高中生物必修2精品学案 213减数分裂的观察受精作用Word文件下载.docx

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2．结合下列内容，归纳细胞分裂图像的判断方法：

（1）前期：

染色体散乱排列在细胞中，无核膜、核仁。

①A1属于什么时期？

判断的依据是什么？

②A2属于什么时期？

③A3属于什么时期？

（2）中期：

染色体排列在细胞中部。

①B1有什么特殊之处？

属于什么时期？

②B2和B3的着丝点都排列在赤道板上，如何区分？

（3）后期：

染色体移向两极，动物细胞膜开始凹陷。

①C1和C2均含有染色单体，都为减数第一次分裂后期，细胞的名称分别是什么？

②观察C3、C4、C5中移向一极的染色体，含有同源染色体的是哪个？

③C4、C5属于什么时期？

分别是什么细胞？

1．甲、乙、丙三图分别表示某个生物的三个正在进行分裂的细胞。

请根据图示填写表格：

项目

甲

乙

丙

所处时期

细胞名称

一题多变

用柱形图表示甲、乙、丙三图中染色体、染色单体和DNA分子的数目。

“三看法”判定细胞的分裂图像

二、配子中染色体组合的多样性与受精作用

1．配子中染色体组合的多样性

（1）减数第一次分裂前期同源染色体联会后，四分体中的_________容易发生交叉互换。

（2）减数第一次分裂后期同源染色体分离的同时，_______________自由组合。

2．受精作用

（1）定义：

__________和_________相互识别、融合成为__________的过程。

（2）过程

①精子的________进入卵细胞，________留在外面。

②卵细胞的__________发生复杂的生理反应，阻止其他精子再进入。

③精子的__________与卵细胞的__________相融合，使彼此的__________会合在一起。

（3）结果：

受精卵中的_________数目又恢复到体细胞中的数目，其中有一半的_________来自精子（父方），另一半来自卵细胞（母方）。

3．减数分裂和受精作用的意义

（1）子代呈现多样性，有利于生物在___________中进化，体现了____________的优越性。

（2）对于维持每种生物（有性生殖的生物）前后代体细胞中______________的恒定，对于生物的______________都具有重要意义。

1．下图中的A、a和B、b表示原始生殖细胞中的两对同源染色体：

（1）情况1最终产生的子细胞有几种类型？

情况2最终产生的子细胞有几种类型？

（2）据此推断：

含有n对同源染色体的生物体可产生的配子类型为多少种？

（3）含有n对同源染色体的生物体可产生的配子类型有时候要比上述结论多，可能的原因是什么？

2．下图是细胞减数分裂与受精作用过程中的DNA含量变化曲线，请分析：

（1）图中表示减数分裂过程的是哪一段？

表示受精作用的是哪一段？

（2）DE段的含义是什么？

（3）mn、ik两段的DNA含量相等，染色体数量也相等吗？

（4）试画出减数分裂与受精作用过程中的染色体数目的对应变化曲线（标出A、B、C、D、E各点）。

2．下面对高等动物通过减数分裂形成的雌、雄配子以及受精作用的描述，正确的是（　　）

A．每个卵细胞继承了初级卵母细胞

的细胞质

B．进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质

C．整个精子进入卵细胞内，完成受精作用

D．雌雄配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等

判断正误

（1）受精时，精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面（　　）

（2）受精时，精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合（　　）

（3）受精后，卵细胞细胞呼吸和物质合成进行得比较缓慢（　　）

（4）受精后的卵细胞能阻止其他精子的进入（　　）

个体发育过程中有丝分裂、减数分裂和受精作用的关系

1．在显微镜下观察动物组织切片，发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半，有的是体细胞的2倍，该切片取自（　　）

A．人的小肠表皮B．家兔胚胎

C．绵羊肝脏D．牛卵巢

2．如图是某哺乳动物的一个细胞，它可能属于下列何种细胞（　　）

A．肝细胞B．第一极体

C．初级卵母细胞D．卵细胞

3．下列有关受精作用的叙述，错误的是（　　）

A．受精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一半

B．受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合

C．受精卵中染色体数与本物种体细胞中染色体数相同

D．受精卵中的染色体来自父母双方的各占一半

4．某种生物三对等位基因分布在三对同源染色体上，下图表示该生物的精细胞，根据细胞内基因的类型，判断其精细胞至少来自（　　）

A．2个精原细胞B．4个精原细胞

C．3个精原细胞D．5个精原细胞

5．下图中甲是某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线，乙是该生物一个细胞的局部结构模式图。

请分析回答下列问题：

（1）该生物个体发育的起点是通过甲图中的[　]____________形成的，在个体发育过程中进行[　]__________过程。

（2）姐妹染色单体分离发生在[　]__________________期和[　]__________期。

（3）乙图细胞所处的分裂时期属于甲图中[　]（填数字）阶段；

该生物细胞中染色体数最多有________条。

（4）乙图细胞的分裂方式与其他体细胞的分裂方式相比，其本质区别是__________，具有这种细胞分裂方式进行生殖的生物，其后代有利于在自然选择中进化，体现其优越性。

提醒：

完成作业　第2章　训练8

答案精析

一、知识梳理

1．形态、位置和数目

2．

（1）漂洗　染色　制片　

（2）初级精母　次级精母　中期、后期　中期、后期　观察结果

1．

（1）雄性个体产生的雄配子数量远远多于雌性个体产生的雌配子数量。

（2）在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时排出的仅仅是初级卵母细胞或次级卵母细胞。

2．

（1）①A1为减数第二次分裂前期，因为没有同源染色体。

②A2为减数第一次分裂前期，因为有同源染色体联会现象。

③A3为有丝分裂，因为含有同源染色体，但是不联会。

（2）①同源染色体的着丝点排列在赤道板两侧，为减数第一次分裂中期。

②B2含有同源染色体，属于有丝分裂中期；

B3无同源染色体，属于减数第二次分裂中期。

（3）①C1细胞质均等分裂，是初级精母细胞；

C2细胞质不均等分裂，是初级卵母细胞。

②C3有同源染色体，是有丝分裂后期。

③C4、C5无同源染色体，为减数第二次分裂。

C4细胞质均等分裂，是次级精母细胞或者第一极体；

C5细胞质不均等分裂，为次级卵母细胞。

活学活用

1．如表所示

减数第一次分裂后期

有丝分裂后期

减数第二次分裂后期

初级精母细胞

体细胞

次级精母细胞

解析　三图均处于细胞分裂的后期。

甲细胞内出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合现象，且细胞质均等分裂，所以甲细胞处于减数第一次分裂后期，是初级精母细胞，该生物的性别为雄性。

乙、丙细胞内出现着丝点分裂，姐妹染色单体分开现象，且乙细胞内含同源染色体，所以乙处于有丝分裂后期，是体细胞；

丙细胞内无同源染色体，所以丙细胞处于减数第二次分裂后期，是次级精母细胞。

一题多变　如图所示

二、知识梳理

1．

（1）非姐妹染色单体之间　

（2）非同源染色体

2．

（1）卵细胞　精子　受精卵　

（2）①头部　尾部　②细胞膜

③细胞核　细胞核　染色体　（3）染色体　染色体

3．

（1）自然选择　有性生殖　

（2）染色体数目　遗传和变异

1．

（1）情况1的子细胞有2种类型：

AB、ab。

情况2的子细胞有2种类型：

Ab、aB。

（2）2n种。

（3）发生了同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换。

2．

（1）AB段表示减数分裂；

CD段表示受精作用。

（2）受精卵的有丝分裂。

（3）不是。

ik段表示有丝分裂前期、中期和后期。

mn段表示减数第一次分裂的前期、中期和后期，有丝分裂后期染色体数是mn段的2倍。

（4）如图所示

2．B　[形成卵细胞时，减数分裂后期细胞质不均等分裂。

受精作用的实质是细胞核中遗传物质的融合，而不是整个精子与卵细胞的融合。

对高等动物来说，雄配子的数量多于雌配子。

]

一题多变　

（1）√　

（2）√　（3）×

　（4）√

课堂小结　相互识别　细胞核　卵细胞的细胞核

当堂检测

1．D　2.B

3．A　[因为遗传物质并不是全部存在于染色体上，在细胞质内的线粒体和叶绿体中也有少量的遗传物质（DNA），而受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞，所以来自母方的遗传物质比父方多，故A项错误。

4．B　[解答本题的关键是要知道1个精原细胞产生4个精细胞，但只有两种精子。

一个次级精母细胞可产生两个相同的精细胞。

根据分离定律和自由组合定律可知，①和④、②和⑥、③和⑦、⑤和⑧分别来自同一个精原细胞，因此题干中的8个精细胞至少来自4个精原细胞。

5．

（1）B　受精作用　C　有丝分裂　

（2）③　减数第二次分裂后　⑥　有丝分裂后　（3）②　16　（4）子细胞染色体数目减半