小学德育先进工作者事迹材料6篇Word格式.docx

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本学年以来，我担任高一班班主任，坚持继往开来、循序渐进的工作方式,我班德育工作成效显著。

主要做到以下方面：

一、爱校如家，全身心地扑在工作上。

我对工作充满热情，责任心强,自担任学校班主任以后,一心扑在班务管理工作和语文教学上。

我坚持上班早下班迟，经常不计报酬的加班加点，有时为了处理一些偶发事件，要加班到很迟，从来没有任何一句怨言.我所带的高一底子教差，学生自觉性不够，在我的努力下，良好的班风正在逐渐地形成，而且通过两次月考，在普通班名列前茅。

二、爱生如子,做好“两有生"

的转化工作.我始终认定一个信念：

绝不放弃一个“两有生"

即有困难、有问题的学生，绝不将一个“两有生”推出校门。

我动员班级其他教师积极关注每一位“两有生”的成长，列出他们的名字，让其他任课老师多找他们谈话，多聊天，让他们体会到老师对他们的关心,家长对他们的期望；

同时关注他们的心理健康,帮助他们解决学习和生活上的实际困难,让他们实实在在地感受到学校的温暖。

三、开展特色班会活动，深受学生欢迎。

经常阅读一些时政内容，然后让学生逐个发表自己的看法,既增加了的知识，又调动了他们的积极性,让他们体会到学习的乐趣。

经常读一些名人成材的例子，让他们知道学习是一件苦差事,但收获的心情是多么的惬意.既增加了学生的阅读知识面，又让他们从心底认识到抓住时间学习，才可能成功，学习不可能凭任何的侥幸心理。

只有脚踏实地，付出辛勤的汗水才可能有收获。

四、创建和谐优美的班级环境，努力创设良好的整体育人环境。

把创建良好的班级环境作为一项重要的工作来抓，为学生提供一个整洁优雅、安静舒适的学习和生活条件，而且制定明确的班纪、班风、班训，对学生进行经常性的教育，养成良好的作风和习惯.班级定期出好宣传栏、班级黑板报，做到对学生教育的经常化、制度化，并由专人负责检查、评比，组织学生建设好良好的班级文化氛围,形成了一种主题鲜明，方向正确,内容丰富，形式活泼的班级文化，进一步促进良好校风学风的建设.

组织丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余生活,如：

征文比赛、歌手比赛、手抄报比赛、演讲比赛、象棋比赛、运动会等，既使学生的意志、体质得到锻炼,也展现学生风采，让每个学生都有掌声响起来的时候。

五、坚持抓好弘扬和培育民族精神教育活动。

学校精心设计，组织多种形式的主题教育活动，激发他们热爱党，热爱祖国，继承并弘扬中华传统美德,构建和谐校园，为中华民族的振兴而努力学习.

六、开展争当文明公民活动.

深化认识,积极参与“文明路上不止步”活动，巩固创建成果。

在学校,以多种形式教育学生讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律，做到在家当个好孩子,在校当个好学生，在社会当个好公民。

尤其是加强遵守交通规则，文明乘车，主动让座的公德教育，不随地乱吐乱扔、不进“三厅二室"

的文明行为教育,大力弘扬诚实守信的美德，做到人人为文明家园添光增彩。

结合学雷锋纪念日、公民道德宣传日,组织丰富多彩、切实有效的道德实践活动。

组织学生深入社区、及公共场所,开展文明教育、文明宣传、文明督导、文明实践以及社会调查、志愿服务等活动，让学生在参与活动的过程中，陶冶思想道德情操，增强关心社会、服务社会的责任感.

七、孜孜以求，完善自我

作为教育工作者，如果跟不上时代发展的步伐,适应不了现代教育发展的需要，最终会被时代抛弃，孜孜以求，加强学习,自我完善，这是我的人生写照。

我积极参加教育局和学校组织的各种培训和考试，努力更新自己的教学观点，用先进的思想来武装自己的头脑，让自己迅速适应新形势下的教育教学环境。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

在教育教学的路上，我将一如既往的努力，不断探索,不断充实自己,在德育上更上一层楼.

真心献教育，尽职尽责做好教书育人

曾xx，中学语文教师。

于1989年8月参加工作，1997年4月任政教处副主任，2000年11月至今任政教处主任，主管学校德育工作.

一、爱校如家，全身心地扑在教育工作上。

作为一名中共党员,我以身作则，模范贯彻执行党的路线方针和政策，模范履行教师职责，爱岗敬业，热爱学生，为人师表，乐于奉献。

在自己平凡的工作岗位上,我以“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人"

为座右铭，以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的态度全身心地投入到教育当中去。

我自担任学校政教处主任后,一心扑在工作上,有时为了处理一些偶发事件，经常不计报酬的加班加点，可从来没有一句怨言.潜心于教育研究，重视德育工作的针对性和实效性，认真贯彻执行《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等教育法规，积极探索德育工作的新路子，不断开创了学校德育工作的新局面，坚持开展每月一主题系列教育活动和创“双优班”评选活动。

以《中学生日常行为规范》为学生行为的标准，狠抓学生的养成教育,对学生进行文明礼仪教育,教学生学会做人，形成规范的文明行为，促进学生养成良好的行为习惯.建立和完善“学校、家庭、社会一体化”德育网络，一是以学校为龙头,发挥主渠道作用,做好正面宣传,加强积极引导；

二是以家庭为基础，发挥家庭作用，建立和完善家长学校和家访制度，定期召开家长会，与家长进行沟通,对学生的不良行为及倾向及时请家长到校共同教育处理;

三是以社会为平台，发挥它们在学校德育工用中的作用.多方配合，形成合力，努力推进学校德育工作的系统化、序列化，学校德育工作成效显著.

二、爱生如子，做好“后进生”的转化工作。

作为政教处主任,我始终认定一个信念：

绝不放弃一个“后进生”,绝不将一个“后进生”推出校门.我动员所有教师积极关注每一位“后进生”的成长，关注他们的心理健康，帮助他们解决学习和生活上的实际困难，让他们实实在在地感受到学校的温暖。

我撰写的教育工作经验《强化育人措施,促进青少年健康成长》收集在麻章区关工委的《关爱之路》.

三、扎实开展法制教育,有效预防学生违法犯罪。

学校成立预防学生违法犯罪教育工作领导小组，由我负责日常工作.我多措并举，以课堂教学为主渠道，以德育系列活动为载体，扎实开展法制教育，通过举办法律知识讲座、主题班会、国旗下讲话、广播等多种形式,大力宣传普及《预防未成年人违法犯罪法》等法律法规，从严从细从实地把学校的法制教育落在了实处,进一步强化了学生的法律意识，收到了很好的效果,有效预防学生违法犯罪行为发生。

1999年,我撰写的法制教育经验《抓好法制教育，力促学校面貌转变》发表在广东省《中小学德育》;

2010年12月，我撰写的法制教育经验《扎实开展法制教育，有效预防学生违法犯罪》在湛江市中小学预防学生违法犯罪教育工作会议上交流.

四、扎扎实实地做好“读书活动"

的工作。

我从1995年开始就具体负责学校开展一年一度的“主题读书教育活动”工作，后来学校被定为省“朝阳读书”活动的点,我便两副担子一肩挑，掀起了全校性的读书活动，营造气氛浓烈的“书香校园”。

在省、市、区、局等各级关工委组织的大力支持下，我认真履行职责，制订计划,精心组织，有目的、有步聚地指导了读书活动的开展.在每学年开始时，我都做了读书活动的动员讲话或专题报告.在做好宣传工作的基础上,着力抓好发动、组织工作。

我通过联系各班班主任，了解学生的思想动态，做深入细致的发动工作。

由于宣传、发动、组织工作做得扎实，学生读书活动年年都能形成热潮.为了保证读书活动有的放矢,持之以恒，我建立了“三主一平”的读书管理体系，即整个活动由校长室为主帅，关工委、政教处为主管，班级为主阵地，以各个读书兴趣小组为平台.同时要求在学校日常工作中做到“四有"

，即学校布置工作有开展读书活动的内容;

检查工作有开展读书活动的位置;

总结工作有开展读书活动的项目；

表彰先进有开展读书活动典型。

在实施“三主一平”、“四有”的工作中，还制订了具体的措施.所有这些工作,都是我具体去操作，一一去落实，因而使读书活动能长期坚持、健康发展。

捧一颗心来，不带半棵草去。

在以后的工作中，我会一如既往的奉献自己的青春和力量，谱写教书育人工作的新篇章。

主要德育工作事迹及对德育工作研究情况

曾xx同志模范贯彻执行党的路线方针和政策，模范履行教师职责，有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，热爱学生,为人师表，乐于奉献。

他热爱德育工作,有较强的德育工作能力,德育工作成效显著。

他主管学校德育工作以来，学校先后被评为麻章区、湛江市“双优学校"

、“禁毒教育示范学校”、“三五、四五、五五普法先进单位”;

湛江市“安全文明校园”、“绿色学校"

;

区、市、全国“读书教育活动先进单位”。

认真做好德育档案资料的整理工作，2010年9月圆满地完成了湛江市德育示范学校档案资料建设唯一的试点工作。

他多次被评为区、市读书教育活动优秀指导教师，麻章区教书育人优秀教师、法制宣传教育先进工作者、反邪教警示教育先进工作者,区、市关心下一代先进工作者,广东省“朝阳读书”活动先进工作者等荣誉称号.

他有较高的德育理论水平，注重德育工作研究。

1999年撰写的《抓好法制教育，力促学校面貌转变》发表在广东省《中小学德育》;

2003年和2008年撰写的《强化育人措施，促进青少年健康成长》、《扎扎实实地做好“读书活动”工作》在麻章区关工委的教育工作会议上交流,并收集在麻章区关工委的《关爱之路》;

1998年和2010年撰写的《抓好法制教育，促进依法治校》、《扎实开展法制教育，有效预防学生违法犯罪》在湛江市中小学预防学生违法犯罪教育工作会议上交流.

做一个学生满意,家长放心，社会欢迎的好班主任,以更加辉煌的成绩向党和人民交一份合格的答。

……小学优秀德育工作者先进事迹材料共我热爱教育事业,自觉执行教育.。

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德育工作事迹材料一句话说的好：

“你的孩子，我的学生，你亲我更爱!

”现将近几年德育工作情况总结如下：

1、由于几年来的工作经验，在低段教学工作中我注重学生阅读与书写能力的培养。

要想将这一理念贯彻于实践中必须有充足的时间和精力。

这届学生是我从一年级带过来的,大家都知道一年级的孩子动手能力较差，即使是为了锻炼也应遵循规律不宜让孩子做的太多.为了给孩子们节省更多的晨读时间，让孩子们多读书，