江苏无锡市滨湖区届九年级物理上学期期中Word格式.docx

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4．某九年级同学家住5楼．一天，他提着装有10个鸡蛋的塑料袋从1楼走到家里过程中，下列估算不合理的是

A．他提鸡蛋的力做的功约为60JB．他提鸡蛋的力做功的功率约为10W

C．他爬楼做的功约为6×

10³

JD．他爬楼做功的功率约为1×

102W

5．2016年10月17日7时30分在我国酒泉卫星发射中心成功发射了“神舟十一号载人飞船”，如图所示．发射“神舟十一号载人飞船”的火箭用液态氢作燃料主要是因为它具有

A．较大的热值

B．较大的比热容

C．较高的凝固点

D．较大的密度

6．掷实心球是我市的中考体育考试项目之一．掷出去的实心球从a处出手后，在空中的运动轨迹如图所示，球最终停在水平地面e点处（不计空气阻力）．则实心球

A．在a处重力势能最小

B．在b处动能不为零

C．在a、b、c、d、e五处机械能相等

D．在d处动能为零

7．如图是汽油机工作时的四个冲程，其中属于压缩冲程的是

8．如图所示，小球在A点由静止开始释放，向右侧摆动，B点是小球摆动的最低点，C点是小球摆到右侧的最高点，且A、C两点到B点的竖直距离hA>

hc．在小球从B点摆动到C点的过程中，下列说法不正确的是

A、小球的动能一部分转化为重力势能

B、小球的机械能总量逐渐变小

C、绳的拉力对小球不做功

D、小球运动状态保持不变

9．如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量相同，烧杯内的液体质量也相同，下列说法正确的是

A．比较不同液体的比热容，可以选择乙丙两图

B．比较不同液体的比热容，可以选择甲乙两图

C．比较不同燃料的热值，可以选择甲乙两图

D．比较不同燃料的热值，可以选择乙丙两图

10．在如图所示的电路中，正确的说法是

A．闭合S1，断开S2，L1发光，L2不发光

B．闭合S1、S2，L1、L2都不发光

C．S1、S2都断开，L1、L2都不发光

D．闭合S2，断开S1，L1、L2都不发光

11．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是

A．物体内能增大，不一定从外界吸收热量

B．水凝固成冰的过程中，温度不变，内能也不变

C．物体的温度越高，所含的热量越多

D．锯条锯木板时，锯条的内能增加，木板的内能减少

12．某实验小组用两个相同的小灯泡连接了如图所示的串联电路，当开关闭合后发现，甲乙两灯都不亮，为了找到故障原因，小张用一根导线线来检查，当导线与AB两点连接时，甲灯不亮乙灯亮；

当导线与BC两点连接时，两灯都不亮．由此推测故障是

A．AB两点间存在断路

B．AB两点间存在短路

C．BC两点间存在短路

D．BC两点间存在断路

13．举重比赛有甲、乙、丙三个裁判，其中甲为主裁判，乙和丙为副裁判．若裁判认定杠铃已被举起，就按一下自己前面的按钮．要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己前面的按钮时，指示杠铃被举起的灯泡L才亮．以下符合这一要求的电路是

14．在“测滑轮组机械效率”的活动中，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A，如图甲所示，然后用大小为F的拉力匀速竖直向上提升总重为G的钩码，当钩码上升的高度为H时，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B，并测得AB两点间的距离为2H，如图乙所示，则以下所求物理量不正确的是

A．拉力所做的总功W=2FH

B．拉力所做的有用功W=GH

C．该滑轮组的机械效率η＜1

D．该滑轮组的机械效率η=

二、填空题（每空1分，共32分）

15．冬天手冷时，我们可以用搓手的方式使手变暖和，这是采用▲　的方式来增加手的内能．我们也可以对手哈几口气，这是采用▲　的方式来增加手的内能．

16．如图为航母上简化的蒸气弹射装置，能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度．牵引索与蒸气活塞连接的两个滑轮为

▲（选填“定”或“动”）滑轮；

它的作用是▲；

气缸内蒸气体积膨胀对外做功，内能转化为▲能．

17．如图AB为能绕B点转动的轻质杠杆，中点C处用细线悬挂一重物，在A端施加一个竖直向上大小为10N的拉力F，使杠杆在水平位置保持平衡，则物重G=▲N，此杠杆为▲（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆．若保持拉力方向不变，将A端缓慢向上提升一小段距离，在提升的过程中，拉力F将

▲（选填“增大”、“不变”或“减小”）．

18．用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的物体提升相同的高度，在不计绳重及机械摩擦的情况下，甲所用的拉力▲乙所用的拉力；

甲滑轮组的效率

▲乙滑轮组的效率.（均选填“大于”、“等于”或“小于”）

19．如图所示，是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．实验中，让同一个钢球从斜面上的不同高度由静止滚下，碰到同一木块．

（1）实验中，通过观察▲来判断钢球动能的大小；

（2）实验中，让同一个钢球从斜面上的不同高度由静止滚下，是为了探究钢球动能的大小与▲的关系；

（3）本实验的科学研究方法除了用到控制变量法，还有▲法．

第21题图

第19题图

第20题图

20．用手将一重为G的铁球缓慢放在一弹簧上，放手后，铁球从A位置开始向下运动，到达B位置速度达到最大，到达C位置小球的速度变为零，整个过程中不计能量损耗．已知AC间的高度差为h，则从A位置到C位置铁球的重力做功是▲；

在此过程中弹簧的弹性势能增加量为 

▲ 

．B位置到C位置的过程中铁球所受的重力 

（选填“大于”、“小于”或“等于”）弹簧所施加的弹力．

21．如图所示，把重力为600N的物体匀速推到斜面顶端，斜面长为3m，高为0.9m,实际推力为300N，所花时间为5s．那么，将物体从底部推到顶部所做的有用功是▲J，推力做的总功的功率是▲W，物体与斜面间的摩擦力是▲N，整个装置的机械效率是▲．

22．钓鱼是许多人喜爱的一种休闲活动，如图所示．当有鱼上钩起鱼时，若其他条件不变，鱼竿长度越长，手提鱼竿的力越▲．如钓鱼者将一条重为4N的鱼从水面提高2m，再沿水平方向移3m，在这一过程中，钓鱼者克服鱼的重力做功为▲J．

23．街道上的路灯同时发光同时熄灭，据此　▲　（填“能”或“不能”）判断其连接方式．如果看到其中一盏灯因故障而熄灭，但其他路灯依然发光，由此可以断定路灯的连接方式为

　▲　联（填“串”或“并”）；

每个用电器和控制它的开关的连接方式为　▲　联（填“串”或“并”）．

24．近年来，以电池为动力的纯电动汽车研发取得了长足的进步．某品牌的电动汽车在水平路面上行驶，若汽车质量和在水平路面上行驶过程中所受阻力均恒定（不计空气阻力），请回答下列问题：

（1）该汽车匀速爬上倾角为30°

的斜坡时，汽车的动能▲，重力势能▲，机械能▲（选填“增大”、“减小”或“不变”）；

（2）如果该汽车以v的速度在水平路面上行驶，且牵引力的功率为P，在行驶t1时间内消耗的电能为E，在这个过程中，摩擦阻力为▲，汽车的效率为▲；

（3）若汽车在相同的水平路面上以v/2的速度匀速行驶，行驶时间为t2，则牵引力在t2时间内做的功为▲．（以上两问用给定的字母表示）

（4）纯电动汽车与内燃机汽车比较，优点是▲．（写出一条即可）

三、解答题（共40分）

25．（6分）按下列要求作图．

（1）如图甲所示，要用向下的力提升重物，请画出滑轮组绳子的绕法．

（2）如乙所示，为节省电能，楼道中的照明灯只有同时满足“天黑和有人路过楼道”时，才会自动亮．为满足用户要求，小强设计出了楼道照明灯的“智能控制电路”，控制电路由“光控开关”和“声控开关”组成，请按要求完成电路的连接．

（3）如图丙所示，是为空调室外机设计的支架，支架可以看做杠杆，以O为支点，在支架P孔处拉一根铁线到墙上固定，要使铁线受到的拉力最小，请从P孔处画出铁线到墙的连线，并画出铁线拉力F的力臂L．

26．（7分）某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在下表中．

实验

次数

钩码重/N

钩码上升的

高度/m

绳端的

拉力/N

绳端移动的

距离/m

机械效率

1

4

0.10

1.8

0.3

2

6

2.5

3

0.15

（1）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上　▲　拉动弹簧测力计．

（2）第二次实验中，2s内钩码上升的高度为0.1m，则它运动的速度为▲m/s．

（3）第三次实验中，绳端移动的距离为　▲　m，滑轮组的机械效率为　▲　．

（4）分析比较第一、二两次实验数据，有用功W1有▲W2有，滑轮组的机械效率

η1▲η2（两空均选填“＞”、“＝”或“＜”）．由此可知，可采用▲的方法来提高滑轮组的机械效率．

27．（4分）小明在探究杠杆的平衡条件试验中

（1）小明将杠杆装到支架上时，发现杠杆左端上翘，此时，应将杠杆的平衡螺母向

▲（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．

（2）杠杆调节平衡后，在杠杆的左侧挂上钩码，如图甲所示，每个钩码重均为0.5N，且杠杆每格相同，在杠杆的右侧用测力计（图中未画出）拉杠杆，使其在水平位置平衡，为了便于测量力臂，应使弹簧测力计拉力的方向▲．

（3）小明探究出杠杆的平衡条件后，上网查找资料对这一知识进行拓宽和延伸，查找的有关资料如下：

有固定转动轴的物体在力的作用下处于静止或匀速转动的状态称为力矩平衡状态．物理学中把力和力臂的乘积叫做力对转动轴的力矩，力矩用M表示，即M=FL，式中L为力臂，力臂是转动轴到力的作用线的距离．引入力矩概念后，杠杆的平衡条件可叙述为：

使杠杆沿顺时针转动的力矩与使杠杆沿逆时针转动的力矩相等．用公式表示为：

M顺=M逆．

在甲图中，小明在B点用弹簧秤拉杠杆，拉力F的方向从竖直位置缓慢转到偏角θ<

90°

的某一位罝的过程中，杠杆一直处于水平平衡状态，如图乙所示．设M为拉力F对转轴的力矩，在此过程中M和F判断正确的是▲．（选填字母）

A．M不变，F不断变小B．M不变，F不断变大 

C．M不断变小，F不断变大 

D．M不断变大，F不断变小

28.（4分）某兴趣小组将一张硬卡片对折，在开口的一边剪两个小豁口A和B，然后套上橡皮筋，做成了一个会跳的卡片，如图所示．为了探究卡片跳起的高度与哪些因素有关，该兴趣小组提出了如下猜想：

A、与卡片的质量有关

B、与橡皮筋的形变量有关

C、与橡皮筋的条数有关

为了验证猜想，小组选用几根相同的橡皮筋和几张大小相同、厚度不同的卡片进行实验．

（1）小明将图中的卡片反过来，把它放在桌面上用手向下压，使橡皮筋伸长，迅速松开手，观察到的现象是▲，这个现象说明：

发生弹性形变的橡皮筋能对卡片▲，因此它具有弹性势能．

（2）探究跳起高度与质量是否有关，应选择大小相同、厚度不同的卡片，分别套上相同的橡皮筋，操作中将卡片反过