小学少先队工作计划精选文档格式.docx

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所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。

所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

　　开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。

　　1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。

　　精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。

升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。

每周一校领导讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。

　　拓宽爱国主义教育的途径。

拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。

　　2、开展节日活动。

　　各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。

三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动。

四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动，并以“植树节”为契机，开展环保、节能减排为主题的系列活动。

五月份开展开展感恩教育主题月系列活动，以及以全国助残日为契机，以5月份的最后一个星期日是助残日，鼓励全校的同学都来关注需要帮助的人，并开展与特辅班的手拉手活动。

六月份开展开展“关注儿童的快乐，回归童年”系列活动和庆“六一”活动，以六一节为契机，为同学们打造一个多彩缤纷的节日。

　　3、深入开展“手拉手”活动。

　　以“同为晋江人，大家携手共奋进”为主题，通过开展系列活动，进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，使学生们真正做到关注身边的外来务工人员的子女，关心他们，照顾他们，和他们一起快乐的在同一片蓝天下成长，促进青少年学生的身心和谐发展。

　　4、继续开展“雏鹰行动”，培养学生的“五自”能力。

各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动，学校工作相结合。

同时要组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动，让队员在实践体验中锻炼成长。

　　5、大力开展安全教育。

学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。

各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。

加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。

并利用本校的校本课程“安全教育”与学科教育结合进一步做好学校安全工作。

　　搞好少先队阵地建设

　　1、抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，并积极准备，为提升少先队活动层次打下基础。

　　2、充分发挥“红领巾广播员”、“三项评比督导员”的模范教育作用。

　　3、抓好红领巾督导队、旗手、护旗手、红领巾广播站等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

　　4、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

　　5、规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。

　　6、规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。

　　三月份：

　　1、各中队制定好中队计划。

　　2、开学典礼，进行期初安全教育。

　　3、健全各项检查评比制度。

　　4、开展文明礼仪教育月系列活动，结合开展小学生日常行为规范教育活动。

　　5、庆“三八”系列活动。

　　6、开展“学雷锋”主题教育系列活动。

　　7、植树活动，美化、绿化校园。

　　四月份：

　　1、各中队举行系列主题队会；

　　2、开展革命传统教育，祭扫革命烈士墓。

　　3、开展社区主题实践活动。

　　4、“文明礼仪伴我行”教育活动成果展示。

　　5、开展“安全教育日”“安全教育周”活动。

　　五月份：

　　1、庆祝五一国际劳动节活动。

　　2、开展热爱劳动的教育。

　　3、开展感恩教育主题月系列活动。

　　4、开展慈善日活动。

　　5、与特辅班“手拉手”活动。

　　六月份：

　　1、开展庆“六一”活动。

　　2、举行闭学式、假期法制安全教育活动。

　　3、各大队上交少先队工作总结。

　　2018小学少先队工作计划　　以总书记对少年儿童提出的“少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展”为指导方针。

根据我校学生的身心特点，以“好习惯伴我快乐成长”为目标，指引广大少先队员要好好学、认真做、齐分享，以培养队员的实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。

以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、美好教育为主线，以少先队活动为载体，开展符合特殊儿童身心特点的丰富多彩的教育活动，让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽、真正培育起来。

　　1、以“社会主义核心价值观”主题教育活动为依托，深化学生的思想引领工作。

加强社会主义核心价值观的宣传教育，使学生了解其深刻意义;

开展“我的梦”主题教育活动，在中国梦的引领下，启发学生建立梦想;

开展“少年传承中华传统美德”活动，从常规教育、活动中，教育学生传承、弘扬中华传统美德，着力培养学雷锋常态化。

　　2、以“美好教育、安全教育”为教育主线，进一步加强学生道德行为规范建设和安全意识教育，积极开展主题鲜明的专项宣传教育实践活动，在活动中引导学生讲文明、知荣辱、懂奉献、重安全。

推动学生将做人做事的基本道理内化为健康的道德品格，外化为良好的行为习惯。

　　3、结合学校工作实际，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展道德教育活动，提高队员的道德素质，帮助他们树立爱国、爱集体、爱他人的良好品质，增强少先队工作的针对性。

（一）加强团队基础建设，建立健全育人队伍

　　1、加强学校辅导员队伍建设。

继续加强辅导员培训，为辅导员搭建深入学习团队理论知识的平台，用理论指导实践，通过以点带面、以学促进的工作策略，促进辅导员之间的交流。

　　2、加强少先队小干部队伍建设。

协助各中队组建好干部队伍，继续培养和挑选更多的少先队员体验当小干部这一角色，使他们的能力都得到锻炼，大、中队组织每月培训一次干部，提高他们的管理能力、组织能力。

　　3、加强少先队文化阵地和礼仪标识文化建设。

在全体少先队员中积极开展“队歌唱起来，红领巾飘起来，队标志挂起来”系列活动，进一步彰显少先队文化内涵，不断增强少先队组织的感染力。

按照队章及全国少工委的相关要求，规范少先队各类标识用品的使用，加强少先队标识、队室、红领巾广播站等少先队文化礼仪在中小学教育中的重要作用，增强少先队员的光荣感和责任感。

　　4、加强少先队队伍建设。

每年至少一次少先队员入队仪式，积极吸收“进步大，讲文明，爱劳动”的好学生进入少先队的队伍。

（二）做好各项常规工作，培养良好行为习惯

　　1、坚持每周开展升旗仪式，将常规教育落到实处。

结合升旗仪式和国旗下讲话，教育学生尊敬国旗，爱护国旗，唱好国歌，敬好队礼，培养学生爱国主义思想。

每周特定一个主题，周一升旗立话作为宣传，当周次各中队围绕主题开展教育辅导，将教育落到实处;

从全校学生中选拔优秀的作为国旗手，既树立了模范又锻炼了学生的能力。

　　2、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育。

本学期学校常规教育将以“帮助学生养成良好的文明礼仪，促进校园环境更加整洁、和谐”为目标。

结合学生实际，教育学生讲文明、懂礼仪，注重学生良好品行的养成。

重点要求学生能够做到主动向师长问好，不乱扔废物，集会、就餐不大声喧哗，秩序井然，爱护墙壁，不乱涂乱画。

　　3、强化习惯养成教育，创建优秀班集体。

协助各中队组织学生认真学习《小学生日常行为规范》，并持之以恒地进行教育督导，转化学生的行为习惯;

通过班级活动强化学生的集体观念和纪律意识，形成良好的班风、学风，争建优秀班集体;

加强学生的文明礼仪教育，坚持人人用“请、谢谢、你好、对不起、再见”十字文明礼貌用语，做文明懂礼貌的好学生;

开展“我为集体做小事”活动，引导学生为班集体争做一些小事，如摆放好教室物品，整理班级图书角，自觉捡起校园里的果皮、纸屑等。

　　4、开展“厉行勤俭节约，反对铺张浪费，弘扬社会新风”系列活动。

以“厉行勤俭节约，反对铺张浪费，引领社会新风”为主题，充分发挥少先队员引领社会风气之先的示范效应，以节粮、节水、节电为主要内容，通过主题队日、主题活动等丰富多样的形式，营造厉行勤俭节约、反对铺张浪费的社会氛围，使勤俭节约这一中华民族传统美德入脑入心进行动。

　　5、开展“争做美好少年”活动，创造荣誉氛围。

把“争做美好少年”活动同学生综合素质评定相结合，以“活动”为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动、晨会等，对学生进行综合素质评价，既要简化和规范活动的操作顺序，又要使活动落到实处，保持“美好少年”活动良性发展。

　　6、加强法制教育，重视安全教育。

认真贯彻依法治国和以德治国的思想，切实加强对学生的思想、道德、法制和纪律教育;

教育学生树立正确的生命观，培养他们对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，增强爱心和社会责任感，使广大学生在人格上获得健康的发展;

各中队要注重尊敬师长、孝敬父母长辈的教育，从小培养学生尊老敬老的意识和品格。

　　（三）开展丰富多彩活动，营造良好育人环境

　　1、学习县局精神，树立正确的道德观。

　　深入扎实地学习贯彻落实县局在全县中小学开展的主题教育活动。

引导广大少年儿童熟知并背诵社会主义核心价值观“24个字”，以“美德扣”的样式，引导少年儿童培育和践行社会主义核心价值观。

各辅导员要利用班队会时间，组织学生观看影视作品、文艺创作等形式，让全体少年学生都有一颗感恩的心，努力培养广大青少年懂得包容、学会尊重、乐于奉献的优秀品质，树立正确的感恩观。

　　2、开展劳动技能大练兵活动。

　　以“好习惯伴我快乐成长”活动为重点，结合细节教育，加强队员的行为习惯养成教育，从细小处切实提高队员的文明素养。

　　3、结合各时间节点开展好少先队主题活动。

　　“红领巾相约中国梦”主题教育实践活动落实中央文明委要求，利用雷锋日、清明节、六一、七一、十一等时间，开展网上祭英烈，学习雷锋、做美德少年，童心向党，向国旗敬礼等活动。

积极培育和弘扬民族精神，让学生在活动中增强爱国、爱家乡的热情，树立为国而学的信念。

　　4、加大学校安全工