人教版三年级上册语文第四单元课课练与复习Word文件下载.docx

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shì

zhǎnshì

xiūjiǎn

二、组词。

艳()醒()禁()温()娇()

色()星()梦()湿()桥()

组()淡()悄()植()建()

祖()炎()消()直()健() 

三、我能写出下列词语的近义词。

艳丽()留心()有意()吻合()  

观察()大致()适宜()展示()  

四、我会填花儿开放的时间。

牵牛花——()点墙薇——()点  睡莲——()点

午时花——()点万寿菊——()点烟草花——()点  

月光花——()点夜来香——()点 昙花——()点  

五、我会填一填。

1.鲜花()()争奇()()  芬芳()()

()()怒放  含笑()()陆续()()  

2.牵牛花吹起了___________墙薇绽开了___________  

睡莲从梦中______________万寿菊_______________  

烟草花在暮色中__________月光花在七点左右_____  

七、我会照样子,用带点的词写句子。

1.你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟。

只要……就…… _________________________________________________  

2.夜来香在晚上八点开花,昙花却在九点左右含笑一现。

……却…… _________________________________________________  

八、排列顺序。

1.国庆节儿童节妇女节教师节元旦劳动节

_____________________________________________________

2.下午早上凌晨午夜黄昏晌午

______________________________________________________

3.个人学校班级年级小组

人教版三年级上册语文暑期班07期第14讲

14.蜜蜂  

shì

nzhè

nɡshí

zhǐdà

idà

ɡà

i  

()()()()  

tuīcè

jiǎnshǎobāokuò

zǔlì

chāochá

nɡtú

zhōnɡzhǔnquè

()()()  

二、加偏旁成新字,组词。

三、多音字组词。

四、我会选字填空。

代袋式试阻组  

古()()子考()方()()长()力  

口()()替形()测()小()()拦  

五、我会照样子,写词语。

1.确确实实、__________、__________、__________  

2.脸红红的、__________、___________、_________  

3.飞来飞去、__________、___________、_________  

4.静悄悄、__________、___________、_________  

六、我能在()里填上搭配的词语。

1.采()2.做()3.传() 4.减少()5.发现()6.迷失()7.()的本能8.()的景物  

七、我能选择一组词语造句。

尽管……但……不是……而是……无论……总是……  

_____________________________________________________  

八、缩写句子。

1.五颜六色的气球升向蔚蓝的天空。

__________________________________________________

2.售货员热情地向顾客介绍商品。

3.大片大片的雪花从昏暗的天空中飘落下来。

 

人教版三年级上册语文暑期班07期第15讲

15.玩出了名堂

一、读拼音,写词语。

nɡtá

nɡjì

nɡpià

nqīnɡxiá

nyuè

jiǎndānbà

ifǎnɡdà

tuǐsuí

()()()()                           

三、我会给多音字组词。

kān()mó

()tiá

o()dānɡ()  

看磨调当  

n()mò

()dià

o()dà

nɡ()  

四、我能换偏旁成新字,再组词。

例:

镜——(境)(境地)  

闲——()()  访——()()  

待——()()  阅——()()  

五、我会写意思相近的词。

细微——()欣赏——()喜欢——()  

定时——()许多——()随意——()   

第13课花钟

一、多音字:

1、强qiá

ng强大;

jià

ng倔强;

qiǎng勉强

2、曾zēng姓曾;

ng曾经

3、传chuá

n传播;

zhuà

n传记

4、鲜xiān新鲜;

xiǎn鲜有、鲜为人知

二、近义词:

艳丽—美丽、亮丽绽开—开放苏醒—复苏、醒来舒展—伸展灼伤—烧伤淡雅—素雅传播—传送大致—大概适宜—适合凌晨—清晨

三、反义词:

绽开—闭合苏醒—昏迷舒展—卷曲、弯曲密切—疏远

干燥—湿润、潮湿陆续—中断艳丽—素雅怒放—凋零

四、词语解释:

1、争奇斗艳:

竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽,以比高下。

争先恐后争分夺秒力争上游据理力争百家争鸣

2、艳丽:

鲜明美丽。

3、苏醒:

复苏,醒过来。

4、灼伤:

因温度高而烧伤。

5、传播:

广泛散布。

6、吻合:

完全符合。

7、花蕾:

没有开放的花。

通称花骨朵。

8、陆续:

表示前后相继,时断时续。

9、大致:

大概、大约。

10、欣然:

愉快的样子。

11、适宜:

合适,相宜。

12、淡雅:

(颜色、花样)素净雅致。

五、词语辨析:

1、舒展伸展

都有展开的意思。

区别在于:

舒展侧重于使皱着的或倦缩的展开;

伸展侧重于肢体的展开。

例句:

听到这个好消息,他舒展了紧锁的眉头。

树木在雨中伸展着枝条。

2、苏醒复苏

二者都有昏迷后醒过来的意思。

但苏醒只用于有生命的人或动植物,复苏则可用于非生命的从衰落转向繁荣。

六、语语听写:

艳丽苏醒温度密切关系娇嫩适宜适应昆虫传播修建

陆续大致争奇斗艳芬芳迷人植物学家吻合花圃修建

七、用不同的说话来表达鲜花的开放

牵牛花吹起了紫色的小喇叭

蔷薇绽开了笑脸。

万寿菊欣然怒放。

睡莲从梦中醒来。

烟草花在暮色中苏醒。

月光花舒展开自己的花瓣。

昙花含笑一现。

第14课蜜蜂

1、闷mē闷热闷声闷气;

愁闷闷闷不乐

2、几jī几乎几率;

jǐ度几个

3、尽jǐ尽管尽快;

尽忠山穷水尽

4、号hà

o记号;

o号叫

5、散sà

n散开,分散;

sǎn散文

辨认—辨别无论—不论证实—证明寻找—寻觅大概—可能

推测—推想、推断超常—特殊确确实实—的的确确包括—包含

遥远—附近逆风—顺风陌生—熟悉超常—一般减少—增加

阻力—动力

1、辨认:

根据特点辨别,做出判断,以便找出或认出某一对象。

2、推测:

根据已经知道的事情来想象不知道的事情。

3、陌生:

生疏,不熟悉。

4、超常:

超乎寻常的。

5、试验:

为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。

6、证实:

证明其确实。

7、触到:

碰到

8、阻力:

阻碍物体运动的作用力。

9、激动:

(感情)因受刺激而冲动。

如:

情绪激动。

10、迷失:

弄不清(方向),走错(道路)。

11、准确无误:

正确,没有差错。

12、沿途:

沿路。

13、本能:

人类和动物不学就会的本领。

14、解释:

分析阐明;

说明含义、原因、理由等。

1、推测推断

都有根据相关事情来推算不知道的事情的意思。

推测强调根据想象或猜测来判断事情的结果;

推断强调根据对情况的分析来判断事情的结果,肯定的程度比较深。

根据自然现象,他进行了大胆的推测。

你的推断不一定正确。

2、推测猜想

二者都是动词,都有推断,估计的意思。

但猜测是没有根据的,凭空想象的;

而推测是根据某种试验或有力的证据去推断一件事情的发生。

例:

看他愁眉苦脸的样子,朋友们猜测他可能工作上出现了问题。

科学家们推测,机器人将在不久的将来实现智能化。

无论试验纸袋证实飞散几乎大概减少阻力遥远推测

包括检查迷失沿途超常本能记忆力准确无误确确实实

第15课玩出了名堂

1、看kān看守;

n看见

2、待dāi待会儿;

i等待

3、磨mó

折磨;

石磨

4、调dià

o调动;

tiá

o调节

清闲—悠闲随意—随便拜访—访问、拜见看守—看护调节—调整

观察—观看千里迢迢—不远万里

浪费—节约简单—复杂伟大—渺小、平凡清闲—繁忙薄—厚

细微—巨大千里迢迢—一墙之隔固定—流动

1、名堂:

成就;

成果。

2、浪费:

对人力、财物、时间等用得不当或没有节制。

3、看守:

负责守卫、照料。

4、调节:

从数量上或程度上调整,使适合要求。

5、聘请:

请人承担工作或担任职务。

6、千里迢迢:

形容路途遥远。

7、玩耍:

游戏。

8、伟大:

超出寻常,令人景仰佩服的。

9、喜欢:

对人或事物有好感或感兴趣。

10、定时:

依照规定的时间。

11、清闲:

清静闲暇,用于形容人的生活、工作或心情。

12、细微:

细小;

微小。

13、阅读:

看(书报等)并领会其内容。

14、突然:

在短促的时间里发生,出乎意外。

15、固定:

不变动或不移动的(跟流动相对)。

16、随意:

任凭自己的意思。

17、欣赏:

享受美好的事物,领略其中的趣味。

1、拜访访问

都指有目的地探访、会见某人。

拜访指带有敬意地去访问他人,只用于人;

访问可用于人,也可用于国家、城市。

暑假我们拜访了德高望重的王爷爷。

我国的国家领导人

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