名词和代词Word文档格式.docx
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中考关于名词的考查要求是可数名词和不可数名词的用法；
可数名词的单、复数形式；
名词所有格的用法。
重点考查名词的复数形式和名词所有格。
一定要掌握名词的单、复数形式的变化规则和名词所有格的用法。
知识总结：
1.可数名词和不可数名词：
英语的名词可以分为可数名词和不可数名词。
表示可以计数的事物的名词叫可数名词，一般有单数和复数形式两种形式。
2.可数名词的单数变为复数的规则：
（1）一般情况下，在可数名词的单数形式后面加字母-s构成复数形式。
如：
book－books pen－pens eraser－erasers
（2）以字母x；
s；
ch；
sh结尾的单词，其复数形式是在单词后面加字母-es。
bus－buses box－boxes watch－watches
（3）以辅音字母＋ｙ结尾的可数名词，其复数形式是把字母ｙ变为i再加-es。
baby－babies country－countries city－cities
注意：
如果是以元音字母＋y结尾的单词则直接加字母-s。
boy－boys toy－toys
（4）以字母f或者fe结尾的可数名词，其复数形式是先把字母f变为v再加-es。
wife－wives leaf－leaves knife－knives
（5）以字母o结尾的可数名词，其复数形式一般加-s，或－es。
photo－photos，radio－radios，piano－pianos，tomato－tomatoes，potato－potatoes
（6）一些特殊变化的复数形式，
man/woman－men/women child－children foot－feet
tooth－teeth mouse－mice
（7）有些名词的单复数形式相同：
sheep deer Chinese Japanese yuan（元） jin（斤）
注意：
有些集体名词本身既表示单数意义又表示复数意义。
当这些名词指代一个单位、机构或被看成一个整体时，作单数形式理解；
如果表示这个群体的所有成员，通常被看作复数。
常用的这类词有：
class班级team队（员）family家庭/人government政府group组（员）
Thefamilyisnotlarge.这个家庭不大。
（指家庭这个整体）
Thefamilyareallmusiclovers.这一家人都是音乐爱好者。
（指家庭中的成员）
Almostallfamiliesinthisvillagehavetakenpartintheprogram.（指多个家庭）
3.名词所有格
名词所有格是中考的重点。
名词所有格表示人或者事物的所有及所属关系，在句子中作定语。
（1）表示人或者有生命的名词的所有格的形式，单数名词的后面加“-’s”。
Thisismyfather’scar. 这是我父亲的汽车。
（2）表示集体、时间、距离、世界、国家等名词的所有格也可以用“-’s”形式。
Isthereanythingstrangeintoday’snewspaper?
今天报纸上有什么特别的消息吗？
（3）表示无生命的名词所有格要用of＋名词的形式，有时也用于有生命的名词。
LookatthemapofChina,please.请看这张中国地图。
Iknowthegirl’sname/thenameofthegirl.我知道这个女孩的名字。
（1）用连词and连接两个并列的单数名词表示共同所有关系时，只在最后一个名词的后面加“-’s”，
例如：
ThisisLiLeiandLiPing’sfather.
这是李雷和李平的父亲。
（两个人共同的父亲）
如果两个名词分别所有，则在两个名词的后面分别加撇点“-’s”，
TheseareLiLei’sandLiping’sbooks.
这些是李雷和李平的书。
（两个人各自所有）
（2）以s或es结尾的复数名词，其所有格只在字母s的后面加“’”；
而不以s结尾的复数名词的所有格
形式仍然要加“-’s”。
It’sabouttenminutes’walkfrommyhometomyschool.
从我家到学校步行大约十分钟。
HereistheChildren’sPalace.这里是少年宫。
（3）双重所有格：
“of+名词的-’s所有格/名词性物主代词”构成双重所有格。
如果在表示所属物的名词前有冠
词、数词、不定代词或指示代词时，常用双重所有格。
Tomisafriendofmyfather’s.汤姆是我父亲的一位朋友。
Igavehimtwophotosofmine.我给了他我的两张照片。
易错点点拨：
（1）不可数名词误用为可数名词。
Comeandhelpyourselvestosomechickens,boys.孩子们，来随便吃点鸡肉吧。
此句中chicken意思是“鸡肉”，是不可数名词，没有复数形式；
chicken作可数名词时意思“小鸡”，不符合句意。
所以要把chickens改为chicken。
WecangetalotofinformationsontheInternetnow.我们现在能在互联网上获得许多信息。
单词information是不可数名词，没有复数形式。
所以把informations改为information。
Therearesomemilkandicecreamforyourlunch.你的午饭有牛奶和冰淇淋。
在therebe句型中，如果后面的主语是and连接的并列名词，be的形式要就近一致。
如果是不可数名词，则be要用单数第三人称形式。
milk是不可数名词，所以要把are改为is。
（2）名词复数用法错误。
Therearemanysheepsonourfarm.我们农场有许多绵羊。
单词sheep是可数名词，但它的单数和复数形式是一样的。
所以要把sheeps改为sheep。
AllthewomanteachersinourschoolareveryhappyonMarch8.
三八节我们学校所有女老师都很高兴。
womanteacher是复合名词，从句子的意思和连系动词are可以判断是用可数名词的复数形式。
man和woman作定语时的单复数要和其所修饰的名词的单复数一致。
例如：
awomanteacher一位女老师somewomenteachers一些女老师
（3）名词所有格的用法错误。
Tom’sandSam’sroomisverybigandbright.汤姆和山姆的房间很大很亮。
从句子的意思和名词room可以判断只有一个房间，是两个人共同所有的，表示两个人共同所有的名词所有格是在最后面的名词后加-s，所以把Tom’s改为Tom。
Wearegoingtohavethetwomonth’svacationafterthisexam.
这次考试后我们将放这两个月的假。
twomonths意思为“两个月”，名词month应该用复数形式，以-s结尾的名词复数的所有格形式应该在复数后加-’，所以把month’s改为months’
代词
代词的中考要求是人称代词的用法；
反身代词的用法；
物主代词的用法和不定代词的用法。
其中人称代词的主格和宾格，介词＋反身代词，不定代词和形容词的位置关系是中考的重点。
1.人称代词
人称代词是表示“我”、“你”、“他”、“我们”、“你们”、“他们”等的词，有人称、数和格的变化。
单数
复数
主格
宾格
第一人称
I
me
we
us
第二人称
you
第三人称
he,she,it
him,her,it
they
them
人称代词的用法：
（1）作主语（用主格）
Wealllikemathsverymuch.我们都很喜欢数学。
（2）作宾语（用宾格）
Wouldyoumindgivingherahand?
你能帮帮她吗？
I’mverypleasedwithit.我对它很满意。
（3）作表语（用主格，口语常用宾格）
Openthedoor,please.It’sme.请打开门，是我。
两个或者两个以上的人称代词并列的时候，单数形式排列一般是：
第二人称在前面，第三人称在中间，第一人称在后面。
You,heandIareallyourfather’sstudents.
复数形式的排列一般是：
第一人称在前面，第二人称在中间，第三人称在后面。
We,youandtheyallgoswimmingafterschool.
如果表示承担错误和责任，一般把I最前面。
2.物主代词
物主代词表示所有关系，它可以分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种形式。
单数
复数
形容词性
物主代词
my
your
his,her,its
our
their
名词性
mine
yours
his,hers,its
ours
theirs
名词性物主代词可以在句子中作主语、表语和宾语，相当于形容词性物主代词+名词。
Thisisn’tmycoat.Mine（=mycoat）hasbeenputintheclassroom.
这不是我的大衣，我的（大衣）已经放在教室里了。
Astudentofhis（=hisstudents）hasgonetoAmerica.他的一个学生去美国了。
形容词性物主代词在句子中作定语，后面接名词。
Thisismybook.这是我的书。
3.反身代词
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