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第二步骤是对第一步的进一步细化和具体化。

生成项目的备选方案和战略计划。

就是提供思路、备选方案和战略计划总体思路。

战略计划评估和选择。

就是在选择方案的同时,有一个从总体技术路线到总体项目管理策略的评价和选择。

战略的确立。

就是确定具体的战略、目标。

制订项目的实施计划。

这是一个更加具体的、第二个层次的项目计划,就是怎样实施。

项目干系人批准计划。

这里的计划包括战略计划、初步计划、详细计划,在这些项目实施之前,有一个批准过程

签署项目计划。

项目的批准人、参与项目的有关干系人要签署项目计划,对计划做出承诺,同时建立项目的跟踪记录,做一个项目进展情况XX或者XX、

月志、记录,根据这些记录信息进行知识管理。

执行项目计划。

执行项目就是正式开展计划,进展这个项目。

监控项目进展。

计划开始实施之后,就要考虑计划执行得如何,有无问题,要对进展情况进行监控、监测和控制。

审查项目定义。

项目实施之后,需要做一些评审,评审包括对原来工作的评审,同时也包括对项目目标定义的评审,如有问题就返回到步骤二,重新XX

项目的定义。

对项目的战略进行评审。

首先是评价目标或项目的定义,然后评审战略计划、战略制订是不是有问题,如果有问题就返回步骤四,重新XX你的项目战

略。

项目的实施计划。

具体的计划工作流程、对一些细节要进行评审,有问题就进行修改。

循环。

按照整个过程不断地从计划的执行到监测、评审,有问题就要修改计划,然后再执行,再评审,这个过程一直延续到全部工作结束。

总结经验教训。

项目全部完成以后,及时总结经验教训,对一些问题进行归档,作为今后项目的指导和借鉴。

结束项目。

这是一个完整的项目管理流程,从这个流程可以看到整个项目战略计划实际上是在制订项目的详细计划和实施计划之前。

在项目计划的时候,首先要有一个总体的战略计划,在总体的战略计划指导下再开展具体的项目计划。

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高三学生寒假学习计划选文

、放松身心

健康的身体是紧张复习的基础,良好的精神状态是咼效复习的保证。

考生经过一个学期的紧张复习,深感身心疲惫。

好不容易熬到了一个假期,确实该好好地休息一下,使心灵得到放松,精神得到调整。

尽管XX学生大多都感到时

间总是不够用,还有很多XX需要学,但人毕竟不是机器,即是机器也要定期进行保养,只有这样,才能开足马力高速运转。

文武之道,有张有弛,劳逸结合,相得益彰。

寒假是漫漫复习路上的驿站。

在假期好好过把瞌睡瘾,睡它个天昏地暗;

好好与亲朋好友团聚,尽享家庭亲情的温暖;

抽空陪家人到公园、XX漫步•…从而使紧张的心情放松、使疲惫的大脑得到缓冲。

当然,凡事都要有个度。

对XX学生来说,虽是假期,也不可给自己彻底放假”不能天天躺在床上睡大觉,不能无休止地玩,更不络游戏、言情武打小说。

因为你还有很多知识需要学习,别忘了高考这个大目标。

生命之中最快乐的是拼搏,最痛苦的是懒散。

学习要耐得住寂寞、抵御住诱惑,业精于勤,荒于

嬉”我们应该用理性战胜惰性。

如果你白白浪费了一个假期的时间,即使到了下学期开学也很难把浮躁的心很快收回。

二、制订复习计划

寒假虽只有半个月左右的时间,但对于分秒必争的XX复习来说,也算是一个不小的整块时间了。

如果能把假期有效地利用好,从某种程度来说,可能会比在校正常复习效果还好。

因为在校有统一的时间,课堂上有老师有计划的讲解。

学生几乎没有自主学习的时间,很难根据自身的实际弥补学习的不足。

假期就不一样了,时间完全由你支配,你可以根据自身的学习情况来安排复习。

如果物理是拉后腿的学科,你就可以利用这个时间来系统弥补物理的不足;

如果

你的基本概念不牢,知识体系不完整,你就可以系统地对各科进行查漏补缺。

假期在家复习还有一大好处:

“XX”你听不到了那教室的喧闹,离开了同学之间

的相互干扰,抛开了各种纪律约束,也没了考试、排名的烦恼。

■凡事预则立,不预则废。

”要想提高复习效率,首先要制订一个符合自身实际的假期复习计划”不能跟着感觉走:

想啥时候学啥时候学、学到哪儿算到哪儿。

制订计划应分两部分:

一部分是复习内容的计划。

复习内容要有针对性,找准薄弱环节,分清轻重缓急;

另一部分是时间的安排。

时间的计划应分两方面:

一是假期整体时间的安排,比如,大年初一休息和家人团聚,初二串亲访友,初三下午约同学去踢球,其他时间用来学习等;

二是每天的时间也要有具体安排,比如,早晨几点起床,晚上几点休息,上下午时间怎样利用等。

在这里我顺便提醒一点:

早上晚起会儿,晚上多学会儿是可以的,毕竟是假期嘛。

但常见的现象是:

相当一部分学生早晨不吃饭,睡到10点还不想起床,晚上到

两三点还不休息。

这样不好,人的生物钟是有规律的。

一旦打乱,开学后很难适应正常的作息时间,这会直接影响下学期的复习。

三、落实计划是关键

计划好制订,落实是关键。

请不要当计划的巨人,行动的矮子。

为了使你假期的复习任务落实到每天的学习之中,我建议同学们把你的学习计划及时间安排贴在书桌前。

醒目的计划会时刻提醒你,当你有松懈的想法时,看看它就会驱逐你的惰性,唤醒你的激情。

长计划,短安排,把握今天最重要。

为了避免随意性,真正把学习任务落到实处,应把每天的学习任务、学习时间具体化。

下面是一个参考:

早晨6:

30起床,锻炼20分钟身体,随后背英语单词30分钟;

吃完早饭,8:

00~10:

00,趁思维活跃,精力充沛,先完成假期的重点任务:

补瘸腿科”;

1000~10:

30看30分钟体育节目,调节一下大脑;

语文重在平时积累,作文更要多写多练,10:

30~11:

30完成一篇作文;

11:

30~12:

00看一些英语的课外读物,以扩大知识面。

xx40分钟。

下午2:

30~4:

30完成由老师布置的数学模拟试卷,为开学后的模拟考试做准备;

4:

30~5:

00听30分钟音乐,放松一下心情;

5:

00~6:

00复习英语。

晚饭后7:

00~9:

00对物理、化学、生物学科的基础知识、基本概念查漏补缺;

9:

00~9:

30,看一些自己喜欢的课外书,比如《青年文摘》什么的,其实这既是消遣也是学习;

30~11:

00归类整理模

拟试卷的错题档案;

11:

30休息。

在学习时还要注意适时转换学习内容,大脑会

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有一个新鲜感,从而提高学习效率。

想想看,当你按计划完成一天的学习任务

时,伸伸懒腰,离开书桌时,会有一种成就感。

等假期结束,回头想来,虽然有些机械,但感觉会很充实。

天道酬勤,你付出的XX与汗水收获的必定是喜悦与成功。

另附各科方法:

语文:

每天阅读,语感“XX”

语文学习其实是一个品味和感悟的过程,每天都进行一定量的阅读,可以对语感进行XX。

我是这样为XX学生设计寒假语文作业的:

首先,每天自选一篇现当代作家的散文、杂文进行阅读。

这既是让学生在假期能够有时间赏析美文,而且也能提高人文素养。

其次,XX的背诵和默写也不是一日之功,所以同学们要充分利用寒假,来完成这些准备工作。

因为熟背XX不仅可以提高自己的鉴赏能力,而且对文言文的语感也会提高。

比如,我所在的学校就有选择地收录了一些明清散文,让同学每天选择其中的一两段进行翻译。

最后,针对高考中的客观题,同学们需要进行错题的收集,这也是帮助同学们把知识点进行整理和积累。

由于语文高考题中的主观题占分越来越多,所以同学们要通过训练来掌握一些答题的规范,在老师平时的讲解中,寻找到一种解答语文主观题的方法。

根据学校的布置,我想每天完成上述三项作业的时间可以控制在一个半小时,这样的节奏可以让学生对语文学习有一种审美感受,对于XX和近现代文学

都有一些感悟。

数学:

做两件事:

查漏、“xX包”

扬饥迄躯

从数学这门学科看,我认为XX同学可以利用寒假时间做两件事情

第一件事情是查漏”把上个学期复习过的内容进行整理,以自己做错的习题作为线索,来检查对基础知识和基本方法的掌握情况。

可以专门准备一个笔记本,把经过查漏补缺找到的知识点,详细地记录下来,以便最后阶段复习时参考。

我认为同学们一定要珍惜错误”弄清错误的原因。

因为只有牢固掌握基础知识、基本方法,才能获得数学学习的通解和通法。

而在明确解题思路的错误后,才能真正巩固所学的知识。

第二件事情是“xxr。

由于下个学期时间短,所以同学们在寒假里可以提前进行复习。

而复习的方法和模式可以类比已经经历过的复习方法,这样的超前准备类似XX跑,可以带来一个稳定的心态。

当新学期开始,复习进入紧张状态,还可以有能力来关注自己最容易犯的错误。

对于学习能力较强的同学,可以通过做专题来提升对知识的综合能力。

比如同学们可以结合寒假作业的每个大题,把整个章节的知识都进行XX。

我想,XX学生每天可以安排两个小时来复习数学,时间过长过短都不适合而有的同学把家中整个写字台上都铺满课本、XX,常常是做一题换一本书,这

样的方法可并不利于循序渐进。

我最后要提醒同学们,千万不要每晚弄到深更半夜,而第二天却一直睡到中午,结果精神萎靡不振。

英语:

朗读,大声读出来

有限的寒假内我们能做什么?

我想首先还是要制订一个学习计划,包括一个可实现的目标。

我可以提供一个供参考的简单办法:

每天学习英语一个半小时。

这一个半小时用来干三件事:

第一,多识字。

词汇是英语的基础,新课改后,对学生英语的词汇量从

1910个增加到■个,寒假中这些词汇至少得默写两遍吧

第二,抓大头。

阅读和完形填空是英语试卷中分数比例的项目。

建议学生每天都做一点,比如3篇阅读理解,1篇完形填空,记住必须做,和考试一样。

第三,勤背诵。

这个寒假能背诵3-5篇经典xx,每天再朗读20分钟。

xx有句古语:

熟读xx首,不能做诗也会吟。

朗读和背诵可以增强语感。

其实很多英语学得好的学生并不是做每一道题目都是按照老师说的语法一条条对照着做,大多时候他们能凭语感迅速找到要填写的词汇,或者能迅速抓到一篇文章的中心意思。

此外,放假时娱乐总是需要的,如果能适当看一些英语原版电影或CCTV9

的电视节目,那就更好了。

这和朗读背诵英语课文的道理一样。

理综:

领悟科学精神

物理:

重视解题规范

首先在假期之初回顾一下在刚刚结束的这个学期中自己还有哪些事情没时间去完成,可以将它们一一列出,在假期中有计划地将它们完成。

其次还可以整理一下这学期的练习和笔记,用活页夹的形式将自己平时容易错的问题重

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