“同是天涯沦落人”,这是创在“非我”中表现了“我”。

14.从艺术活动中“我”与“非我”关系的角度,分析第五段画线部分的内容。

15.艺术活动中为什么“不可无‘我’”?

请从创作和欣赏两方面回答。

(4份)

四、本大题为选考内容的两组试题。

每组试题3小题,共15分。

选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组,考生任选一组作答。

作答前,务必用2B铅笔在答题卡上填涂与所选试题组相对应的信息点;

信息点漏涂、错涂、多涂的,答案无效。

(一)文学类文本阅读

阅读下面的文字,完成16~18题。

秋的

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 表格模板 > 调查报告

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1